LettereInMovimento

comunicato stampa di solidarietà alla donna ivoriana denunciata a Napoli

2009-04-01T19:01:00.003+02:00

Modena, 1 aprile 2009

LettereInMovimento, Collettivo universitario della Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Modena e Reggio Emilia, esprime tutto il suo sdegno e la sua disapprovazione per il grave episodio razzista, che ha colpito la donna ivoriana recatasi a partorire all’Ospedale Fatebenefratelli di Napoli e denunciata dal presidio sanitario perché sospettata di essere clandestina.
Ricordando che il decreto legge che introduce il reato di clandestinità non è ancora entrato in vigore, manifestiamo la nostra preoccupazione per il clima di intolleranza che si sta verificando all’interno di alcune strutture sanitarie pubbliche che dovrebbero essere un luogo di accoglienza e di cura.
Siamo indignati da questo episodio che è solo ed esclusivamente un episodio razzista maturato all’interno di un clima e di politiche tese alla discriminazione del migrante.
Nel caso in cui il decreto legge sulla sicurezza venisse approvato, il Collettivo si farebbe promotore di una lotta dura per l’abolizione del reato di clandestinità e del conseguente obbligo di denuncia da parte dei medici.
A tale proposito alleghiamo il “Manifesto contro il razzismo e la xenofobia” approvato dal Consiglio di Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Modena e Reggio Emilia teso alla riaffermazione dei diritti degli individui in quanto esseri umani.

LettereInMovimento

http://napoli.repubblica.it/dettaglio/clandestina-denunciata-dai-medici-dopo-il-parto-al-fatebenefratelli/1612026

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2009-03-31T15:11:00.000+02:00

Manifestazione 4 aprile Roma

2009-03-27T10:32:00.003+01:00

Il collettivo LettereInMovimento, parteciperà alla manifestazione indetta dalla CGIL per il 4 aprile 2009 a Roma. Condividiamo i motivi della protesta e ci uniamo alla richiesta di UN IMMEDIATO RITIRO DELLA LEGGE 133 che impone tagli insostenibili alla scuola all'università e alla ricerca.
L'ONDA NON SI ARRESTA IL SAPERE NON SI ACQUISTA!

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Brunetta: "Gli studenti dell'Onda vanno trattati come guerriglieri"

2009-03-19T19:06:00.001+01:00

ROMA - Gli studenti dell'Onda sono dei "guerriglieri, e verranno trattati come guerriglieri". Usa parole forti per parlare del movimento della protesta studentesca il ministro della Funzione pubblica, Renato Brunetta. All'indomani dello sciopero della scuola indetto dalla Cgil, con i cortei in tutti Italia che, in alcuni casi - come all'università La Sapienza di Roma - sono sfociati in momenti di tensione fra manifestanti e polizia, il ministro parla così durante una conferenza stampa a Palazzo Chigi alla quale ha partecipato anche il ministro dell'Istruzione, Mariastella Gelmini. Che ha annunciato, tra l'altro, un tetto del 30% nella presenza di immigrati nelle scuole.

A chi gli ha fatto notare che, nella scuola, la protesta e il malcontento non si arrestano, Brunetta ha replicato: "Non vedo molta protesta, vedo ogni tanto delle azioni di guerriglia da parte dell'associazione Onda. Ma vedo che nelle votazioni degli organi di rappresentanza degli studenti, l'Onda non esiste. Sono un democratico - ha aggiunto - e quindi credo molto più al voto che alle azioni azioni di guerriglia".

La replica da parte degli studenti non si è fatta attendere: "Quella di Brunetta è una dichiarazione degna dei peggiori regimi sudamericani, dove gli studenti sono equiparati a terroristi", afferma in una nota l'Unione degli Studenti. "Un ministro della Repubblica - prosegue il comunicato dell'UdS - non dovrebbe mai permettersi di definire dei giovani che esprimono il loro pensiero come dei 'guerriglieri' da trattare come tali".
Dopo Brunetta, stamane ha parlato la Gelmini. "Stiamo pensando - ha detto - all'introduzione di un tetto intorno al 30%" della presenza di alunni stranieri a scuola. Non credo che ciò sia possibile a partire dal prossimo anno ma dal successivo. Comunque sto chiedendo ai dirigenti uno sforzo per risolvere già dal prossimo anno i casi limite", ha detto Gelmini che ha citato il caso della scuola "Pisacane" di Roma.

Il ministro dell'Istruzione ha poi il difeso la decisione di rendere il voto in condotta decisivo, nel passaggio alla classe successiva: "Un fatto necessario - ha sostenuto - si tratta di un provvedimento equilibrato perchè non lascia al singolo docente la valutazione che è frutto di una decisione collegiale. La Gelmini ha poi ammesso di aver preso anche lei un cinque in condotta, nel suo percorso scolastico.

Quanto ai precari, il ministro ha dichiarato che sono 18 mila in tutto i supplenti che quest'anno non saranno confermati. "Si tratta di un dato pesante - ha sottolineato - ma non così pesante come i 42mila previsti dalla Finanziaria". Tra le misure allo studio per favorire chi quest'anno ha avuto supplenze annuali, o il dar loro la priorità sulle supplenze temporanee di almeno un paio di mesi, con l'erogazione di una indennità di disoccupazione per coprire i periodi senza lavoro; oppure favorire la mobilità, offrendo loro la possibilità di fare più richieste in più scuole.

All'università, invece, i precari sono circa 10 mila. E i corsi, il prossimo anno, saranno ridotti di circa il 20%.
(19 marzo 2009)

Manifestazione 18/03 Modena

2009-03-17T16:01:00.003+01:00

Roma Tre, trovate spranghe e catene a Scienze politiche

2009-03-17T15:55:00.001+01:00

Nell'armadietto dell'aula dove si riuniscono i giovani di destra della facoltà di Scienze Politiche di Roma 3 sono state trovate spranghe e catene. La scoperta è stata fatta questa mattina da studenti e personale dell'istituto. Nell'armadietto c'erano anche volantini inneggianti alle associazioni 'Foro753', 'Azione Universitaria', 'Il Manifesto di Verona'.

Gli studenti dei Collettivi hanno esposto all'ingresso dell'aula A un pannello contenente il materiale trovato nella stanza dei giovani di destra dove c'erano scritte come 'Onore a Jorge Haider', 'Comandante Cecchini: presente', 'Paolo vive', una copia dell'edizione straordinaria del Messaggero intitolata 'L'Italia è in guerra, nonché una grande vignetta sulla presenza degli zingari in Italia con frasi come "io da grande ruberò in metropolitana" oppure "non sono maggiorenne ma ho già 14 figli", riferite ai bimbi rom.

"Questa delle spranghe è una novità dell'ultimo minuto. Cercheremo di fare piena luce in tempi rapidissimi su questo episodio". Lo ha detto il Preside della facoltà di Scienze politiche dell'Università di Roma 3, Francesco Guida, a margine di una conferenza stampa organizzata dai collettivi di sinistra dopo gli scontri fra opposte fazioni che hanno avuto luogo ieri davanti all'ateneo.

L'armadietto è stato forzato dai ragazzi di sinistra, Luciano Governali del collettivo di Scienze politiche dice: "Adesso posso dire, per fortuna abbiamo sfondato l'armadietto".

Rispondendo ad una domanda su come fosse possibile che all'interno di una facoltà potessero esserci, proprio in un'auletta sita nell'atrio principale, spranghe e catene, Guida ha risposto che "basta vedere come è strutturato questo palazzo". Riferendosi poi all'aggressione di ieri il Preside ha detto che "la facoltà ha deciso di seguire con estrema attenzione quanto accaduto".

"Condanniamo gravemente questi fatti e vogliamo risalire alle responsabilità attraverso l'inchiesta che è in corso. E sulla base di questo assumeremo poi i provvedimenti necessari che non sono solo di facoltà ma di ateneo".

Torino, scontri all'università I collettivi contro gli studenti di destra

2009-03-09T13:28:00.002+01:00

Il banchetto del Fuan, gli studenti di destra di Azione Universitaria, dentro Palazzo Nuovo non ci può stare. E così, gli studenti dei collettivi dell'Università di Torino questa mattina hanno detto la loro: «Fuori i fascisti dall'università». Dopo pochi minuti la polizia è arrivata a caricarli.

La tensione è restata alle stelle per qualche ora: a scatenare la reazione delle forze dell'ordine pare ci sia stato il lancio di un fumogeno nell'atrio della Facoltà. A lanciarlo sono stati gli studenti antifascisti che non ritengono opportuna la raccolta firme organizzata dal Fuan in vista delle elezioni studentesche.

Dopo la prima violenta carica, le forze dell'ordine hanno fatto ulteriori cariche, cosiddette di «alleggerimento», per disperdere i giovani dall'atrio. Tutti sono stati fatti uscire, mentre la polizia presidia l'ingresso dell'Università, facendo entrare solo chi dimostra di dover andare a lezione. Almeno un ragazzo è stato portato via in manette.

fonte: www.unita.it

Dall'Assemblea Nazionale di AteneInRivolta.org: UN'IPOTESI DI LAVORO

2009-03-07T16:08:00.001+01:00

Nelle giornate di Sabato 28 Febbraio e Domenica 1 Marzo nella Facoltà di Psicologia della Sapienza si è tenuta un’Assemblea Nazionale promossa dal Coordinamento dei Collettivi della Sapienza, un momento di confronto fra tante realtà universitarie che hanno preso parte al Movimento dell’Onda e che continuano a lottare quotidianamente per un’università e una società diverse.

La discussione, a partire dalle 12 tesi per l’università dei Collettivi della Sapienza, ha affrontato tematiche quali la crisi economica e le politiche del Governo, i processi di riforma dell’università, i terreni e le pratiche di lotta da sviluppare per favorire una ripresa del movimento e gli strumenti necessari per instaurare stabili relazioni fra le varie realtà universitarie a livello nazionale.

La crisi economica è una crisi strutturale e sistemica del capitalismo che, a partire dall’economia e dalla finanza, sta profondamente mutando il contesto politico e sociale. Il fallimento di colossi bancari, la riduzione della produzione delle grandi aziende, la chiusura di migliaia di piccole e medie imprese a conduzione familiare, il licenziamento di centinaia di migliaia di lavoratori e lavoratrici e i 70.000 precari che ogni mese non vedranno rinnovato il loro contratto, rimanendo senza salario né cassa integrazione, i tagli a Scuola, Università, Ricerca, Sanità, sono elementi che indicano come la crisi si stia abbattendo su tutti quei soggetti più deboli, con meno diritti e garanzie, che la crisi non hanno prodotto e che non intendono pagare.

Nel versante politico la crisi sta producendo un’accelerazione delle politiche del Governo, politiche securitarie e xenofobe che individuano nell’autoritarismo e nell’attacco ai diritti dei lavoratori e delle lavoratrici la via di uscita dalla crisi ed il mezzo con cui reprimere i conflitti sociali da essa scaturiti. La riduzione dei salari, dei diritti e della sicurezza sul lavoro, l’attacco al diritto di sciopero e al contratto collettivo, il pacchetto sicurezza, l'uso strumentale della violenza sul corpo delle donne per giustificare l’accanimento nei confronti dei migranti, il perpetrarsi di un'ingerenza vaticana legittimata da tutta la classe politica che attacca costantemente i diritti di lesbiche, gay, intersessuali e trans, l’attacco alla Costituzione e lo sdoganamento dei neofascismi necessitano di un argine per essere fermati, di una larga opposizione sociale fatta di stabili alleanze fra studenti e studentesse, lavoratori e lavoratrici, migranti, lotte territoriali e in difesa dei beni comuni. La relazione fra soggetti sociali e lo stabile collegamento fra le lotte non va solo enunciata, ma costruita con analisi, pratiche e rivendicazioni comuni, come terreno di costruzione fondamentale e prioritario. Relazione che abbia come collante politico i temi dell’antifascismo, dell’antirazzismo e dell’antisessismo. Basi di partenza sia per una rivendicazione nazionale che territoriale, da affrontare ognuno in relazione alle peculiarità locali.

Alleanze sociali che, come studenti e studentesse, dobbiamo costruire a partire dalle nostre specificità e dalle nostre realtà. L’università che quotidianamente viviamo è da anni sotto stretto attacco da parte di tutti i governi che hanno progressivamente definanziato gli Atenei pubblici in favore di quelli privati. Il Processo di Bologna, declinato in Italia nella riforma del 3+2, ci ha consegnato un’università fatta di una didattica fortemente dequalificata, con contenuti critici totalmente assenti, un sapere frammentato e mercificato tramite il sistema del credito, un sistema di trasmissione della conoscenza verticale e gerarchico, completamente chiuso alle istanze degli studenti. L’università di oggi è un’università di massa in cui permane una forte selezione di classe, dovuta al continuo aumento delle tasse universitarie, alla quasi totale assenza del diritto allo studio, ai numeri chiusi e ai blocchi fra triennale e specialistica.

Sorte non differente è quella della Scuola, da quella primaria a quella d’istruzione superiore, che partendo dal ritorno della figura anacronistica del maestro unico, mina la creazione di un pensiero critico e nega materialmente pari opportunità a tutte le bambine ed i bambini di sviluppare la propria formazione.

Vogliamo l’abolizione del 3+2, del sistema dei crediti, dell’autonomia finanziaria degli Atenei, dei numeri chiusi e di ogni forma di blocco. Vogliamo maggiori finanziamenti per l’Università pubblica, per la ricerca e per il diritto allo studio. L’abbattimento delle tasse universitarie fino alla gratuità dell’università. Rifiutiamo l'idea stessa che il diritto allo studio venga regolato su base regionale: i diritti non hanno confini e quel che per legge si tenta di dividere e differenziare noi lo riunificheremo e generalizzeremo attraverso le nostre rivendicazioni.

Rivendicazioni che non puntino soltanto alla compensazione di quel che negli anni ci hanno sottratto, ma mirino direttamente a costituire contropotere effettivo nelle nostre facoltà e nei nostri atenei.
Impediremo in ogni modo qualsiasi forma di privatizzazione e aziendalizzazione dell’università e dunque vogliamo il ritiro della Legge 133. Rivendichiamo la centralità della figura dello studente nella vita e nei processi decisionali degli Atenei: il primo passo in questa direzione è la conquista e la difesa degli spazi occupati ed autogestiti dagli studenti. Siamo assolutamente contrari all’abolizione del valore legale del titolo di studio. Denunciamo inoltre il signoraggio bancario come principale causa del Debito pubblico e della conseguente privatizzazione dei beni comuni.

Per questo, premettendo che ogni relazione tra le realtà universitarie non può che darsi sul terreno delle pratiche di lotta proponiamo la seguente ipotesi di lavoro comune:

1) Il tema della Riappropriazione ed il rifiuto di ogni forma di precarietà come terreni centrali di lotta, da articolare territorialmente a seconda delle specificità locali tramite campagne e vertenze. Riappropriazione della qualità della didattica, dell’unità dei saperi, dei saperi critici, del diritto allo studio, delle garanzie e dei diritti sul lavoro e di tutto quello che ci hanno sottratto in questi anni. Da oggi diciamo basta! Ci riprenderemo tutto!

2) I temi dell'Antifascismo, Antisessismo e Antirazzismo, da sviluppare attraverso campagne e vertenze contro il pacchetto sicurezza e tutte le misure locali ad esso collegate, contro i rigurgiti neofascisti che sempre più spesso cercano di rialzare la testa nelle nostre città, contro le discriminazioni e l'oppressione di genere.

3) Date comuni di mobilitazione, in modo particolare:

- 18 marzo, sciopero Flc-Cgil Scuola e Università

- 17-19 maggio, G8 Università a Torino

- Giornata della “riappropriazione” in data da definire insieme

e secondo le possibilità di ogni specifica realtà:

- 28-29 marzo G8 Lavoro e Welfare a Roma/Manifestazione dei sindacati di base

- 22-23-24 aprile, G8 Ambiente a Siracusa

4) Strumenti comuni:

- una mailing list di comunicazione, utile anche per socializzare e condividere i percorsi specifici delle singole realtà

- l'apertura di un forum di discussione sul sito ateneinrivolta.org che tratti i temi sopra riportati tanto in termini di analisi, quanto in termini di ipotesi di lavoro, di cui andranno discusse le caratteristiche tecniche per renderlo luogo utile di confronto.

- l'apertura di sezioni locali del sito ateneinrivolta.org gestite autonomamente dalle singole realtà

- materiali condivisi da utilizzare nelle campagne comuni, da discutere in mailing list e pubblicare successivamente sul sito per renderli scaricabili da tutti/e.

VERSO UNA NUOVA MAREGGIATA!

ASSEMBLEA NAZIONALE DI ATENEINRIVOLTA.ORG

Manifesto contro il razzismo e la xenofobia della Facoltà di Lettere e Filosofia

2009-03-04T18:32:00.002+01:00

Di fronte al verificarsi di numerosi e gravi episodi di razzismo e di xenofobia nel nostro paese e alla frequenza di reazioni minimizzatrici e giustificazionistiche anche a livello istituzionale, il Consiglio di Facoltà di Lettere e Filosofia considera necessario affermare alcuni principi generali e farne derivare le relative indicazioni pratiche:

1. Il rispetto della persona e la disponibilità al dialogo vanno garantiti a tutti i soggetti migranti presenti sul territorio italiano, indipendentemente dal loro status civile e politico (migranti, rifugiati politici, asilanti, sans papiers o altro) e dal possesso o meno della cittadinanza italiana. I soggetti vanno anzitutto considerati come cittadini del mondo.

2. Va usata una oculata pianificazione linguistica nel denominare, descrivere e riferire fatti e persone in cui sono coinvolti soggetti migranti. Si denuncia e si rifiuta l’uso e l’abuso della parola “straniero”, offensiva e inadeguata per intendere con un unico termine di derivazione fascista un’ampia tipologia di soggetti che non hanno l’italiano come lingua materna. Si propone una dizione più aderente alla realtà come quella di “Migrante”.

3. Va diffuso e incrementao il valore della diversità linguistica e culturale e il suo pianificato intervento formativo per il raggiungimento di una sviluppata competenza interculturale cui dovrebbe essere educata tutta la popolazione autoctona.

4. Va sollecitata la diffusione della “Carta di Roma” come codice etico contro la xenofobia e il razzismo. Ad essa dovrebbero attenersi tutti gli organi e le istituzioni preposti sia alla diffusione dell’informazione (giornali e diffusori massmediatici) che alla formazione dei cittadini. Va ugualmente promossa la diffusione e la discussione della recente Decisione quadro dei ministri della Giustizia della UE, che colpisce “coloro che incitano pubblicamente e intenzionalmente alla violenza e all’odio … contro un gruppo di persone o un membro di tale gruppo definito in base alla razza, al colore, alla religione, discendenza, origini nazionali o etniche”, ricordando che i governi nazionali sono tenuti a recepire entro due anni tale Decisione nei rispettivi ordinamenti.

5. Va favorito e pubblicizzato il contatto con le istituzioni che si occupano statutariamente dei soggetti migranti, soprattutto con il “Forum Sociale Europeo delle Migrazioni”. Ciò per progettare e coordinare campagne a tutto raggio in favore dei diritti dei migranti e contro le politiche repressive e securitarie.

6. Va sollecitata la denuncia pubblica di tutte quelle campagne di criminalizzazione dello “straniero” che, ostacolando lo sviluppo della competenza interculturale, vanno invece a costruire la “sindrome dell’invasione” come risultato di una irrazionale immagine negativa dei migranti.

7. Vanno documentati gli episodi di razzismo e di xenofobia e vanno segnalate e appoggiate le più significative forme di contrasto e di denuncia di tali episodi, allo scopo di superare atteggiamenti non solo di complicità, ma anche di indifferenza e di acquiescenza.

8. Va promossa e approfondita – nella normale attività didattica e attraverso specifiche iniziative culturali concordate con gli studenti – la comprensione delle radici del razzismo nella storia del nostro paese: dalle “imprese” coloniali alle leggi del 1938, dall’affermarsi di personalità e indirizzi razzistici nelle varie scienze e discipline (eugenetica, demografia, antropologia, storia romana, storia coloniale, ecc.) ai progetti ideologici di creazione dell’uomo nuovo o di trasformazione guerriera del carattere degli italiani. La profondità di tali radici significa anche la possibilità di persistenza e di riadattamento a nuove situazioni e dimostra la inconsistenza e soprattutto la pericolosità del mito e delle rappresentazioni del “bravo italiano”.

9. Va ricordato che la “costruzione” del migrante come “nemico” diventa funzionale a nascondere la questione politica della sicurezza, della coesione e della giustizia sociale per tutta la popolazione.

10. Va infine tenuto presente che il razzismo e la xenofobia non sono futili e casuali esternazioni individuali, bensì segni di un profondo e pervasivo degrado sociale. Restare in silenzio significa contribuire a legittimare e a sviluppare gravi forme di intolleranza collettiva.

Sulla base dei punti sopra enunciati il Consiglio della Facoltà di Lettere e Filosofia si impegna a pubblicizzare in tempi brevi un calendario di iniziative a partire dal mese di gennaio 2009 e segnala già da ora l’interesse per la mostra “L’offesa della razza. Razzismo e antisemitismo dell’Italia fascista”, curata dall’Istituto per i Beni Artistici, Culturali e Naturali – Soprintendenza per i beni librari e documentari della Regione Emilia Romagna e allestita presso il Liceo Venturi di Modena.

Discorso del Magnifico

2009-03-04T18:27:00.003+01:00

Carissimi Studenti,
Autorità, Magnifici Rettori
Colleghi docenti, tecnici, amministrativi,
Graditi ospiti

Inizio questo mio primo discorso di apertura dell’anno accademico rivolgendo i miei più sentiti auguri di buon lavoro per il nuovo Anno Accademico 2008-9 all’intera comunità universitaria; in particolare do il benvenuto ai nuovi studenti immatricolati presso il nostro Ateneo ai colleghi che si sono aggiunti al nostro corpo docente nel corso di quest’anno.

I nostri nuovi studenti sono (al 31 gennaio 2009)

2006
(dati al 31 luglio 2006) 2007
(dati al 31 luglio) 2008
(dati al 31 gennaio 09)
Modena 2303 2695 2828
Reggio Emilia 915 828 947
Totale 3218 3523 3775

Durante gli ultimi tre anni hanno preso servizio:

2006 2007 2008
38 ricercatori (35 nomine e 3 trasferimenti) 12 ricercatori (10 nomine e 2 trasferimenti) 45 ricercatori (42 nomine e 3 trasferimenti)
33 professori associati (di cui 24 up-grading) 7 professori associati (di cui 2 up-grading) 3 professori associati (di cui 1 up-grading)
13 professori straordinari (tutti up-grading) 5 professori straordinari (di cui 2 up-grading) 1 professore straordinario
82 (47 nuove posizioni) 24 (20 nuove posizioni) 49 (48 nuove posizioni)

A questi nuovi arrivi si aggiungono le seguenti assunzioni di personale tecnico amministrativo

2006 2007 2008
71 30 110

Numero degli studenti (totale):

A tutt’oggi gli iscritti all’Università di Modena e Reggio Emilia sono 18.400 nei corsi di laurea di primo e secondo livello; inoltre frequentano il nostro ateneo oltre 2000 studenti distribuiti tra i corsi di Dottorato, specializzazione e master, per un totale che si avvicina ai 21.000 studenti.

Numero dei docenti (totale):

2006 2007 2008
prof. di I fascia 291 287 268
prof. di II fascia 304 298 292
ricercatori 275 280 320
assistenti univ. 4 2 2
TOTALE 874 867 882

Turn Over:
pensionamenti del personale tecnico amministrativo

2006 2007 2008
27 18 27

pensionamenti Personale Docente:
2006 2007 2008
22 27 32

Nel corso dei prossimi 3 anni, ci aspettiamo circa 60 pensionamenti

Laureati

2005 2006 2007
UNIMORE
(3307) ITALIA UNIMORE
(3175) ITALIA UNIMORE
(3191) ITALIA
In corso I anno f. corso In corso I anno f. corso In corso I anno f. corso In corso I anno f. corso In corso I anno f. corso In corso I anno f. corso
58,4 21,1 11,3 20,6 59,8 20,0 34,5 22,4 59,4 22,6 37,3 22,3

I CORSI DI STUDIO

Nell’anno in corso l’offerta formativa è stata mantenuta essenzialmente eguale a quella dell’anno precedente per un totale di 89 corsi di laurea, di cui 4 in modalità FAD, ( 67 a Modena, 22 a Reggio Emilia), suddivisi tra 12 Facoltà. Ma, come sapete, abbiamo già definito l’offerta formativa per il prossimo anno accademico: l’Ateneo con una decisione senza precedenti, presa con piena coscienza della situazione che si sta venendo a creare, chiuderà, ovvero se volete accorperà, 8 corsi di laurea ( 6 a Modena 2 a Reggio Emilia), per rimanere all’interno dei parametri statali.

89 corsi di laurea suddivisi tra 12 Facoltà.
67 a Modena 22 a Reggio Emilia

LA LEGGE FINANZIARIA, IL D.L. 270 E LA RIDUZIONE DELL’OFFERTA FORMATIVA

La decisione di ridurre l’offerta formativa è stata presa dopo una lunga e meditata discussione. Le decisioni sono di far sì che tutti i corsi di studio, a partire dal prossimo anno accademico, siano conformi al D.L. 270. Non solo! I conteggi, fatti per stabilire la possibilità di apertura dei corsi stessi, sono stati compiuti supponendo che nessun nuovo docente venga assunto nei prossimi 3 anni. Questo comporterà l’accorpamento di alcuni corsi di studio la chiusura di altri. In altre parole abbiamo assicurato stabilità alla nostra offerta formativa, facendo “ordine in casa” secondo i requisiti del D.L. 270. Questo non toglie che ridurre l’offerta formativa, soprattutto in un’Università di dimensioni medio-piccole, sia difficile e doloroso.

Siamo di fronte ad un’Università che presenta:
• una stabilità nel numero dei docenti, pur con una distribuzione tra le tre fasce non ottimale,
• un aumento costante del numero degli studenti;
• una politica di attenzione verso il personale tecnico amministrativo, caratterizzato da un processo di stabilizzazione e riduzione del precariato;
• un’anticipazione dell’adeguamento ai dettami della 270 e la “razionalizzazione” dei propri corsi.

I corsi di studio vanno ospitati in strutture adeguate, quindi devo parlare di edilizia:
L’istituzione, 10 anni or sono, della rete di sedi, associata ad una attenta scelta nel campo dell’offerta formativa, ha dato come risultato un aumento costante degli studenti. Ovviamente, gli studenti devono essere accolti in strutture dignitose e funzionali. A tal fine, i miei predecessori, hanno dato inizio ad un impegnativo programma edilizio, che ha portato ad importanti realizzazioni, eseguite in armonia con le amministrazioni locali.

Elenco, solo per richiamare alla memoria, la sede di ingegneria, la sede di Lettere e Filosofia, la sede di Giurisprudenza (che verrà inaugurata nelle prossime settimane) a Modena, lo sviluppo del S. Lazzaro e della ex caserma Zucchi a Reggio Emilia. All’inizio di questo importante programma di sviluppo edilizio, l’Università di Modena e Reggio Emilia ha goduto di accordi di programma ministeriali e degli Enti locali. Da tre anni ormai, tali investimenti si sono in pratica azzerati. I fondi allora stanziati non erano sufficienti per completare le opere intraprese, e l’Università ha deciso, al fine di evitare l’accensione di un mutuo, di adottare un programma di “rientro”, mettendo in bilancio per i prossimi 20 anni il pagamento di 1,5 M€/anno.

Nonostante le importanti opere eseguite, la situazione edilizia non è, in generale, buona. Insediamenti costruiti negli anni 60, abbisognano di urgenti opere di ristrutturazione, il S. Eufemia (centro storico di Modena) necessita ancora di importanti investimenti, il S. Lazzaro a Reggio Emilia ha assoluta necessità di avere, almeno, nuovi spazi per i laboratori, la ex caserma Zucchi è insufficiente per ospitare le due Facoltà che vi insistono. L’Università paga pesanti affitti per aule e laboratori.

Quindi, un’Università che negli ultimi anni ha eseguito bene il compito affidatole, che ha aumentato il numero degli studenti, senza aumentare in modo significativo il corpo docente, che ha raggiunto in Italia i vertici di varie graduatorie fatte da organi di stampa e da agenzie indipendenti, e che si trova ora in reali difficoltà economiche e non riesce a mantenere ad uno standard adeguato aule e laboratori.

Di fronte ad una carenza totale di investimenti in edilizia da parte del Ministero, in assenza di un reale contributo da parte degli Enti pubblici e privati locali, abbiamo egualmente deciso di procedere a costruire l’edificio che ospiterà i dipartimenti di Chimica, Farmacia e Scienze della Terra, ora ospitati in edifici che si trovano, diciamo, in situazioni certamente non dignitose. Nel contempo, stiamo procedendo, a finalizzare la realizzazione di un edificio per laboratori da costruire nel comparto del S. Lazzaro. Il tutto verrà eseguito attraverso una sorta di “prestito” con INPDAP, per il quale l’Università pagherà, a lavori terminati, una congrua somma annuale.

Nel contempo, stiamo cercando di coinvolgere in progetti, che comprendano anche un contributo all’edilizia, numerosi ricercatori. Uno dei progetti, avviato in questi giorni, riguarda la nostra propositività all’interno dei costituendi “tecnopoli” provinciali, finanziati dalla Regione Emilia-Romagna (che utilizza a tal fine fondi Europei per lo Sviluppo industriale).

Nonostante la recessione in atto, l’Università di Modena e Reggio Emilia sta dimostrando il coraggio di scelte difficili, chiamata a ciò non certo da “ubbie edilizie”, ma dalla necessità di assicurare a docenti e studenti sedi dignitose, accoglienti e sicure.

LA LEGGE 133/2008

Il D.L. 133, modificato in parte dal D.L. 1/2009 (Decreto “Gelmini”), nonché il disegno di Legge della Finanziaria 2009 prevede per il funzionamento dell’Università Italiana 7.190 milioni di euro nel 2009 (cifra simile a quella stanziata per il 2008), che diminuiranno nel 2010 a 6.450, e diventeranno 6.250 nel 2011.

A legislazione costante, sulla base della simulazione che abbiamo condotto, tenendo conto del peso percentuale che il nostro Ateneo ha sul sistema, abbiamo dei risultati piuttosto chiari.

L’FFO è stato nel 2007 e nel 2008 pari a circa 93 M€ , circa la stessa cifra è prevista per il 2009. Tenendo conto dei fattori premiali per chi come noi ha bene amministrato le risorse pubbliche, avremmo dovuto aspettarci di garantire l’equilibrio nei prossimi anni, anche tenendo conto che da molti anni l’aumento della massa salariale è stato posto a totale carico degli Atenei, compresi gli aumenti, per la massima parte automatici.

Ora, nella proiezione che era stata recepita nel bilancio di previsione, noi siamo rimasti nel 2008 al di sotto di quel 90% del rapporto fra assegni fissi e FFO, che è il vincolo che la legge ci pone.

Rimanendo a nostro carico l’aggiornamento della massa salariale, già nel 2009 siamo in difficoltà a rimanere sotto quella quota del 90% del FFO. Nel 2010, prevedendo il blocco totale del turn over e a legislazione immodificata, l’FFO sarà appena sufficiente per pagare gli stipendi, mentre nel 2011 la situazione non sarà governabile e, per pagare gli stipendi si dovranno utilizzare fondi derivanti, essenzialmente, dalle tasse di iscrizione.

Considerando che i provvedimenti presi dalla legge 133 prevedono che parte delle risorse derivate dai pensionamenti, ritorneranno al Tesoro, ma dovendo fare fronte agli aumenti salariali, avremo come conseguenza il blocco totale del turn over, e soprattutto quello delle entrate di nuovi ricercatori. La massa salariale scenderà, ma la percentuale del FFO impegnata in stipendi rimarrà costante. Tutto ciò è modulato dal Decreto Gelmini, che prevede un blocco del turn-over al 50%, confliggendo comunque con le direttive date dalla 133, che al momento non risultano modificate.

Per concludere l’esame della L. 133, in riferimento all’Università la legge prevede, oltre ai tagli dell’FFO, la riduzione del turn-over (al 20 % nella legge 133, L, al 50% nel D.L 180. 2008); la possibile trasformazione delle Università in Fondazioni e la sospensione delle SSIS Per quanto riguarda la trasformazione dell’Università in Fondazioni di diritto privato, la situazione appare complessa. Numerose sono le Fondazioni istituite per sostenere le Università, ai sensi della L. 388/2000 e del DPR 254/2001, ma si tratta di istituzioni ben diverse da quanto previsto dalla L. 133, che prevede una trasformazione delle stesse Università in Fondazioni. Questa proposta è stata letta come un segno di disinteresse, o meglio di abbandono del ruolo dello Stato nei confronti della ricerca e della alta formazione.

L’ipotesi della privatizzazione va a porsi in un contesto nazionale ed Europeo dove lo Stato ha sempre visto come una propria prerogativa quella di finanziare, regolamentare, indirizzare l’Università: Università, dunque, sentita come bene collettivo, nel cui seno trova applicazione il diritto allo studio per tutti i cittadini, ( io aggiungerei tutti i cittadini meritevoli), diritto sancito dalla nostra Costituzione.

Dopo il richiamo a così alti ideali, quali il diritto allo studio universale, e alle tradizioni Europee, confrontiamoci con l’Europa

IL CONFRONTO CON L’EUROPA

I recenti dati OCSE sull’università europea mettono in luce dati molto preoccupanti.
Ritengo grave non il fatto che di fronte ad una spesa media Europea per studente universitario di 11.512 $, quella italiana sia di 8.026 $, ma il fatto che solo il 17% dei 25-34enni italiani possono vantare un diploma di laurea, contro una media del 33% in Europa. Il gap con l’Europa è calato in anni recenti, in effetti il numero degli studenti immatricolati si confronta bene con i numeri Europei. Il rapporto dell’OCSE, mette in conto questo miglioramento con la riforma del 3+2 del 2002; purtroppo noi sappiamo bene come l’assoluta maggioranza dei nostri laureati di primo livello non lavora, ma continua con il cosiddetto “+2”. Un altro aspetto che reputo grave, nel nostro confronto con l’Europa, è il tasso di abbandono. In media solo il 45% degli iscritti raggiunge il diploma di laurea, contro una media europea che raggiunge il 69%. Di conseguenza la differenza nel numero di laureati rimane costante. Notate, il numero dei laureati in corso nella nostra Università è tranquillamente ai livelli Europei.

Con la L. 133 questo cammino di avvicinamento agli standard Europei inevitabilmente si interromperà ed il gap differenziale non farà che aumentare ulteriormente, con conseguente calo nella nostra capacità di competere, un peggioramento della nostra classe dirigente, un impoverimento del Paese.

Nella politica per l’Istruzione, negli anni dal 1995 al 2005, mentre i Paesi Europei hanno incrementato la spesa per lì educazione del 41%, l’aumento osservato in Italia raggiunge appena il 12%, quindi nessun aumento in termini reali, con una percentuale del PIL impegnato nell’istruzione di un punto secco inferiore alla media europea.

Unico dato in controtendenza: negli ultimi 5 anni, si è visto un aumento degli investimenti privati nell’istruzione terziaria, istruzione privata, che comunque copre la minima parte della richiesta di formazione in Italia. Quindi, il passaggio da una situazione, essenzialmente Europea ad una, diciamo, di tipo “Americano” sembra irrealizzabile. Per quanto riguarda il numero delle sedi, uno dei punti aspramente criticati nel Paese, gli Istituti di terzo livello in Italia sono 92, (erano 70 nel 2000), conteggiando le sedi distaccate, si arriva a circa 300. Facendo un semplice raffronto numerico, in Francia con una superficie quasi doppia dell’Italia ed una minore popolazione le sedi universitarie sono oltre 400.

Parlando poi di tasse universitarie, in un sistema come il nostro che già non si confronta bene con il resto d’Europa, le tasse universitarie nel nostro Paese sono allineate, anzi più elevate, della media europea (la media Italiana è 1100$, media Europea 1017$). Non occorre forse ricordare che in vari Paesi Europei l’Istruzione di terzo livello è gratuita!

Concludendo questo breve confronto con la situazione Europea, negli ultimi 10 anni in Italia si è avuto un modesto aumento della spesa nel sistema di educazione terziaria, accompagnato da un modesto incremento nel numero degli studenti, quindi un aumento relativo della spesa per studente, associata a un calo dell’efficienza.

In questi giorni i governi (non solo Europei) hanno lanciato una serie di provvedimenti di “stimolo” , intesi a superare la profondissima crisi che ci attanaglia. Ora, guardando solo i nostri vicini, in Francia il pacchetto di “aiuti” riserva 5 miliardi all’Università, concentrandoli solamente sulle Università giudicate migliori. In Germania, nel pacchetto di 64 miliardi di Euro, 24 sono dedicati al miglioramento del sistema formativo. Nel nostro Paese, - per contro - si pensa di utilizzare i “risparmi” ottenuti dai tagli all’Università per utilizzarli nei provvedimenti di supporto.

UNA POLITICA NAZIONALE PER L’UNIVERSITA’

Che l’Università italiana non sia un modello di efficienza e che i suoi amministratori/governanti, talvolta, non operino con rigore, mi sembra possa essere considerata un’affermazione corretta.

Ma, da questo a passare al taglio “sic et simpliciter” dei fondi per l’Università ad un livello che non consentirà di chiudere i bilanci, potrebbe fare pensare ad una precisa “politica punitiva” presente nella mente e nelle intenzioni del nostro Governo. Se l’Università italiana è veramente così inefficiente, se le spese sostenute sono eccessive, se il numero dei suoi docenti è fuori controllo ed il livello medio degli stessi infimo, allora esisterebbe una ragione per la quale uno Stato importante a livello mondiale come l’Italia, che si vanta di appartenere al novero del G8, decida di affidarsi a “strade indefinite” per l’istruzione di terzo livello dei propri cittadini.

E’ un momento grave per il Paese, ma non è con tagli indifferenziati, come quelli adottati nella finanziaria approvata nel 2008 che si potrà uscire dalla crisi dell’Università. Anche per noi, Università di Modena e Reggio Emilia, è tempo di riflessione, di autocritica nonché di cambiamento. Anche per questa ragione abbiamo preferito organizzare questa cerimonia di apertura “francescana”, dedicata alla riflessione e non alla celebrazione.

E’ convinzione generale che la “spina dorsale” di ogni Paese sia costituita dall’Istruzione dei propri cittadini. E’ possibile pensare di “tagliare” il futuro di questo Paese? Rinunciare a quello sviluppo nel quale gli altri Paesi Europei sono pronti ad investire parte importante del proprio PIL, anche nei periodi di recessione più dura?

This was the most unkindest cut of all (Shakespeare, Julius Caesar Act 3, scene 2, 183)

La qualità dei nostri laureati è bassa? Piuttosto che tagliare la sussistenza, il Governo, così come le Amministrazioni locali e le Università stesse, mettano a punto sistemi di valutazione oggettiva che premino le Università virtuose e puniscano quelle peggiori. Il Ministro Gelmini ha dichiarato: “finanziamenti a fronte di riforme”. L’Università di Modena e Reggio Emilia è pronta a scoprire le carte sul piano della riforma, ma vuole anche vedere le carte del Governo sui finanziamenti.

In un momento di recessione acuta come questo, occorre scommettere sul proprio futuro, investendo bene. Il sistema Universitario italiano è governato da centinaia (migliaia) di leggi che ne determinano e segnano tutti i singoli atti, ma pochi sono i Decreti che vanno a valutare efficacia ed efficienza. Spesso, i nostri legislatori si preoccupano di tutto quanto concerne la “procedura” e la correttezza della stessa, quasi mai dei risultati.

Su questo punto mi sento di chiedere fortemente a chi ha la responsabilità di governo del Paese, di togliere lacci formali semplicemente abolendo regolamenti, leggi e leggine, istituendo nel contempo una seria ed oggettiva valutazione. Introducendo un sistema premiale e incentivante. Non si tratta di premiare reali o presunte “eccellenze” (parola assai abusata), ma di far crescere il livello medio della qualità. La cultura della valutazione e della valorizzazione dovrà diventare uno degli elementi caratterizzanti della vita universitaria, secondo criteri condivisi. Ricordo comunque che la meritocrazia è possibile solo se sono garantite a tutti la stesse opportunità, prescindendo dal genere, dalle scelte politico-culturali, dai legami familiari e dall’appartenenza a gruppi accademici.

Una politica nazionale per l’Università è necessaria. Solo in questo modo sarà possibile affrontare i tagli già decisi. Faccio un esempio: si può dire chiaramente che 60.000 docenti a tempo indeterminato sono troppi per il sistema Universitario italiano, purché questo venga accompagnato dalla possibilità di “investire” in docenti, anche a tempo determinato, con contratti “ad hoc”, con stipendi adeguati e competitivi. Anche il vituperato sistema concorsuale italiano può trovare soluzione nell’affermarsi di un sana politica Nazionale, caratterizzata da premi, incentivi, non solo, ma anche da punizioni.

Non ho mai udito di docenti non confermati alla fine del triennio di straordinariato. A parole, la nostra legislazione sembrerebbe sfidare antichi tabù sindacali, quali quello di potere licenziare un docente (che ha vinto un concorso) se alla fine del triennio non risulta confermato da una commissione nazionale; nei fatti un giudizio negativo non si è (quasi) mai visto.

Solo affermando la meritocrazia e la trasparenza l’Università italiana potrà salvarsi.

Torniamo a Modena e Reggio Emilia ed esaminiamo i punti critici del nostro Ateneo

I PUNTI CRITICI DEL NOSTRO ATENEO

Il nostro Ateneo, assieme a spunti sicuramente positivi, mantiene caratteristiche tipiche dell’Università italiana, in particolare reputo tra i maggiori difetti:
• l’autoreferenzialità;
• l’insufficienza, se non inefficacia del sistema di valutazione;
• La bassa efficacia nell’azione degli organi accademici, in particolare le funzioni del Senato e del Consiglio di Amministrazione non sono chiaramente distinte;
• un sistema amministrativo legato alla osservanza della regola e de-responsabilizzato
• un sistema del reclutamento del personale talvolta non trasparente, dove non sono evidenti i parametri di giudizio e di merito;
• la mancanza di un rapporto continuo e proficuo di risultati con enti locali, istituzioni pubbliche e privati, che fa sì che non esista un organismo dove si possa discutere assieme gli indirizzi e lo sviluppo delle nostre sedi universitarie;
• la carenza di alloggi a prezzo calmierato, ovvero di veri collegi per ospitare studenti ed assicurare il diritto allo studio
• rigore etico: ai punti appena menzionati, si aggiunge la questione dei comportamenti individuali e sociali all’interno dell’Università. So che nessun codice di condotta e nessuna norma potrà essere risolutiva per eliminare comportamenti scorretti ed eticamente deprecabili. Porterò comunque all’approvazione del Senato Accademico il Codice etico e dei comportamenti.

AZIONI

L’autoreferenzialità va superata introducendo una serie di test obiettivi di misura. Sto parlando in modo specifico della docenza, la valutazione dei corsi va effettuata in modo capillare, si discuterà come e quanto rendere pubblicamente disponibili i risultati. Esiste una diffusa resistenza, sia tra il corpo docente che tra gli studenti a farsi valutare in modo oggettivo. Purtroppo non abbiamo ancora una cultura di come eseguire ed utilizzare al meglio test di misura oggettiva, ma su questa strada ci stiamo incamminando.

Incentivare e premiare lo studente migliore è un punto fondamentale per fare superare alla nostra Università un falso senso di “egalitarismo”, dove tutti risultano “eccellenti”. Occorre inibire quell’alleanza perversa che si viene talvolta a creare tra studente e docente: io ti valuto bene, e tu non mi chiedi impegno, che porta all’appiattimento e alla vera punizione dei migliori. L’appiattimento dei valori colpisce egualmente docenti e discenti.

In assenza di un progetto di valutazione nazionale delle Università, (il CIVR non è certo nel pieno delle sue funzioni, e i nuovi organismi di valutazione sono ancora e tuttora sulla carta,). Il mio predecessore ha dato inizio ad un processo di valutazione portato avanti da esterni, che ah portato ad un’analisi approfondita della docenza, della ricerca e dell’amministrazione. Intendo continuare su questa strada. Sarà necessario riformare la composizione del Nucleo di Valutazione interno, nel contempo occorre migliorare la capacità da parte dei nostri uffici di produrre dati oggettivi, immediati, utili.

Le conseguenze della valutazione dovranno essere visibili. Anche se non sono particolarmente preoccupato per la presenza nel nostro Ateneo di “corsi di laurea bizzarri”, la valutazione precisa e oggettiva darà indicazioni al Senato Accademico su cosa conservare e cosa no. Già a partire dall’offerta formativa 2008-2009 alcuni corsi di laurea sono stati rivisti, alcuni chiusi, altri sono confluiti; la “razionalizzazione” continuerà nel 2009-2010.

Ho insediato una commissione con il compito di rivedere lo Statuto e, di conseguenza, i regolamenti di Ateneo. Le indicazioni sono quelle di analizzare e risolvere le sovrapposizioni, le duplicazioni cercando di rendere l’azione di governo più fluida, prevedibile, trasparente.

Sviluppo di un coordinamento regionale, stimolando la creazione di corsi interateneo, ricercando sinergie a collaborazione. Si potrà mantenere in questo modo un’offerta formativa di elevato livello senza attivare localmente corsi frequentati da pochi studenti ed evitando di assumere nuovi docenti.

Forte azione sull’organizzazione della nostra amministrazione. L’organizzazione interna va rivista, la valutazione dei dirigenti deve essere attuata, dando nel contempo ai dirigenti compiti e responsabilità precise. Far diventare forma mentis di tutti il lavorare a progetto, su parametri misurabili e, quindi, la possibilità di introdurre un sistema di incentivazione

Nel D.L 1/2009 dopo tanti anni, si è rivisto lo stanziamento di somme per l’edilizia destinata agli studenti. Quindi collegi, camere, appartamenti dedicati agli studenti, nell’ottica di favorire il diritto allo studio. Saremo attivi e attenti nel cogliere tutte le occasioni possibili per utilizzare tali fondi. D’altra parte, il nostro Ateneo già da alcuni anni offre agli studenti oltre 300 posti letto, in un edificio preso in affitto, e questo per sopperire all’insufficiente numero di posti letto messo a disposizione dall’Agenzia Regionale per il Diritto allo Studio.

Creazione di un Comitato di Indirizzo dove si discutano i piani di sviluppo e le linee di attività, dell’Ateneo, ma nello stesso tempo si trovi anche il supporto economico per le iniziative condivise. A questo comitato parteciperanno enti privati e pubblici che lavoreranno, con rispetto della nostra autonomia, per l’interesse collettivo. Farò presto questa proposta a enti locali pubblici e privati. Questo organismo dovrebbe facilitare l’adozione di programmi quadro di sviluppo, ovvero di re-indirizzo dell’attività di docenza e ricerca del nostro Ateneo. Ho già sottolineato che, a legislazione inalterata, l’Università di Modena e Reggio Emilia non potrà rimanere attiva e migliorare l’attività di docenza e ricerca, a meno che non si venga a (ri)creare un accordo quadro dove il tessuto sociale e le forze locali decidano di partecipare attivamente alla vita dell’Ateneo. Quindi discutendo, indirizzando, ma anche, finanziando.

Tra le azioni da intraprendere, intendo dare un posto di particolare importanza all’Internazionalizzazione

L’INTERNAZIONALIZZAZIONE

Negli attacchi portati negli ultimi tempi all’Università italiana, si sottolinea come in molte statistiche non siano presenti università italiane a primi posti. A seconda delle statistiche utilizzate, tra le prime 500 Università non ci sarebbero più di 3 – 4 Università italiane. Un’altra recente statistica (topuniversity.com) afferma che tra 40 sistemi universitari analizzati a livello mondiale quello italiano si colloca al settimo posto in Europa e dodicesimo nel mondo. Ancor più significativo è il dato relativo ai laureati più facilmente assunti in prestigiose università: i laureati italiani sono terzi al mondo e primi in Europa, in questa graduatoria, che si riferisce ad un dramma italiano, quello della “fuga dei cervelli”, ma che sottolinea al tempo stesso la qualità del prodotto finale delle università italiane.

Quindi, al fatto di spendere poco per il nostro sistema universitario, al fatto che con questo poco e nonostante le “magagne” dell’Università italiana si riesca a dare una decente preparazione ai nostri studenti, si aggiunge ora il fatto che il sistema Universitario italiano finanzia, a tutti gli effetti, la ricerca e la docenza fuori dall’Italia.

Quindi, il fatto che pochissimi studenti stranieri scelgano l’Italia per l’istruzione terziaria diventa un dato, purtroppo, poco rilevante, di fronte ai problemi istituzionali/strutturali che dobbiamo affrontare.

Per sottolineare l’importanza di questo punto, ho oggi invitato il Pro Rettore Sergio Paba, delegato al’internazionalizzazione ad intervenire in questa apertura dell’Anno Accedemico.

RICERCA

All’Università spetta il compito di produrre innovazione culturale, scientifica e tecnologica, nonchè di essere parte attiva nell’intero ciclo della conoscenza, dalla ricerca fondamentale alla ricerca applicata e finalizzata al trasferimento tecnologico. In Italia la ricerca nei suoi vari aspetti è, nei fatti, portata avanti soprattutto dall’Università, e questo nonostante gli investimenti sia statali che privati non raggiungano il 50% di quanto gli altri Stati europei impegnano per la ricerca.

Nel nostro Ateneo si sono attivati Centri di competenza (aggregazioni di ricercatori con competenze interdisciplinari e comuni obiettivi di ricerca), che hanno fatto emergere peculiarità scientifiche che oggi rappresentano le nostre più forti distintività, le nostre “eccellenze”. In questo modo, l’Ateneo, è diventato il più grande, strutturato e qualificato Polo territoriale della ricerca per capacità e numero di docenti, ricercatori e tecnici (quasi 3000 addetti), per tipologie e qualità di attrezzature, per quantità e qualità di strumentazioni scientifiche, nonché di supporti informatici

La valutazione delle attività e delle strategie di ricerca dei Dipartimenti svolta ormai 2 anni fa da un team di valutatori esterni ha fatto emergere le principali linee di ricerca presenti nel nostro Ateneo, riconoscendo un valore di eccellenza a cinque nostri Dipartimenti. Il Senato Accademico ha conferito a questi dipartimenti posizioni di ricercatore e tecnico, applicando per la prima volta quei criteri di premialità prima enunciati.

Nel corso del 2008, è stato inaugurato il Centro di medicina rigenerativa “Stefano Ferrari” per la produzione di cornee e pelle da cellule staminali adulte. Un edificio ad altissima tecnologia impiantistica di 3000 mq, interamente finanziato dalla Fondazione Cassa di Risparmio di Modena, che ringrazio pubblicamente per l’attenzione con la quale asseconda nostre iniziative. Il Centro ha attirato investimenti da parte di privati dando origine a spin off industriali.

La ricerca applicata è coinvolta in un progetto sostenuto dalla RER, che la vede in prima linea collaborare con il tessuto industriale – economico delle due province. Ritengo di particolare importanza questa interazione. A tal fine sono stati attivati da alcuni anni centri che facilitano l’incontro delle esigenze dell’industria e le risposte che la ricerca applicata può dare. Il sistema, costituito da ILO, Democenter e REI, deve essere comunque rivisto, per conferire più incisività e penetrazione nel territorio. Importanza particolare avrà quell’area di incontro tra Università e Impresa, definita “spin off”.

Occorre che anche l’Industria Modenese e Reggiana ritrovi il gusto di investire e rischiare insieme all’Università. Gli spin off possono divenire i centri propulsori della ricerca e della innovazione nelle due province, ma anche della nostra occupazione.

Terminata la laudatio della ricerca applicata, ribadisco, comunque, l’importanza che l’Università ha nello sviluppare la ricerca di base. La ricerca applicata è il prosieguo della ricerca di base. La rinuncia da parte dell’Università e/o dello Stato nel supportare la ricerca di base, tempo una decina di anni, non farà altro che peggiorare il nostro debito verso gli altri Paesi, con conseguenze incalcolabili.
La nostra struttura scientifica ancora efficace e attiva si evidenzia in numerose e strette collaborazioni e scambi di ricercatori con qualificate Università e Centri di ricerca nazionali ed internazionali, nonché nelle rilevanti risorse finanziarie che i nostri ricercatori acquisiscono dalla partecipazione ai bandi di ricerca nazionali ed Europei

L’interazione tra città e Università e l’avvicinamento dei giovani al mondo della ricerca avviene anche
attraverso il tentativo, non del tutto riuscito, di tenere aperto alla cittadinanza con continuità il nostro straordinario patrimonio museale. Ricordo che nel 2008 sono ricorsi i 250 anni della nascita dell’Orto Botanico, voluto dal duca Francesco III d’Este, che decise di destinare una parte del giardino ducale alla coltivazione e alla ostensione dei “semplici” (tra i quali le piante medicinali). Grazie al generoso contributo della Fondazione Cassa di Risparmio di Carpi, presto inizieremo i lavori di restauro del complesso.

FUND RAISING

Tenendo conto della legge finanziaria che in un piano triennale prevede tagli di oltre il 20% per l’Università italiana, ma soprattutto tenendo conto che l’Università deve rispondere in modo positivo alle richieste del territorio, adattando il proprio “prodotto” a quanto sia effettivamente richiesto dal mercato, possiamo e dobbiamo immaginare un coinvolgimento diretto ed importante del territorio nella gestione e nel supporto economico delle attività universitarie. Se da una parte gli enti pubblici e privati devono partecipare attivamente alla programmazione e alla valutazione del sistema universitario, (vedi la proposta di costituire un comitato di indirizzo), dall’altra, sono convinto, devono divenire co-responsabili nella gestione e nel funzionamento del sistema universitario.

STUDENTI

Concludo questa mia relazione come l’ho aperta, con il pensiero ed alcune considerazioni dedicate agli studenti, i giovani senso e essenza della nostra attività.

Con l’affermarsi ed il riconoscimento a livello nazionale di corsi di elevata qualità, penso in particolar modo al secondo e al terzo livello, la mobilità per un buon studente torna ad essere una necessità. Ritengo ciò estremamente positivo, l’eccellenza e la motivazione vengono finalmente riabilitate come importanti componenti della scelta dell’Università. Ma, le spese che lo studente viene chiamato ad affrontare sono spesso insostenibili. In un’Università che vuole formare i migliori studenti, tale fatto non è (non dovrebbe essere) ammissibile. Il valore del diritto allo studio, valore riconosciuto dalla nostra Costituzione, è essenziale ed irrinunciabile. Nella azioni che questo Ateneo svolgerà, verrà sempre data particolare importanza alla selezione e al riconoscimento del migliore, ricercando forme attive di intervento per far sì che chiunque meriti, possa completare il ciclo di studi scelto.

In effetti il “merito” da anni non è stato al centro dell’attenzione, in una applicazione di quel che io vedo come un “falso egalitarismo”. Su questa base si sono sviluppati in questo Paese atteggiamenti difficilmente comprensibili ed, ora, difficilmente sradicabili. Uno di questi è senza dubbio il “fuori corso”. Non conosco casi di altri paesi che ammettano il fuori corso (se non per casi specifici). Il dilazionare, il dare sempre e comunque non solo una seconda chance, ma poi una terza e una quarta ecc. è profondamente diseducativo. Nel nostro Ateneo, già numerosi corsi di Laurea raggiungono e superano il 90% degli studenti laureati in corso, segno di serietà e impegno, non certo di lassismo o facilitazione.

IL TERZO LIVELLO

Una particolare attenzione va data alla riforma del dottorato di ricerca con la formazione di Scuole, che rilasciano titoli spendibili a livello nazionale ed internazionale. Intendiamo dare presto inizio ad una istituto superiore di alta formazione, dove si troveranno riuniti tutti i corsi di dottorato. Occorre aumentare il numero dei dottorandi, attualmente circa 200, (poco più dell’1% della popolazione studentesca), a tal fine occorre cercare e stimolare finanziamenti suppletivi, coinvolgendo nei piani di ricerca enti pubblici e, soprattutto, privati, definendo assieme alle imprese dottorati in alto apprendistato.

Per fare un esempio di come i nostri giovani siano formati vi elenco il lavoro attualmente svolto da 7 studenti che si sono dottorati tra il 2002 ed il 2007 con il prof. Stefano Ossicini come supervisore:

• Dr.ssa Eleonora Luppi, Laurea in Fisica 2002, Università di Modena e Reggio Emilia
• PhD in Fisica 2006, Università di Modena e Reggio Emilia
• Ricercatrice PostDoc dal 2006 presso Ecole Polytechnique – CNRS – Paris, France

• Dr. Federico Iori, laurea in Fisica 2004 Università di Modena e Reggio Emilia
• PhD in Fisica 2008 Università di Modena e Reggio Emilia
• Ricercatore PostDoc dal 2008 presso Laboratoire des Solides Irradiè, CNRS Paliseau, France

• Dr.ssa Letizia Chiodo, laurea in Fisica 2002 Università di Roma e Università di Modena e Reggio Emilia
• PhD in Fisica 2006 Università di Roma Tor Vergata
• Ricercatrice PostDoc dal 2008 presso Nano-Bio Spectroscopy Group, Universidad del Pais Vasco, San Sebastian, Spagna

• Dr. Marcello Luppi, Laurea in Fisica 1999, Università di Modena e Reggio Emilia
• PhD in Fisica 2003, Università di Modena e Reggio Emilia
• Assegnista PostDoc dal 2005 presso Afd. Theoretische Chemie, Faculteit Exacte Wetenschappen, Vrije Universiteit Amsterdam, The Netherlands

• Dr. Fabio Trani, Laurea in Fisica 2001, Università di Napoli
• PhD in Fisica 2005
• Assegnista PostDoc dal 2008 presso Laboratoire de physique de la matiere condensee et nanostructures, Universitè de Lyon, France

• Dr. Matteo Gatti, laurea in Fisica 2003 Università di MILANO
• PhD in Fisica 2007 Ecole Polytechnique – CNRS – Paris, France
• Ricercatore PostDoc dal 2008 presso Nano-Bio Spectroscopy Group, Universidad del Pais Vasco, San Sebastian, Spagna

• Prof. Luca Dal Negro, laurea in Fisica 1999 Università di Trento
• PhD in Fisica 2003
• Assistant Professor dal 2006 al Department of Electrical and Computer Engineering, Boston University, USA.

Chiudo questa mio primo discorso d’apertura dell’Anno Accademico 2008-2009 ricordando un vecchio detto:
When The Going Gets Tough, The Tough Keep Going

Al di là di quanto ci aspetterà nelle prossime finanziarie, al di là della gravissima crisi finanziaria ed economica che stiamo fronteggiando, chiamo tutti all’impegno massimo per riuscire a dare qualità e competenze ai nostri giovani e per contribuire allo sviluppo del nostro Paese e del nostro territorio.

Con questo impegno da parte nostra dichiaro ufficialmente aperto l’833esimo Anno Accademico dell’Università degli studi di Modena e Reggio Emilia.

MODENA, 27 FEBBRAIO 2009

Aldo Tomasi

2009-02-28T11:11:00.003+01:00

INAUGURAZIONE ANNO ACCADEMICO....

Ieri mattina, si è tenuta, presso il Forum Marco Biagi, l'inaugurazione dell'anno accademico dell'Ateneo di Modena e Reggio Emilia.
All'esterno erano presenti tre delegazioni, una di lettereinmovimento, una di unimonda e una di sinistra studentesca...beh non ci crederete....
Non avevamo fatto in tempo ad arrivare che un gruppetto di poliziotti ci ha simpaticamente chiesto "favorisca documento"..."un normale controllo"... dopodichè hanno fotografato i nostri documenti e le nostre belle faccie, quando abbiamo chiesto il perché subito è arrivata una loquace e esaustiva risposta "è per l'ordine pubblico...in fondo vogliamo tutti la stessa cosa...l'ordine" hanno anche aggiunto "non è una novità...gli stupratori di roma li abbiamo presi grazie un controllo..."
GLI STUPRATORI DI ROMA?!?
ci è sembrato un chiaro segno dei tempi, con noi non avevamo ancora né volantini né niente, eppure siamo stati lo stesso schedati...
Dopo poco sono arrivati i volantini e a quel punto abbiamo volantinato tutta la giornata, verso l'1 e mezza il Magnifico ci ha degnati di attenzione e ci ha detto, immagino per rassicurarci, che forse nel 2011 l'ATENEO CHIUDERA'
Beh insomma che dire..proprio una bella giornata!

2009-02-23T12:51:00.002+01:00

Università, Napolitano al governo

"Spero stop a tagli indiscriminati"

PERUGIA - Le università italiane necessitano di "valutazioni e interventi pubblici puntuali" ed è necessario rivedere alcuni tagli che, sebbene dettati da motivi di bilancio, sono risultati "indiscriminati". Un appello critico quello giunto dal presidente della Repubblica Giorgio Napolitano, in un discorso all'Università di Perugia, nel quale invoca maggiori risorso e più attenzione per gli atenei. Il presidente ha chiesto anche che nei bilanci si metta fine alle "generalizzazioni liquidatorie", guardando i singoli atenei in base ai risultati e ai problemi della ricerca "con coraggio" e considerando ciò che accade in Europa e nel Mondo in questo settore e che "può suggerire" delle soluzioni.

fonte

www.repubblica.it

Sale l'indignazione contro Israele! Il mondo manifesta per la Palestina!

2009-01-10T21:22:00.012+01:00

Da Infoaut.org

Mentre i morti sfiorano ormai il migliaio, la carneficina di bambini prosegue, e Tsahal annuncia la "terza fase" dell'offensiva, milioni di persone si riversano in cortei e dimostrazioni contro l'offensiva israeliana a Gaza, in molti paesi del mondo. A Ramallah, in Cisgiordania, a Londra e Parigi, dove erano, rispettivamente, in 40mila e 50mila, in Libano, in Mauritania, fino a Washington, negli U.s.a. Ma anche a Barcellona e in tutta la Spagna, in Turchia, in moltissime città africane, ad Atene, in Svizzera, nei Paesi scandinavi, nelle isole di Malta e Cipro. 80 manifestazioni territoriali in tutta la Francia. Oggi, il movimento contro la guerra si è ripreso la scena a livello internazionale.

Presidii e mobilitazioni si sono susseguiti in diverse città italiane (circa una ventina, compresa Modena) per sostenere la resistenza di Gaza e fermare "la guerra di distruzione del popolo palestinese", in vista della grande manifestazione nazionale che si terrà a Roma il 17 gennaio prossimo.

7000 persone hanno manifestato a Milano. Durante il percorso, alcuni ragazzi sono stati trasportati a braccia come fossero «martiri» palestinesi. Numerose le bandiere di Hamas ed Hezbollah; sul carro in testa al corteo sono apparsi due piccoli fantocci fatti con lenzuola insanguinate, per rappresentare la morte dei bambini nella guerra a Gaza. Manifestanti hanno intonato slogan come: «Israele terrorista», «Gaza libera, Intifada vincerà!». Tra le migliaia di manifestanti, folte rappresentanze dei centri sociali e dell'estrema sinistra, presenti anche alcuni esponenti delle comunità islamiche di viale Jenner e via Padova. Quando il corteo ha svoltato da corso Buenos Aires in via Vitruvio ci sono stati fischi rivolti alla Polizia che bloccava corso Buenos Aires. Al termine del corteo, circa 3000 cittadini islamici si sono radunati in piazza Duca d'Aosta, davanti alla Stazione Centrale, per pregare rivolti verso la Mecca.

Più di 6000 persone hanno sfilato, invece, durante tutto il pomeriggio nelle vie del centro di Torino. Il corteo, partito alle 15 dal quartiere di Porta Palazzo, caratterizzato da una forte componente migrante, ha marciato dietro lo striscione "Boicotta Israele, sostieni la Palestina!". Numerosissimi i giovani che hanno portato solidarietà ai "fratelli palestinesi", come più volte si è urlato dall'impianto di amplificazione, con cori contro Israele, Bush e Olmert, ma anche contro i presidenti arabi moderati, in particolare Mubarak, definito "assassino" perchè non ha voluto aprire le frontiere egiziane. Bruciate bandiere israeliane ed un carro armato di cartone in Piazza Castello e, infine, issata una bandiera palestinese presso la sede della Regione Piemonte. Altre manifestazioni numerose e rumorose sono state quelle di Bologna, Napoli e Firenze (5000 persone, con le bandiere palestinesi a circondare il Duomo). E, domattina, "Catena umana per la pace" a Roma e Venezia!

Il Dl 180/08 è Legge dello Stato. Rilanciamo la protesta!

2009-01-08T17:48:00.005+01:00

Da Repubblica.it

Il decreto-Gelmini (180/08) sull'Università è legge. Il provvedimento è stato appena approvato, con la fiducia posta dal Governo lo scorso 5 gennaio, dalla Camera dei deputati. Il testo è quello uscito dal Senato lo scorso 28 novembre. La lunga procedura del voto per appello nominale e finale è iniziata ieri pomeriggio (7 gennaio) e, dopo la discussione degli ordini del giorno, si è conclusa oggi. In futuro, secondo gli intendimenti del ministro dell'Università e della Ricerca, Mariastella Gelmini, nelle università italiane si ridurranno gli sprechi, i concorsi saranno più trasparenti, i prof "perditempo" avranno vita difficile e gli studenti meritevoli saranno valorizzati. Ma sull'efficacia del provvedimento l'opposizione nutre parecchi dubbi.

La legge-Gelmini introduce una serie di novità.

Atenei virtuosi e non.

Solo gli atenei con i conti a posto potranno assumere nuovo personale. La norma vuole porre "un freno alle gestioni finanziarie non adeguate". Da oggi le università italiane che spendono più del 90 per cento del Fondo di finanziamento ordinario (Ffo) in stipendi non potranno bandire concorsi per docenti, ricercatori o personale amministrativo. Secondo il recente rapporto del Comitato nazionale di valutazione del sistema universitario statale (Cnvsu), su dati del 2007, sono 26 su 58 gli atenei italiani che hanno un rapporto lordo fra assegni fissi e Ffo superiore al 90 per cento. E ancora: gli atenei virtuosi riceveranno più finanziamenti. Il 7 per cento del Ffo (circa 500 milioni di euro) e del Fondo straordinario della Finanziaria 2009 andranno nelle casse degli atenei "con offerta formativa, qualità della ricerca scientifica, qualità, efficacia ed efficienza delle sedi didattiche migliori".

"Per la prima volta - dichiara il ministro Gelmini - in Italia si distribuiscono soldi alle università in base a standard di qualità". La lista dei "buoni" sarà compilata a breve in base ai parametri individuati dal Civr (Comitato di indirizzo per la valutazione della ricerca) e dal Cnvsu. Mentre i rettori, in sede di approvazione del bilancio, dovranno pubblicare una "relazione concernente i risultati delle attività di ricerca, di formazione e di trasferimento tecnologico nonché i finanziamenti ottenuti da soggetti pubblici e privati".

Trasparenza dei concorsi.

Nella composizione delle commissioni giudicatrici prevarrà il sorteggio. Quelle che giudicheranno gli aspiranti professori universitari di prima e seconda fascia (ordinari e associati) saranno formate da 5 componenti: 4 sorteggiati da un elenco di commissari eletti a loro volta da una lista nazionale di ordinari del settore scientifico-disciplinare oggetto del bando e da 1 professore ordinario nominato dalla facoltà che ha richiesto il bando. Sistema analogo per i ricercatori: tre professori, di cui due sorteggiati e uno nominato dall'ateneo che bandisce la selezione.

Norme anti-fannulloni.

A partire dal 2009 verrà costituita l'Anagrafe nazionale dei professori e ricercatori universitari che riporta per ogni soggetto l'elenco delle pubblicazioni scientifiche prodotte. A partire dal 2011, coloro che nel biennio precedente non avranno effettuato pubblicazioni scientifiche saranno esclusi dall'elenco dei professori che potranno fare parte delle commissioni giudicatrici dei concorsi. E, inoltre, si ritroveranno gli scatti stipendiali dimezzati.

Turn over e ricercatori.

Il blocco al 20 per cento del "turn over" stabilito dalla Finanziaria 2009 prevede una deroga. Gli atenei virtuosi potranno coprire fino a metà dei posti liberatisi per effetto dei pensionamenti a patto di destinare il 60 per cento dei nuovi ingressi ai ricercatori. I concorsi per ricercatore già banditi al momento dell'entrata in vigore della Finanziaria sono esclusi dal "turn over" così come gli Enti di ricerca. Il Ministero fa sapere che le tre iniziative permetteranno a breve di assumere 4 mila nuovi ricercatori.

Valorizzazione degli studenti meritevoli.

Secondo i calcoli del Ministero, oggi, sono 140 mila gli studenti che fruiscono di una borsa di studio e dell'esonero dalle tasse universitarie. Ma gli aventi diritto sono almeno 180 mila. Per questa ragione, il Governo ha stanziato altri 135 milioni che dovrebbero bastare a premiare tutti "i ragazzi capaci e meritevoli". Altri 65 milioni di euro saranno finalizzati alla realizzazione di ulteriori 1.700 posti nelle residenze universitarie.

Non possiamo che ribadire la nostra contrarietà (aggravata dal vergognoso e sistematico ricorso al metodo della fiducia da parte dal Governo), già dettagliata nel merito in passato, verso questo provvedimento legislativo, offrendo due ulteriori contributi di riflessione e d'analisi, provenienti dalla Flc-Cgil e dal "Sole 24 Ore":

http://www.flcgil.it/notizie/news/2009/gennaio/approvato_dalla_camera_il_decreto_legge_180_08

http://www.ilsole24ore.com/art/SoleOnLine4/Norme%20e%20Tributi/2009/01/decreto-universita-abc.shtml?uuid=eb98c6d4-dca1-11dd-ada3-87835913bc64&DocRulesView=Libero

LettereInMovimento

Mobilitazioni per Gaza e per il popolo palestinese. La nostra posizione!

2009-01-07T21:28:00.013+01:00

Come LettereInMovimento riguardo al perdurare della tragica situazione di Gaza, e coerentemente al primo comunicato emesso sulla questione rispetto al nostro appoggio circa le manifestazioni di dissenso, locali e nazionali, verso la criminale aggressione israeliana, aderiamo all'appello ("Dobbiamo fare la nostra scelta. Complici della guerra o costruttori di pace?") lanciato ieri dalla "Tavola della Pace" (che trovate in versione integrale nella colonna di destra del nostro blog, sezione "Carte importanti"), firmato da una buona parte dell'arcipelago pacifista italiano (compresi Arci, Cgil e Prc), raccogliente in pochissime ore già tantissimi sostegni e richiamante un appuntamento di confronto e mobilitazione per il 17 gennaio, ore 10.00, ad Assisi, condividendone i contenuti. Allo stesso tempo, come anche in altre occasioni abbiamo fatto, non manchiamo di fare una critica ai movimenti, alle associazioni, ai sindacati, ai collettivi, giacchè, sempre per il 17 gennaio, un coacervo di soggettività più radicali (coloro che hanno dato vita alle spontanee mobilitazioni territoriali del 29 dicembre, compresa quella di Modena organizzata dal C.ollettivo A.utonomo M.odenese, ed alle coordinate iniziative di protesta, sparse in tutta Italia, del 3 gennaio), riunito sotto la spinta propulsiva del "Forum Palestina", ha lanciato l'idea di inscenare una manifestazione nazionale di appoggio alla Palestina, a Roma, tramite una distinta piattaforma (troverete anch'essa fra le "Carte importanti", "Dalla parte dei palestinesi!"). Essa, a differenza dell'appello pacifista, augurandosi la pace come noi tutte e tutti, sostiene anche il diritto alla resistenza del popolo palestinese, ponendosi su di un piano certamente più antagonista, ma lo stesso condivisibile, per quanto ci riguarda.

La nostra speranza, rallegrandoci del fatto che, in ogni caso, qualcosa sta cominciando a muoversi strutturalmente (dopo i vagiti beneauguranti del 29 e 3 gennaio, con quindici piazze "di lotta" in tutta Italia) e la gente ad indignarsi sinceramente (delle 700 vittime palestinesi dall'inizio del conflitto un terzo sono al di sotto dei 16 anni, ndr), è quella che si riesca a costruire una piattaforma ampia, partecipata e condivisa, la quale porti, in brevissimi tempi, alla convocazione di una manifestazione unitaria del movimento contro la guerra, da troppo tempo assente dalle scene anche a causa della sua deleteria frammentazione!

LettereInMovimento

Alemanno: "300 criminali alla Sapienza". Fiducia alla Camera sul Dl 180/08. L'Onda torna in piazza a Roma! "Criminale è chi distrugge!"

2009-01-07T19:27:00.007+01:00

Gli studenti dell'Onda sono tornati a farsi sentire contro le politiche per l'Università e la Scuola del Governo Berlusconi. Lo hanno fatto davanti alla Camera dei deputati mentre in aula si votava la fiducia al Decreto Gelmini (180/08).

Imbavagliati gli studenti hanno agitato uno striscione: "Criminale è chi distrugge!" in risposta al sindaco Alemanno che, nei giorni scorsi, aveva detto: "La Sapienza è ostaggio di 300 piccoli criminali".

"Alemanno e Frati forse si sentono come l'imperatore Serse - hanno gridato gli studenti - quando nella guerra per conquistare la Grecia hanno trovato 300 spartani ad affrontarli. Noi siamo orgogliosi di essere ben oltre 300".

Tra fumogeni accesi e cori "Noi la crisi non la paghiamo", i ragazzi hanno spiegato le ragioni della protesta. "Ancora una volta - ha detto Stefano Zarlenga, uno dei leader del movimento - stanno alzando un polverone sulla Sapienza per nascondere il loro vero obiettivo, ovvero quello di smantellare il sapere pubblico". E ancora: "Frati sta con il Governo - ha continuato Zarlenga - non si è opposto alle frasi di Alemanno che ha attaccato in modo forte un movimento che ha portato in piazza migliaia di persone. Il sindaco, invece di fare dichiarazioni da Cortina che non c'entrano nulla, dovrebbe fare più attenzione a gestire la sicurezza in questa città".

Quanto all'invito rivolto dal Rettore Frati a Papa Benedetto XVI perchè faccia visita all'ateneo, Zarlenga ha detto: "Magari venisse, siamo pronti ad accoglierlo ma non vogliamo nessuna passerella, pretendiamo un confronto". Dopo la breve dimostrazione in piazza, durata circa 30 minuti, in gruppo come erano arrivati, i ragazzi se ne sono andati al grido: "La gente come noi non molla mai!"

I ragazzi hanno anche stampato alcuni volantini da distribuire ai passanti in via del Corso e alla galleria Colonna per spiegare le ragioni della protesta prima di fare ritorno alla Sapienza.

"Abbiamo convocato il sit-in appena abbiamo saputo che il Governo avrebbe posto la fiducia sul decreto Gelmini - aveva spiegato prima dela protesta Francesco Brancaccio, uno dei leader dell'Onda - La prossima settimana - continua - ci sarà una assemblea alla Sapienza per decidere come riorganizzare la protesta che andrà avanti".

Il dibattito sarà più ampio di questo sit-in, spiegano gli studenti, e sarà allargato ai temi "del lavoro, della precarietà, della casa. Tutti terreni - aggiunge Brancaccio - su cui ci batteremo molto". Gli studenti pensano a "campagne informative", ma anche ad "azioni di protesta per l'accesso libero alla cultura".

Repubblica.it

Operazione "Piombo fuso", Israele carnefice e vergogna del pianeta! Siamo tutt* palestinesi!

2008-12-31T18:10:00.012+01:00

Come LettereInMovimento condanniamo fermamente la terroristica aggressione che l'Esercito (Tsahal) dello Stato di Israele, tramite l'Aviazione ed i bombardamenti "a tappeto" ed in attesa dell'annunciata invasione "di terra", sta portando alla già stremata, affamata e segregata popolazione palestinese della Striscia di Gaza, ormai dalla prima mattinata di sabato scorso, 27 dicembre. Azione spietata, e preparata nei minimi dettagli da mesi, che ha già causato 400 morti e oltre 2000 feriti (in maggioranza donne e bambini), nonostante la propaganda della "lotta al terrorismo" e degli "obiettivi mirati". Anche se fossero stati tutti militanti di Hamas, del resto, il "crimine contro l'umanità" sarebbe stato lo stesso. Non è questo il luogo per ripercorrere la genesi, dal 1948 ad oggi, delle bieche azioni israeliane ai danni del popolo palestinese tutto, nè per chiarire quali siano i motivi scatenanti, e sapientemente manipolati, di questa ennesima, vigliacca, offensiva. Per fare questo, dato anche il continuo permutare della situazione, ci proponiamo di organizzare a breve un incontro pubblico durante il quale ragionare, discutere e trarre conclusioni. Per non fare che un esempio, nel mentre scriviamo, giunge notizia che Hamas, forza legittimamente eletta a Gaza, sarebbe disponibile ad una "tregua permanente", comprendente la possibilità di far cessare il lancio di missili Qassam verso il Neghev, in cambio della fine dell'assedio militare e dell'embargo fisico, logistico, sociale, politico ed economico imposto da Israele ai Territori palestinesi da, ormai, diversi anni, tale da avere trasformato Gaza in una immensa "prigione a cielo aperto"; misura, quest'ultima, già chiesta come legittima condizione affinchè non venisse rotta la "tregua semestrale" siglata sei mesi fa. Israele, manco a dirlo, ha fatto orecchie da mercante in entrambe le occasioni, proclamando, fra l'altro, appena adesso, di rifiutare anche la tregua "di 48 ore" chiesta dall'Unione Europea. Non aggiungiamo altro. Crediamo che, di per sè, questa stessa contingenza sia esemplare per capire chi ci troviamo di fronte e quanta sprezzante arroganza ed ottusa malvagità covi nel suo seno.

Vorremmo appellarci al dialogo ed alla pace, ma, in condizioni del genere di quelle appena tratteggiate, risulterebbe quanto meno pleonastico. Siamo a fianco dei pochissimi israeliani che si sono sollevati contro questo scempio, ma non possiamo che sostenere il diritto alla resistenza del popolo palestinese (del quale auspichiamo l'unità politica, almeno, in questi frangenti, fra Hamas, settori non corrotti di Al Fatah, Fplp e galassia di sinistra, come invocato dal leader-prigioniero, nelle carceri israeliane, Marwan Barghouti) ed esecrare le diplomazie ed i governi occidentali (e la stragrande maggioranza "addomesticata" dei media), Stati Uniti d'America in testa, ancora una volta complici, se non ideatori e poi falsi narratori, della barbarie sionista.

Aderiremo pienamente alle iniziative di solidarietà con la Palestina che si susseguiranno nei territori, a Modena come nel resto d'Italia!

Per seguire le tragiche vicende in tempo reale: www.infopal.it, www.peacereporter.net, http://guerrillaradio.iobloggo.com (di Vittorio Arrigoni, giornalista e pacifista italiano presente a Gaza).

LettereInMovimento

Carta! "Modena in movimento!" Per continuare la lotta, siempre!

2008-12-22T18:45:00.000+01:00

Finalmente il sito di Carta/Cantieri Sociali ha pubblicato l'articolo che racconta la nostra esperienza, scritto da Fabio e Giuseppe. Lo trovate in home page fra Gigi Sullo ed il Subcomandante Marcos!

http://www.carta.o rg/campagne/beni+comuni/16193

Lo pubblichiamo anche sul blog, in modo che possa fungere da rapido riassunto di quel che abbiamo combinato in questi due mesi e di quel che vorremo e sapremo fare da gennaio in poi!

"Quella che segue è una delle pagine del Diario di Bordo dell’Onda che abbiamo pubblicato nelle ultime settimane del 2008. Ci pareva che fosse il modo giusto per raccontare la discesa in campo di una nuova generazione, che ha piena coscienza della precarietà esistenziale cui è condannata e quindi ha deciso di ribellarsi. Questa volta il racconto arriva da Modena."

MODENA IN MOVIMENTO!

La gestazione.

Da tempo Modena attendeva una scossa, un tumulto, una ventata di sana indignazione. Ebbene, questo lungo e rovente autunno questa strana esperienza l’ha portata con sé, tracimando con la verve e la forza di un’Onda Anomala! D’altro canto, si è dovuto aspettare che il Consiglio di facoltà di Lettere e Filosofia, su proposta di un ricercatore, convocasse un’assemblea aperta a studenti, docenti, ricercatori e personale tecnico-amministrativo, con blocco della didattica, per discutere della legge 133/08, per prendere realmente coscienza. Il 22 ottobre 2008 si è svolto, così, questo partecipato momento di confronto. Alla fine di quella primigenia assemblea è stato approvato un documento di radicale riprovazione. Si era ora instillato in numerose persone il desiderio di contribuire alla nascita di un soggetto nuovo e organizzato che s’impegnasse nella lotta contro un provvedimento legislativo capace di cancellare il futuro di un intero Paese. La mailing-list è stato lo strumento che ci ha consentito di formare una comunità. Assolutamente reale, in carne ed ossa.

La nascita.

Il momento di costituzione di quello che sarebbe divenuto un collettivo di lavoro politico si svolge il 27 ottobre. Dal dibattito emerge la volontà di articolare la nostra identità su modalità orizzontali e condivise, ribadendo la sovranità di un’arma speciale: l’assemblea. Si costituiscono tre gruppi di lavoro e tre rispettivi portavoce a rotazione mensile. Sin da subito si avverte uno scarto di costituzione rispetto ai movimenti precedenti: individui diversi tra loro, alcuni con differenti esperienze politiche di base alle spalle, altri nessuna. Persone che vivono questa lotta come un sincretico incontro capace di sperimentare una nuova pratica politica ed un inedito linguaggio. Nasce LettereInMovimento.

I primi passi.

Il 29 ottobre ci dirigiamo in piazza Grande per svolgere la seconda assemblea del collettivo, con l’intento di ribadire la nostra internità al tessuto cittadino e rompere i confini dell’Università; ci rechiamo poi al parco «Novi Sad» per solidarizzare con gli studenti delle medie superiori e discutere insieme. Il 30 ottobre, Modena è invasa da 10.000 persone che inviano un messaggio ben preciso al Governo: «Noi la crisi non la paghiamo!». Si susseguono innumerevoli assemblee, quasi quotidiane e molto vivaci. La gioia, la leggerezza, l’entusiasmo, la caparbietà e la consapevolezza crescono. Sorgono altri collettivi [UniMOnda, ad esempio].

L’evoluzione.

Nel frattempo, LettereInMovimento approva il proprio atto costitutivo «per la difesa integrale del carattere pubblico dell’Università e della Ricerca contro l’intrusione dei privati, la critica al modello socio-economico esistente, la pretesa di un Sapere critico, complesso ed interdisciplinare». Proponiamo una settimana di «Lezioni in piazza», Infopoint sui provvedimenti governativi [legge 133/08 e dl 180/08], cortei spontanei, sit-in all’interno del Rettorato, aperitivi di autofinanziamento, raccolte firme in appoggio alle iniziative del collettivo ed in contrasto con il fumo e la retorica della rappresentanza, disorientando le altre organizzazioni studentesche modenesi, inerti ed autoreferenziali.

In movimento.

Il 14 novembre si parte da Bologna per Roma. 10 euro a prezzo politico, un viaggio che consuma il fisico, ma non spegne le discussioni ed i confronti notturni. Il treno è vivo. Emana energia politica! Attraversiamo le strade della capitale come «Ateneo di Modena in Rivolta» e partecipiamo all’assemblea nazionale dell’Onda. Coscienti di ciò cui andremo incontro, non crediamo che il lavoro politico si debba esaurire nella sola protesta; questo movimento deve essere l’occasione per appropriarci degli spazi universitari, affrontare i problemi che affliggono il contesto locale e quello globale, criticare l’esistente e proporre alternative per un altro orizzonte possibile. Bisogna creare il cambiamento dei paradigmi politici interpretativi fino ad ora utilizzati, anche se mettere in discussione le pratiche istituzionali fino ad ora subite si dimostra un compito arduo. Noi ci proviamo, camminando e domandando!

Fabio Esposito e Giuseppe Morrone

Bologna, Natale per Tutt@ o per Nessuno! L'Onda al centro commerciale si scontra con l'avidità dei padroni!

2008-12-20T23:01:00.007+01:00

Da Globalproject

Nel primo pomeriggio di oggi, sabato 20 novembre, un centinaio di attivisti del Tpo e di Anna Adamolo/Onda Anomala sono entrati nel centro commerciale "Esselunga Meridiana" di Casalecchio, a Bologna. Dopo aver fatto la spesa, questi si sono diretti alle casse chiedendo uno sconto del 25% sui prodotti prescelti. Lo striscione esposto recitava: "Reddito! + Spesa - $p€sa". I dimostranti hanno affermato che oggi vorrebbero riuscire a comprarsi anche il salmone e non solo la merendina "prodotto convenienza", continuando, incessantemente, a spiegare che la crisi globale si sta già facendo sentire. "Le nostre buste paga sono leggerissime e molti di noi non l’hanno mai avuta, i nostri contratti non vengono rinnovati, le bollette non scendono, la Social card di Berlusconi è una miseria non pervenuta. Tutto questo non è giusto! Perchè noi la crisi non la vogliamo pagare!"
A tutti i presenti, sono stati distribuiti dei talloncini gialli ed arancioni da poter presentare alle casse del supermercato per la richiesta della riduzione del prezzo sul prodotto da acquistare. All’iniziativa ha partecipato anche Iris Crena/Crisi Nera che ha distribuito alle donne, ragazze e bambine una borsetta in cui mettere tutto il necessario per sentirsi libere e sicure sempre (assorbenti e preservativi), per il proprio piacere e diletto (ceretta, libri, rossetto). 20 sono le casse cui è stato richiesto lo sconto, le altre 7 sono rimaste libere per tutti coloro che non desideravano partecipare all’iniziativa. Lo "speakeraggio" dai megafoni è stato costante per raccontare a tutte le persone la richiesta presentata al gestore dell’Esselunga e come procedesse la trattativa. I dimostranti hanno anche espresso solidarietà a tutti i lavoratori del settore commercio in lotta per il "contratto truffa". Alta è stata la partecipazione dei dipendenti del centro commerciale e dei cittadini bolognesi pazientemente in fila alle casse in attesa dell’esito. La trattativa è stata estenuante. Gli attivisti e le persone che appoggiavano l’iniziativa hanno chiesto al gestore del centro commerciale di scegliere un Natale per tutt@, altrimenti non lo sarebbe stato per nessuno! Il gestore del centro commerciale ha scelto, invece, una trattativa unilaterale: o guadagna solo lui o non guadagna nessuno! Decidendo così di chiudere il negozio! Alla notizia, tutti sono usciti in corteo attraversando il centro commerciale con slogan quali: "Noi la Crisi Non la Paghiamo!", "Prima di tutto, Natale per Tutt@".

Ascolta gli audio dell’iniziativa a cura di Radio Kairos Bologna:

Chi è Anna Adamolo? [ audio ]
Chi è Iris Crena? [ audio ]
Le voci dei lavoratori del commercio [ audio ]
Le voci dei clienti [ audio ] [ audio ] [ audio ] [ audio ] [ audio ]
"Speakeraggio" finale [ audio ]

Galleria fotografica

Grecia in Revolt! "Merry Crisis and Happy new Fear"!

2008-12-19T18:33:00.003+01:00

Per seguire tutti gli aggiornamenti consultare la feature di Uniriot ed Infoaut:
http://www.uniriot.org/index.php?option=com_content&task=view&id=539&Itemid=100

Da Carlo ad Alexis! Appello per una giornata di mobilitazione internazionale il 20 dicembre!

Venerdi 12 dicembre, "l'assemblea generale della Scuola del Politecnico di Atene occupata", ha deciso di lanciare un appello per realizzare una giornata di manifestazioni in tutta l'Europa ed il mondo, per il giorno sabato 20 dicembre 2008: una giornata internazionale in memoria di tutti i giovani ed i migranti assassinati ed in memoria di tutti coloro che lottano contro i lacchè dello Stato: Carlo Giuliani e i giovani delle "banlieus" in Francia, Alexandros Grigoropoulos e numerosi altri in ogni angolo della terra. Le nostre vite non appartengono agli Stati nè ai loro assassini! La memoria delle nostre sorelle e fratelli, amici e compagni vive nelle nostre lotte! Per favore traducete e diffondete questo messaggio il più velocemente possibile per il coordinamento di una comune giornata di azioni di resistenza in più parti del mondo.

"Il rosso di Siena" - Una trasparente inchiesta de "il Manifesto"!

2008-12-19T18:20:00.003+01:00

Blocco per tutto il 2009 dei concorsi per i professori ordinari, per gli associati e per il personale amministrativo. Riduzione dei corsi di laurea da 119 a 88 e rimodulazione dei master e dei corsi di perfezionamento. Senza contare i tagli alle spese per 54 milioni di euro, di cui 17 nel 2009 e 37 nel 2010. Il che vuol dire blocco delle assunzioni dei ricercatori, 46 persone che hanno superato il concorso per la maggior parte nel settore scientifico, blocco delle docenze a contratto, dei dottorati e degli assegni di ricerca e del reclutamento dei ricercatori per i prossimi quattro anni. E' l'orientamento adottato dal Consiglio di Amministrazione dell'Università di Siena per fronteggiare un debito che ammonterebbe a 170 milioni di euro, 250 se si calcolano anche i mutui contratti dall'ateneo con le banche (tra le quali il Monte dei Paschi) e la Cassa depositi e prestiti per investimenti nelle strutture. Il debito, in realtà, è ancora in corso di accertamento. Il Cda dell'Università ha chiesto la consulenza di due società di revisione, la Kpmg e la Reag Advisor, per capire lo stato patrimoniale e per accertare i residui attivi e passivi dichiarati in bilancio. Altre stime calcolano, invece, che il debito si sia attestato a 320 milioni di euro. Quello che è certo è che servono 60 milioni di euro per coprire le perdite. Nel frattempo, è intervenuta la Magistratura per accertare le responsabilità che hanno portato una delle più antiche sedi universitarie italiane sull'orlo della bancarotta. Il primo avviso di garanzia spiccato dalla Procura senese è stato inviato alla responsabile dell'Ufficio Bilancio. Un'altra notizia di reato è stata inviata a due responsabili degli uffici economici e a tre componenti dell'organismo di controllo interno. I reati ipotizzati riguardano «falsi con valenza pubblicistica». La Guardia di Finanza sta accertando la vicenda dei debiti contratti dall'ateneo con l'Inpdap: i contributi previdenziali da versare ai dipendenti, compresi i docenti e i ricercatori precari, non sono stati versati nelle casse dell'ente, sebbene risultassero nel bilancio dell'Università. Nella partita rientrano anche 20 milioni per l'Irap, l'imposta regionale sulle attività produttive, mai pagati. Una situazione ben conosciuta tra i ricercatori con un dottorato di ricerca che lamentano ancora a distanza di anni il mancato versamento dei contributi previdenziali. A Siena, a partire dal 2004, queste risorse (90 milioni di euro) sono state usate per pagare gli stipendi di 2300 persone tra docenti e personale tecnico. L'ateneo senese ha ottenuto dall'Inpdap una dilazione di pagamento mediante un ravvedimento oneroso che ha portato alla stipula di un mutuo da 8 milioni di euro all'anno per colmare il debito. Per qualche settimana si è inoltre temuto che gli stipendi, e i contributi, di fine anno non sarebbero stati pagati. Opportunamente, i 5 milioni di euro restanti del contributo annuale provenienti del Fondo ordinario per l'università (Ffo) sono stati versati in anticipo. Allarme rientrato. Tra le misure eccezionali adottate dal "Piano di risanamento triennale" per affrontare la drammatica crisi finanziaria c'è anche l'ipotesi dell'affitto o vendita di una parte del patrimonio immobiliare stimato in 1,6 miliardi di euro. Il rettore Silvano Focardi ha parlato della soppressione delle sedi distaccate a Colle Val d'Elsa, una struttura da 220 posti, laboratori di informatica e biblioteca, le due aule di Follonica utilizzate per le lezioni e il centro di Geotecnologia di San Giovanni Valdarno. Ma non si esclude la cessione alla Regione Toscana di sedi prestigiose come la Certosa di Pontignano. Risorse ritenute necessarie per rientrare dai debiti pregressi e per aprire nuove linee di credito con le banche, in primo luogo con il Monte dei Paschi che siede anche nel Cda dell'ateneo. Il debito era da tempo sotto gli occhi di tutti. La precedente gestione del rettore Piero Tosi, ex presidente della Crui, e del direttore amministrativo Loriano Bigi, dimissionario da pochi giorni, ha lasciato in eredità all'attuale rettore Focardi un disavanzo di 33,8 milioni di euro e debiti superiori a 150 milioni. L'8 novembre scorso, Elisabetta Di Benedetto, rappresentante del personale tecnico-amministrativo della Cgil, si è dimessa dal Cda, lamentando il deficit di democrazia che ha impedito a questo organo di conoscere la relazione sullo stato del debito commissionata due anni fa alla società di certificazione Mazars. «In questa relazione - commenta oggi Marco Iacoboni della Flc-Cgil - si capisce che nel bilancio ci sono 70 milioni di euro di residui attivi, più della metà non sono più esigibili dall'amministrazione». La polemica è in corso, anche perché il rettore sostiene di non avere ricevuto la relazione. In ogni caso, sarebbe un altro colpo al bilancio dell'ateneo. Siena è diventata il banco di prova delle politiche dei tagli stabiliti dalla legge 133/08 che hanno mobilitato per due mesi gli atenei italiani. Il "Piano di risanamento triennale" non lascia nulla all'idea che la Formazione e la Ricerca siano un bene comune e rispondano ad un'utilità sociale, non solo alla battaglia contro gli «sprechi». Si direbbe un esperimento, per quanto indipendente nella sua tempistica, di cosa potrebbe implicare la gestione dell'Università in tempi di crisi. In particolare quella delle sedi «non virtuose». Questa dicitura indica gli atenei che hanno sfondato la soglia del 90 per cento nel rapporto tra il bilancio e gli stipendi dei dipendenti. Siena quest'anno dovrebbe attestarsi al 103,8 per cento. «In realtà - spiega Iacoboni - c'è un uso strumentale dei dati ministeriali. La cifra del 103,8 per cento è un dato grezzo. Bisogna scorporare il dato del personale delle sedi distaccate, quello dei dipendenti del Policlinico. Il Cineca sostiene infatti che Siena era all'87,9 l'anno scorso, mentre quest'anno sarà al 91». La Cgil ha proposto il prepensionamento volontario a 65 anni per gli ordinari. Sui 129 che andranno in pensione il prossimo anno, il risparmio sarebbe di 16 milioni di euro. Aria fresca per far ripartire il reclutamento. Al di là della guerra delle cifre, resta la richiesta al Governo di rivedere i limiti dell'indebitamento consentito, il 15 per cento sull'Ffo destinato all'ateneo senese. Il rapporto diretto con il felpato sottosegretario alla Presidenza del Consiglio, Gianni Letta, richiesto dal rettore Focardi negli incontri avvenuti il 14 novembre e l'1 dicembre in Roma, e sancito l'8 dicembre nel corso della sua contestata visita a Siena, sembra funzionare. Come prima risposta è giunta la nomina ministeriale di Davide Cantagalli nel Cda, a capo della casa editrice che pubblica i libri di Benedetto XVI e di Marcello Pera. Duplice è il rischio paventato dagli studenti e dai ricercatori precari dell'Onda: il taglio da 8 miliardi di euro dell'Ffo annunciato dalla Finanziaria peggiorerà ancora di più le cose; il "Piano di risanamento" adottato a Siena potrebbe fare scuola per gli altri atenei «non virtuosi». Nessuno tra loro difende gli sprechi. Laddove vengano accertati, vanno cancellati. Il problema è invece un altro: in un Paese dove si spende per studente 8.026 dollari, contro i 10.474 dollari in Europa, e gli investimenti per la Ricerca sono dello 0,9 per cento sul Pil, mentre la media europea è dell'1,3 per cento, i tagli sono inadeguati. Serve una riforma ambiziosa. L'8 dicembre, nel corso di un'assemblea nazionale con gli studenti e i precari della ricerca, il movimento ha presentato un documentato dossier sui tagli previsti. «Il piano di risanamento - afferma Tommaso Sbriccoli, milanese e dottorando in Antropologia - prevede il blocco dei concorsi per i ricercatori per i prossimi quattro anni. La riduzione delle risorse destinate ai contratti fino al 75 per cento. La drastica riduzione dei finanziamenti per gli assegni di ricerca e per i dottorati». «A Siena, come nel resto d'Italia - continua Massimo Tarantini, barese e docente a contratto in Archeologia da otto anni - abbiamo assistito ad un uso esponenziale del contratto: da 538 nel 2001 siamo passati a 2666. Il 42 per cento delle docenze è stato affidato a persone tra i 30 e i 40 anni. Qui non si tratta affatto di difendere questi contratti che, anzi, andrebbero aboliti. Come si fa a vivere con 2000 euro all'anno, nei casi migliori? Tra pochi mesi - aggiunge - i precari saranno costretti a lasciare Siena per cercarsi un lavoro. Di questo non si parla, ma sarà un danno sociale ed economico molto grave per Siena e la sua Università». «Per rimediare agli sprechi - conclude Filomena Ranaldo, tarantina e dottoranda in Scienze della terra-Preistoria - si tagliano i non strutturati. Ricordo che a Siena i docenti sono 1026. Il loro rapporto con i precari è di 2,5 a 1. Non è accettabile lavorare a basso costo e poi, proprio quando ormai è ineliminabile, espellere questo lavoro. A Siena serve un grande piano di rilancio e di apertura alle nuove generazioni».

Roberto Ciccarelli

Arriva la (contro) riforma della Scuola in versione integrale!

2008-12-18T19:56:00.005+01:00

Da Repubblica.it

"La Scuola cambia". E' lo slogan del ministro dell'Istruzione, Mariastella Gelmini, che a margine del Consiglio dei ministri di questa mattina ha presentato i quattro decreti che lanciano la riforma scolastica. Tantissime le novità previste per l'anno prossimo rispetto all'assetto attuale. Salta il "modulo" (tre insegnanti su due classi) nella scuola primaria, stop alla giungla di indirizzi al superiore e potenziamento dell'Inglese. "Per la prima volta in Italia dopo la riforma Gentile del 1923 - dice Gelmini - si mette mano alla Scuola con una riforma organica di tutti i cicli (elementari, medie, superiori). Elementari e medie cambiano dal primo settembre 2009, le superiori dal primo settembre 2010". "Più chiarezza e opportunità per le famiglie, più efficienza, semplificazione e snellimento dell'organizzazione e delle procedure, valorizzazione del ruolo dei docenti", i principi che ispirano la riforma. Ma vediamo quali sono le novità.

Scuola dell'infanzia. Dal prossimo anno, l'ex scuola materna potrà nuovamente accogliere i bambini di 2 anni e mezzo. Viene infatti ripristinato l'anticipo morattiano abolito dal ministro della Pubblica istruzione, Giuseppe Fioroni. Per andare incontro alle esigenze delle famiglie, vengono anche confermate le "sezioni primavera" per i piccoli di età compresa fra i 24 e i 36 mesi, introdotte dal governo Prodi.

Scuola primaria. L'organizzazione modulare, ha spiegato la Gelmini, verrà abolita dal prossimo anno in tutte le classi. Il modello per il futuro sarà quello "dell'unico maestro di riferimento". Alunni e famiglie, anche in relazione alle richieste di orario (24, 27, 30 o 40 ore settimanali), non vedranno più alternarsi in classe tre insegnanti che singolarmente si occuperanno dell'area linguistica, di quella scientifica e di quella logico-matematica. Dal prossimo anno un maestro resterà in classe per 22 ore settimanali lasciando ad un collega le restanti ore da svolgere in classe.

Scuola media. Le prime classi della scuola secondaria di primo grado, dal 2009/2010 saranno articolate in 29/30 ore settimanali. E sarà possibile per le famiglie, al posto di due lingue straniere, scegliere 5 ore di Inglese a settimana: il cosiddetto "Inglese potenziato". Resta la possibilità di optare per il Tempo prolungato che si articolerà in 36/40 ore settimanali. E per gli alunni stranieri sarà possibile utilizzare due ore della seconda lingua per attivare "corsi di Italiano per stranieri".

Scuola superiore. Le principali novità riguardano la scuola superiore la cui riforma partirà dal 2010/2011. Scelta definita dal ministro "di buon senso". Al posto dei 750 indirizzi (tra sperimentazioni e ordinamenti) attualmente esistenti ce ne saranno 20: 9 per i licei (classico, scientifico, delle scienze umane, linguistico, musicale e artistico con tre indirizzi) e 11 per gli istituti tecnici. Lo studio dell'Inglese diventerà obbligatorio in tutti e 5 anni gli anni, nei licei musicale, artistico e delle scienze umane si studieranno due lingue straniere e al quinto anno una disciplina non linguistica sarà insegnata in Inglese. Verrà potenziato anche lo studio della matematica e delle scienze in tutte le scuole e rilanciati i laboratori che saranno trasformati in "veri e propri centri di innovazione attraverso la costituzione di dipartimenti di ricerca". Gli istituti tecnici saranno rivoluzionati. I 204 indirizzi diventeranno 11: due per il settore economico e 9 per quello tecnologico. I 5 anni di corso saranno suddivisi in due bienni (uno di base e l'altro specialistico) e un ultimo anno che servirà al perfezionamento dell'indirizzo. Al quinto anno sarà possibile svolgere stage aziendali mentre gli istituti "si aprono al mondo del lavoro con esperti e professionisti che possono entrare nel comitato scientifico della scuola". Per tutte le scuole, le ore di lezione dovranno tassativamente essere di 60 minuti: non sarà più possibile, come avviene attualmente per andare incontro al pendolarismo degli studenti, svolgere ore di 50 o 55 minuti. E per i docenti meritevoli ci sarà un premio: "Fino a 7000 euro l'anno". Ma l'obiettivo appare piuttosto lontano visto che occorre stabilire come assegnare queste eventuali risorse, disponibili soltanto se si concretizzeranno i risparmi, e a chi darle.

Intanto il personale della Scuola deve accontentarsi di un rinnovo contrattuale per il 2009 che la Cgil si è rifiutata di sottoscrivere, definendolo "una miseria che offende la dignità dei lavoratori". Docenti e Ata (amministrativi, tecnici e ausiliari) per il prossimo anno potranno spendere qualcosa come 79 euro lordi in più al mese. A tanto ammonta l'aumento retributivo per un docente di scuola media con vent'anni di anzianità. Per una maestra di scuola primaria con appena due anni di servizio la cifra scende a poco meno di 60 euro lordi mensili.

Solidarietà alle licenziate ed ai licenziati della Maserati!

2008-12-16T20:23:00.006+01:00

LettereInMovimento e CollettivoEconomia esprimono la loro solidarietà e assicurano la loro presenza alle iniziative di lotta intraprese dalle lavoratrici e dai lavoratori della Maserati a difesa dei 112 posti di lavoro interinale che l'azienda, con un atto unilaterale ed arrogante, taglierà a breve. Esprimono altresì il loro appoggio al delegato sindacale Fiom/Cgil che è stato sospeso in via cautelare; gesto compiuto, in sostanza, per continuare ad intimidire l'attività e l'intervento sindacale in Maserati. La crisi che stiamo vivendo riguarda ogni ambito sociale: attraversa l'Università tanto quanto il mondo del lavoro. I licenziamenti che oggi colpiscono migliaia di operai nel Paese sono il tentativo di chi controlla e gestisce il sistema industriale di far pagare i limiti e le contraddizioni di questa società alla parte più debole, precaria e ricattabile della forza lavoro. All'interno dell'Università e della fabbrica si riproducono le medesime dinamiche di sfruttamento e precarizzazione della condizione produttiva del lavoro materiale e immateriale.

”Noi la crisi non la paghiamo, la paghi chi l'ha creata!”

LettereInMovimento
CollettivoEconomia

Per una traccia di prospettiva. "Lo Sciopero Generale e la sfida dell'Onda!"

2008-12-13T15:38:00.005+01:00

Da GlobalProject, pubblichiamo un contributo di valutazione rispetto alla giornata del 12 dicembre, con particolare riferimento al corteo romano, composto da due esponenti della "Sapienza in mobilitazione",

"L’Onda si è ripresa la piazza. Nonostante nelle ultime settimane fosse stata data per esaurita la sua spinta propulsiva, nonostante l’oscuramento mediatico riservato allo Sciopero Generale indetto dalla Cgil e dalle sigle del sindacalismo di base e nonostante condizioni atmosferiche a dir poco sfavorevoli, il corteo autonomo che da piazzale Aldo Moro si è snodato per le strade della città arrivando davanti al Ministero dell’Istruzione, ha dimostrato che il movimento studentesco non ha perso vitalità né determinazione. Evidentemente qualcuno aveva sperato in un fenomeno estemporaneo, incapace di costruire continuità oltre quella fase di straordinaria partecipazione che aveva sorpreso l’intero paese e spiazzato il Governo. Non è stato così. Un movimento si distingue infatti per la capacità di fare delle promesse e di lanciare delle scommesse. La promessa di costruire un corteo indipendente, aperto alle esperienze di conflitto non rappresentabile e in grado di incrociare i percorsi sindacali a partire dalla propria autonomia, è stata mantenuta con successo. La stessa indizione dello Sciopero Generale, fortemente voluta dal movimento, è un risultato di assoluta importanza. Ancor più significativa però è la scommessa che, a partire da questo 12 dicembre, l’Onda ha gettato per il prossimo futuro: fare del movimento un’opportunità per tutti per resistere a quell’ignobile guerra contro lavoratori, precari, migranti e studenti che il Governo si appresta a portare avanti sotto la scure della crisi economica. Qualsiasi ritorno a logiche concertative e corporative determinerebbe una sconfitta generale. Questo è il messaggio e la sfida che ci consegna questa giornata. Gli studenti, tanto in Italia quanto in Grecia, non stanno animando una lotta di settore, non reclamano banalmente un posto nella società o nel mercato del lavoro. Fanno molto di più, mostrano cioè che è la stessa distribuzione dei posti ad essere truccata. La dequalificazione e il definanziamento delle istituzioni formative unito al declassamento delle condizioni salariali e lavorative parlano di quel generale processo di precarizzazione e impoverimento che tenderà, nei fatti, a ridurre ad un minimo quegli spazi di libertà attraverso cui la società pensa e inventa se stessa. Per questo la generalizzazione dello sciopero appare come la ricaduta naturale di queste settimane di conflitto e, al tempo stesso, l’apertura di una nuova fase per il movimento. Siamo ad un bivio che non concede neutralità. Il confluire dell’Onda nello sciopero sindacale non esprime affatto il richiamo ad un’astratta unità tra lavoratori e studenti. È lo stesso confine tra Formazione e lavoro, tra occupati e disoccupati ad essere messo fortemente in discussione da queste lotte. Questa giornata esprime, casomai, l’urgenza di un’alternativa: o saremo in grado di costruire materialmente delle alleanze a partire da un nuovo modo di pensare alle garanzie collettive, che passi per una democratizzazione di un Welfare in via di disfacimento e per il diritto ad un reddito oltre l’impiego che rivendichi la possibilità di rifiutare la corsa al ribasso delle condizioni di vita, oppure niente potrà evitare che i costi di questa crisi siano scaricati addosso all’intera società. Noi questo prezzo, non lo vogliamo proprio pagare!"

Alberto De Nicola e Francesco Brancaccio

Per un primo bilancio di movimento...

2008-12-13T15:30:00.007+01:00

Da "il Manifesto"

Nonostante il giudizio universale che piove sulle nostre città da giorni (a Roma vi è stata una singolare congiunzione di contingenza storica e naturale, l'Onda che ha raggiunto il Ministero vuoto e ha incontrato l'onda che esonda il Tevere), positivi e radicali sono stati i toni, le passioni, i contenuti dello Sciopero Generale Generalizzato di ieri. Uno Sciopero Generale Generalizzato che ha visto l'Onda ancora una volta protagonista, nei numeri, nella qualità della partecipazione. A Roma, a Napoli, a Venezia, a Bologna, a Torino, a Milano, per citare solo alcune delle città dove i cortei dell'Onda hanno surfato lungo i cortei sindacali e hanno bloccato traffico e circolazione, o occupato stabili in disuso (è il caso di Roma, Horus). Uno Sciopero che non chiude nulla, semmai lascia aperte sfide importanti a venire, nella crisi che di certo non si rilassa, ma vivrà i suoi picchi più significativi nei prossimi mesi. Resta aperta la battaglia, infatti, all'Università. Intatta la 133/08, ma scricchiolante il Decreto legge 180, ferma la riforma. Non era scontato: la riforma era nelle corde del Governo, preparata già in primavera dalla costituzione dell'Aquis e foraggiata dagli editorialisti del "Corriere della sera". Contro gli sprechi, tanta America, non quella del presente, ma quella del passato già sconfitto: competizione degli atenei, differenziazione dei finanziamenti, efficienza e produttività, dismissione del pubblico. Alcuni elementi hanno preso corpo nel Decreto legge 180, ma il resto rimane in bilico, tra la vocazione dirigista di Berlusconi e la realtà: due mesi e mezzo di occupazioni, manifestazioni selvagge, blocco della circolazione. Abbassare la guardia sarebbe sciocco, se non dannoso, ma è altrettanto dannoso non cogliere quanta strada è stata fatta fin qui, con fatica, con gioia senza limiti, con determinazione. Anche per l'Università, oltre alla continuità, ci sarà bisogno di concretezza. La concretezza di pratiche alternative in grado di far vivere qui e ora, e non nei domani che cantano, l'Università che desideriamo. E allora: riqualificazione del Sapere e Autoformazione, biblioteche aperte fino a tardi, riduzione o cancellazione delle tasse (altro che aumenti!), servizi, democratizzazione dei processi decisionali, Ricerca indipendente. Una miriade di vertenze territoriali che parlano il linguaggio dell'AutoRiforma! Altrettanto decisiva la sfida sul Welfare e i nuovi diritti: reddito, questa la parola d'ordine che finalmente si incarna in pratiche di massa e chiede conto a tutti, anche a chi nel sindacato per lungo tempo è stato riottoso e indisponibile. Teatro, cinema, casa, mobilità: una nuova generazione esclusa dal vecchio patto mancato, quello postfordista, pretende un patto di nuova natura, inscritto nella crisi di sistema, unico antidoto alla catastrofe sociale.

Convinti che le strade dell'Onda siano ancora lunghe, aspettiamo il nuovo, con l'ansia di chi sa che la lotta sarà ancora faticosa, ma con la gioia di chi sa che solo i movimenti, quelli veri, possono cambiare le cose!

Francesco Raparelli - dottorando in Filosofia Politica, La Sapienza

12 dicembre. L'Onda non si arresta! "Ateneo di Modena in Rivolta" attraversa le strade di Bologna!

2008-12-13T14:38:00.019+01:00

Come Ateneo di Modena in Rivolta/coordinamento dei collettivi (LettereInMovimento, UniMOnda, CollettivoEconomia), insieme ad altre organizzazioni di base modenesi ed agli studenti medi-superiori, ieri 12 dicembre, ci siamo ritrovati presso la stazione di Modena, alle 7.30 del mattino, per partire alla volta di Bologna. Destinazione: corteo autonomo ed indipendente dell'Onda per generalizzare lo Sciopero Generale, ma non antagonista rispetto ai tre cortei della Cgil ed a quello del sindacalismo di base (ben cinque cortei hanno infatti paralizzato Bologna, compreso il nostro!). Eravamo un centinaio, e considerando l'orario ed il "tempo da lupi" ci si può dire soddisfatti. Siamo, quindi, saliti sul treno, esercitando il nostro diritto alla mobilità libera e gratuita, lì dove abbiamo solidarizzato con le realtà in lotta provenienti da Parma e Reggio Emilia.

Giunti a Bologna, ci siamo tutti insieme incamminati (comprese le soggettività appena giunte da Forlì e Rimini) verso piazza Verdi, luogo del concentramento, improvvisando un corteo spontaneo sotto la pioggia battente e srotolando il nostro striscione: "Noi la crisi non la paghiamo!" Piazza Verdi, cuore della città dei Saperi e delle lotte, alle 9.30 era ancora semivuota, in quanto il movimento bolognese era, nel frattempo, impegnato a picchettare alcune facoltà per garantire a tutt* di potere aggregarsi alla mobilitazione. Piano piano, alle rappresentanze provenienti dalle città della regione si sono aggiunti gli studenti medi-superiori, gli insegnanti, i bambini, i centri sociali bolognesi (Tpo, Crash, Spazio Sociale), le realtà politiche autorganizzate, il Coordinamento Migranti, i ricercatori precari, le lavoratrici ed i lavoratori della Cultura, e infine gli universitari dalle "facoltà ribelli". Il corteo dell'Onda era composto e pronto per partire: 2000 persone belle cariche a sfidare una pioggia sempre più massacrante!

"Non pagheremo la vostra crisi! "Il futuro dei bambini non fa rima con Gelmini". Sono stati gli alunni, e le maestre, delle scuole primarie ad inaugurare il serpentone: palloncini e scenografie a simboleggiare l’Onda che si accingeva a travolgere Bologna. Lo spezzone sociale e promiscuo era aperto dallo striscione: "Arriva l'Onda Anomala! Tutto il reddito ai surfisti!" Nonostante le intemperie, si è trattato di un corteo che racchiudeva tutte le soggettività della città e della regione Emilia Romagna colpite dalla crisi, per una manifestazione comunicativa, aperta, rumorosa, attraversabile, ma anche determinata. Ad esempio, quando ci è stata tolta la parola (peraltro concordata), causa maltempo, dal palco della Cgil in piazza Maggiore, dove si svolgeva il comizio con il segretario generale Guglielmo Epifani; ebbene, in quel frangente, il corteo dell'Onda, tramite il sound system che rigettava voci molteplici e musica antagonista a getto continuo, si è posteggiato in via Rizzoli, in fondo a piazza Maggiore, per intecettare i lavoratori e le lavoratrici sindacalizzati/e sulla via del ritorno e pronunciare, nonostante tutto, il proprio sacrosanto intervento! Ci siamo ripresi, dal basso, piazza Maggiore ed il diritto alla parola: autonoma, critica e diretta!

Siamo poi arrivati al civico 67 di via Indipendenza, formando un presidio improvvisato di fronte al Consolato greco, in ricordo di Alexis, assassinato dalla Polizia, ed in solidarietà con la situazione "di sommossa" greca. Rapidi momenti di tensione con le forze di Polizia schierate a difesa dello spazio. Tanta ira, collera e commozione per l'assurda uccisione del compagno greco. Per urlare, forti e compatti: "Con Alexis nel cuore! La rabbia degna!" Si è appeso, come ulteriore gesto forte, uno striscione di fronte al Consolato che recitava: "L''Università non si tocca. Studenti in rivolta!".

Ma non era finita, perché la generalizzazione non prevede sconti! Al classico grido: "Se ci bloccano il futuro, noi blocchiamo la città!", il corteo si è diretto verso i Viali per effettuare un blocco del traffico e dei flussi produttivi della metropoli, giungendo a porta San Donato, per poi concludersi, dopo quattro inzuppatissime ore, in zona universitaria.

Ateneo di Modena in Rivolta/coordinamento dei collettivi (LettereInMovimento, UniMOnda, CollettivoEconomia)

Noi la crisi non la paghiamo!

L'Onda, il 12 dicembre, si è ripresa le piazze di tutta Italia, non soltanto Bologna! Per contributi, foto, report, comunicati da tutte le realtà in lotta, consulta la feature di Uniriot, "Generalizzato lo sciopero. Noi la crisi ve la facciamo pagare!":

http://www.uniriot.org/index.php?option=com_content&task=view&id=515&Itemid=100

Sciopero generale della Cgil e dei sindacati di base! Oltre un milione e mezzo di persone nelle piazze d'Italia!

2008-12-13T14:29:00.004+01:00

Da Repubblica.it

Malgrado l'inclemenza del tempo, con neve al nord e pioggia al centro-sud, un milione e mezzo di persone, secondo le rilevazioni della Cgil, sono scese in piazza in tutte le principali città italiane accogliendo l'invito allo Sciopero Generale lanciato dal sindacato. "I dati sono molto buoni e confortanti, soprattutto nelle fabbriche del nord e questo dà ragione alla domanda di cambiamento della politica del Governo", ha commentato il segretario nazionale Guglielmo Epifani al suo arrivo in testa al corteo di Bologna. Una manifestazione, quella emiliana, che secondo il sindacato ha mobilitato circa 200 mila persone. E un buon successo hanno avuto anche le venti manifestazioni organizzate, sempre oggi, da Cobas, Cub e Sdl, e a cui hanno aderito centinaia di migliaia di lavoratori: "Uno Sciopero Generale - ha spiegato il leader dei Cobas, Piero Bernocchi - su una piattaforma radicalmente diversa da quella della Cgil". Tra le prime piazze a riempirsi questa mattina, quella di Torino, dove ad aprire il corteo di circa 30 mila persone era lo striscione "Contro la valanga della crisi!". Alla manifestazione hanno partecipato operai, lavoratori della scuola, della pubblica amministrazione e gli studenti dell'Onda. Secondo fonti sindacali, l'adesione per il settore metalmeccanico è del 90% per la Teksid di Borgaretto e per la Itca, dell'80% per la Microtecnica e la Elbi, del 70% all'Alenia di Caselle e del 65% alla Dayco. Ottimi, secondo la Cgil, anche i dati della Lombardia. In Brianza alla Candy l'adesione è stata dell'80%, ben oltre il doppio del numero degli iscritti, come ha spiegato una nota. Ugualmente nel settore pubblico, dove la partecipazione alla giornata di sciopero indetta dalla Cgil è andata molto oltre il suo numero di iscritti. A Milano i manifestanti, circa 80 mila secondo le stime sindacali, si sono messi in marcia da Porta Venezia portando con loro tantissime bandiere rosse del sindacato listate a lutto, per ricordare "la strage delle morti sul lavoro". "Ogni passo indietro del governo è un elemento positivo perché è il segno che la lotta paga", ha detto la segretaria nazionale della Flc-Scuola e Università Morena Piccinini riferendosi al rallentamento della riforma della scuola. E' partito sotto la pioggia anche il corteo organizzato dalla Cgil di Napoli. Ad aprire il corteo di circa 40 mila lavoratori, che si è mosso da piazza San Francesco, uno striscione con lo slogan "Più lavoro, più salario, più pensioni, più diritti". A seguire le delegazioni dei lavoratori della Fiat di Pomigliano e di numerose aziende del settore metalmeccanico, del settore edile, delle telecomunicazioni, del pubblico impiego. Sotto una pioggia battente anche i circa 10 mila lavoratori scesi in piazza ad Ancona. Folla delle grandi occasioni anche a Bari, con circa 30 mila manifestanti, mentre a Firenze ben quattro cortei hanno paralizzato la città. Mobilitazioni anche a Venezia, Cagliari, Palermo e in molti altri centri minori. In ritardo invece sull'orario previsto le manifestazioni di Roma (tre i cortei), dove il traffico e i numerosi allagamenti hanno creato non pochi disagi. "Un risultato di grande rilievo - ha commentato in serata il segretario confederale responsabile d'organizzazione, Enrico Panini - anche in considerazione delle avverse condizioni metereologiche e dello stato di calamità naturale proclamato in alcune zone del paese, tra queste Roma, il risultato della partecipazione alle manifestazioni". Sull'adesione allo Sciopero Generale, Panini ha osservato: "E' stata omogenea nel nord, nel centro e nel sud, ed è stata molto buona: ci risulta, infatti, che in tantissime aziende del paese si sia andati ben oltre il doppio del numero dei nostri iscritti, e in alcuni casi addirittura il triplo". Quanto ai settori, continua, "è molto significativo il risultato raggiunto nel comparto industria". Ma è stata buona anche "l'adesione nella Scuola ed è andata bene nel Pubblico impiego, anche in considerazione del fatto che queste due categorie sono state recentemente chiamate a scioperare".

Retromarcia del Governo sulla Scuola. Intervento di Militant A (Assalti Frontali)

2008-12-12T16:53:00.025+01:00

Militant A, oltre ad essere il front-man degli Assalti Frontali, è un genitore della scuola Iqbal Masih, periferia sud-est di Roma, in mobilitazione dai primi di settembre contro gli scempi della contro-riforma Gelmini.

Postiamo un suo messaggio,

"L’anno prossimo la scuola primaria del "tempo pieno" e la scuola dell’infanzia avranno le 40 ore e le due maestre interne, come chiedevamo. Questa è una vittoria. Davanti ad un movimento enorme che ha coinvolto milioni di persone il Governo ha fatto marcia indietro. Non possono dirlo in maniera chiara perché la Gelmini dovrebbe dimettersi, ma il decreto 137/08 (poi legge 169/08) è di fatto annullato. Il maestro unico facoltativo è una cazzata. Il fascismo non è passato. Ora le famiglie possono decidere liberamente il modello di Scuola pubblica per i loro figli. Grazie a tutti i bambini e le bambine che hanno occupato le scuole e manifestato per strada con la loro allegria contagiosa. Grazie alle maestre ed ai maestri cha hanno lottato in tutti i modi, dagli scioperi compatti ai balletti rap. Grazie alle mamme e ai papà che si sono trasformati in leoni. Grazie agli studenti universitari, grazie all’Onda decisiva, grazie a chi ha invaso le strade d’Italia per due mesi e occupato le università e assediato la Camera e il Senato. Grazie a questo movimento che si è mobilitato dal basso, abbiamo agguantato delle vittorie in una guerra che ci è stata scatenata contro dal governo italiano. Stiamo sabotando i sogni di dominio di Tremonti e Berlusconi. E’ vero che i problemi restano giganteschi. I tagli sono ancora tutti lì a pendere sulle nostre teste, ma abbiamo fatto un tale casino che non sanno più da dove cominciare e devono ricominciare da capo. Quando si vince qualcosa bisogna essere contenti e brindare. E allora in alto i calici! La resistenza ha vinto una battaglia!
La Scuola è di chi ci vive. Questo deve essere il nostro slogan. Disobbediamo a tutto il corollario che ci vogliono imporre. Disobbediamo alle "classi ponte" e ammettiamo tutti i bimbi e le bimbe che non parlano bene l’Italiano, disobbediamo alle valutazioni in decimali. Disobbediamo all’ora di religione, via il Vaticano dalle nostre scuole! Non abbiamo paura di abbracciarci per questa vittoria, è piccola, sì, in mezzo a tutti i problemi, ma indica una strada. Quanti dicevano: "Tanto non si può fare niente! E’ inutile protestare". E inveve no! Si poteva fare qualcosa e noi lo abbiamo fatto! E’ stato utile protestare, abbiamo dei risultati concreti da portare a casa e ne beneficeranno tutti. E’ chiaro che la lotta resta aperta come lo era prima e lo sarà sempre. Per oggi godiamoci questa conquista!"

Militant A

LettereInMovimento esulta perché l'Onda ha costretto il Governo ad abdicare parzialmente dai suoi progetti distruttivi rispetto alla Scuola!

Ma la lotta continua, perché la legge 133/08, il dl 180/08 e le "Linee Guida per l'Università", con tutto il loro deleterio contenuto di tagli, privatizzazioni, dequalificazione dei Saperi, eccetera eccetera, rimangono in piedi!

Fin quando non saranno spazzati via questi provvedimenti, non un passo indietro!

Modena. Alla Maserati Auto licenziati 112 lavoratori interinali! Esplode la lotta! La precarietà continua a mietere vittime!

2008-12-12T15:49:00.007+01:00

Sotto postiamo il comunicato unitario Fim-Fiom-Uilm Modena riguardo alla vicenda,

Esprimendo al contempo la massima vicinanza alle lavoratrici ed ai lavoratori di Maserati Auto da parte di LettereInMovimento!

"Si è svolto oggi uno sciopero spontaneo di 8 ore dei lavoratori e lavoratrici della Maserati Auto con presidio davanti ai cancelli e cortei all’interno dello stabilimento che ha bloccato l’attività produttiva per l’intera giornata.

Lo sciopero è stato indetto per protestare contro la decisione aziendale di non rinnovare il contratto a 112 lavoratori interinali motivandola con la previsione di riduzione di circa il 40% dei volumi produttivi per il 2009.

La mobilitazione prosegue con assemblee in azienda indette da Fim-Fiom-Uilm e Rsu aziendale lunedì 15 dicembre per decidere nuove azioni di lotta che potranno concretizzarsi anche nella stessa giornata di lunedì.

Fim-Fiom-Uilm e una delegazione di lavoratori di Maserati saranno ricevuti dal Prefetto di Modena lunedì 15 dicembre alle ore 10.30 e alle 15.30 dal Sindaco di Modena e dal Presidente della Provincia. Ad autorità ed istituzioni, sindacati e lavoratori chiederanno di intervenire presso la direzione di Maserati perché si possa riprendere il confronto per ricercare tutte le soluzioni possibili a tutela dell’occupazione.

La mobilitazione di oggi, che proseguirà nei prossimi giorni, è stata decisa dopo l’ultimo incontro di mercoledì 10 dicembre in cui la direzione ha comunicato la decisione unilaterale e improvvisa di lasciare a casa gli oltre cento lavoratori somministrati dalle agenzie di lavoro temporaneo alla scadenza del contratto il 31 dicembre prossimo, senza possibilità di mediazione alcuna con le proposte avanzate da sindacati e Rsu.

Si tratta di lavoratori che da mesi lavoravano ormai in Maserati, alcuni si erano visti rinnovare ripetutamente il contratto sino a 18 mesi, tutti giovani fra i 20 e i 35 anni, provenienti in larga parte dal Sud Italia, molti di loro in affitto e anche con famiglia a carico, che ora rimarranno di colpo senza lavoro e senza alcun sostegno, né familiare, né in termini di ammortizzatori sociali.

“La decisione dell’azienda è stata unilaterale e inaspettata - affermano i segretari di Fim-Fiom-Uilm modenesi Claudio Mattiello, Giordano Fiorani e Villiam Manfredini - negli incontri fatti da ottobre ad oggi si prospettavano esuberi molto più ridotti, inizialmente l’azienda parlava di 40 unità, poi a fine novembre si erano ridotte a 25 (15 lavoratori avevano infatti trovato un’altra collocazione) e solo mercoledì l’azienda ci ha messo di fronte alla realtà di 112 esuberi. Tanto che - continuano Mattiello, Fiorani e Manfredini - l’incontro del 10 dicembre doveva essere una verifica sull’impegno preso dalla direzione per ricollocare tramite le agenzie di somministrazione i 25 esuberi”.

I sindacati parlano di superficialità e incapacità dell’azienda, del tentativo subdolo di dilazionare scelte dolorose programmate già da mesi. La direzione Maserati ha infatti motivato la decisione con la previsione di ridurre in modo deciso la produzione per il 2009 a 6.600 auto rispetto alle 10.000 prodotte nel 2008, dopo che solo poche settimane prima aveva invece accreditato una previsione più contenuta di riduzione dei volumi produttivi di 8.200 auto per il 2009.

L’azienda non ha tenuto in alcuna considerazione e ha liquidato in modo sbrigativo le proposte avanzate dai sindacati per evitare i licenziamenti, a cominciare dall’attivazione di periodi di cassa integrazione guadagni per fronteggiare la crisi produttiva e come alternativa agli esuberi; al ricorso alle ferie collettive e ai 14 giorni di permessi retribuiti da utilizzare in modo collettivo per ridurre le giornate di effettiva prestazione sulle linee; sino all’utilizzo di una parte degli utili aziendali realizzati sul 2007 e anche di quelli prevedibili sul 2008 (a cui anche i lavoratori interinali hanno contributo) per attivare percorsi di formazione e riqualificazione a carico dell’azienda che dessero loro garanzia di prospettive occupazionali in Maserati.

L’impatto della crisi sulla Maserati (che per la prima volta osserva una lunga chiusura in occasione della pausa festiva dal 22 dicembre al 9 gennaio) e l’inadeguatezza delle misure messe in campo dall’azienda, sta producendo effetti disastrosi sull’occupazione: oltre ai 112 lavoratori somministrati che perderanno il posto a fine anno, l’azienda rimanderà a Melfi e a Torino altri 55 lavoratori in distacco che si troveranno ad affrontare la cassa integrazione in quelle aziende, mentre incerta è anche la sorte dei 22 contratti a tempo determinato che scadono a marzo 2009. Tutto ciò avrà presumibilmente ricadute gravi anche su Ferrari Auto che è fornitrice di motori e verniciatura per Maserati".

Fim-Fiom-Uilm Modena

Scuola. Il Governo trema e arretra!

2008-12-11T20:00:00.002+01:00

Il governo frena sulla riforma della Scuola. Un'altra, graduale, vittoria del movimento!

Rinviata di un anno la riforma delle scuole superiori. E' il primo risultato del braccio tra mondo della Scuola e Governo condotto negli ultimi due mesi. Ma dall'incontro con i sindacati a Palazzo Chigi emergono altre importanti novità. Salta, in pratica, il maestro unico alla scuola elementare e viene confermato il tempo pieno di 40 ore, sempre alla scuola elementare. Le importanti novità, che rappresentano un'autentica marcia indietro dell'esecutivo, sono scaturite da un mini-vertice svoltosi ieri tra il premier, Silvio Berlusconi, il ministro dell'Istruzione Mariastella Gelmini, il collega dell'Economia, Giulio Tremonti, e il presidente della commissione Cultura della Camera, Valentina Aprea. La novità senz'altro più importante è lo slittamento di un anno (al 2010/2011) della riforma delle scuole superiori: licei, istituti tecnici. Per l'istruzione professionale è tutto ancora in alto mare. I regolamenti verranno presentati al Consiglio dei ministri del prossimo 18 dicembre, ma la riforma partirà dal primo settembre 2010. "Per dare modo alle scuole e alle famiglie - si legge in una nota del Ministero - di essere correttamente informate sui rilevanti cambiamenti e sulle innovazioni degli indirizzi". Sul secondo ciclo "si aprirà un confronto con tutti i soggetti della Scuola sull'applicazione metodologico-didattica dei nuovi regolamenti".

I punti principali della riforma delle scuole superiori prevedono "lo snellimento e la semplificazione degli indirizzi scolastici, più legame tra le richieste del mondo del lavoro e la Scuola, il riordino degli istituti tecnici e più opportunità per le famiglie". Dagli 820 indirizzi scolastici (tra sperimentazioni e ordinamenti) si passa a 5 licei (classico, scientifico, artistico, delle scienze umane, linguistico e musicale) e 11 indirizzi per quanto riguarda gli istituti tecnici. Inoltre, "saranno messe a regime le migliori esperienze delle sperimentazioni" e verranno aumentate le ore di "studio della lingua inglese, delle discipline scientifiche e di matematica".

La riforma della scuola primaria (l'ex elementare e media) e della secondaria di primo grado (la scuola media) partirà dal prossimo anno, ma rispetto al disegno della Gelmini subirà alcune importanti modifiche. Salta infatti il maestro unico alla scuola elementare (con impegni di 24 ore settimanali) che si trasforma in "maestro prevalente". Come era stato chiesto, infatti, dalla commissione Cultura della Camera l'orario settimanale di 24 ore sarà solo una opzione che le famiglie potranno chiedere accanto alle 27 e alle 40 ore. Nessuno obbligo, quindi, per le scuole.

La scuola dell'infanzia dove erano a rischio le 40 ore settimanali del cosiddetto "tempo normale" resterà praticamente invariata e viene confermato il "Tempo pieno" con due insegnanti per classe, così come richiesto dal "parere Aprea". Alle medie, l'orario settimanale sarà di 30 ore, anziché 29 come ipotizzato dal Piano-Gelmini. Il numero massimo di alunni per classe non verrà elevato. Infine, il governo, si è dichiarato disponibile ad aprire un tavolo sul precariato. La marcia indietro del governo non soddisfa Flc Cgil e Cobas che confermano lo sciopero generale di domani. Soddisfatto Walter Veltroni. "Vedo - ha detto il segretario del Pd - che il Governo sulla Scuola fa una completa marcia indietro. Ora tutte le prediche che ci avevano fatto, le lezioncine rivolte a noi e a quanti osavano criticare che fine hanno fatto? Vuol dire che avevamo ragione noi, avevano ragione i sindacati dei docenti, gli studenti, i genitori, quel grande movimento che aveva bocciato la finta riforma".

Da Repubblica.it

Venerdì 12 dicembre! L'Onda Anomala modenese va allo Sciopero Generale Generalizzato a Bologna!

2008-12-11T14:30:00.000+01:00

Ateneo di Modena in Rivolta! Piattaforma politica per lo Sciopero Generale Generalizzato del 12 dicembre!

2008-12-11T14:04:00.005+01:00

IL CONTESTO DEL 12 DICEMBRE, SCIOPERO GENERALE GENERALIZZATO!

Il 12 dicembre (data di luttuose ed eroiche giornate per il nostro Paese), in occasione dello Sciopero Generale proclamato dalla Cgil e dai sindacati di base (Cobas/Sdl/Cub) sotto la spinta propulsiva del movimento dell'Onda, saremo a Bologna e ci collocheremo nel corteo autonomo ed indipendente che partirà, alle ore 9.30, da piazza Verdi per attraversare le mobilitazioni sindacali e la città nonché proiettarsi durante l'intero arco della giornata; un corteo che sappia relazionarsi con il mondo del lavoro, quindi non antagonista con i cortei sindacali e con i partiti che vi hanno aderito, costruito assieme al movimento bolognese, alle soggettività autorganizzate della Cultura e della Formazione, agli studenti, ai genitori, agli insegnanti, ai precari, ai migranti, ai comitati per la difesa dei beni comuni.

Sarà l'occasione per generalizzare il conflitto e marcare i nostri contenuti specifici, essendo fortemente consapevoli che l'attacco anti-popolare del Governo di centro-destra e di Confindustria è sistemico (giusto per citare alcuni dati: 2,3 milioni di precari privi di qualsiasi tipo di ammortizzatore sociale; 362.000 persone occupate nell'industria, artigianato, edilizia e servizi messe in Cassa integrazione da gennaio 2008 ad ora; la Fiat che chiude per un intero mese tutti i propri stabilimenti sul territorio, mandando 59.000 lavoratori in Cassa integrazione) e quindi provando ad inserirci entro un piano d'opposizione sociale quanto più possibile largo ed unitario.

Per gridare forte: “Noi la crisi non la paghiamo!”, “lì dove il “Noi” dello slogan non è corporativo e non parla soltanto degli studenti: “Noi” sono tutti coloro che la crisi non l'hanno prodotta e che dunque non intendono pagarla” (dall'appello della “Sapienza in mobilitazione”). Perché la crisi è duplice: dell'economia capitalistica globale e dell'Università. E Noi la dobbiamo rovesciare!

COSA VOGLIAMO E COSA NON VOGLIAMO!

Contro le leggi 133/08, 169/08, le Linee Guida del Governo per l'Università, il Dl 180/08;
Contro l'aziendalizzazione e la privatizzazione di Scuola, Università e Ricerca;
Contro la parcellizzazione, la frammentazione e la nozionistica imposte alla Conoscenza;
Per la liberazione dei tempi e dei modi dello Studio;
Per un Sapere critico, complesso, molteplice ed interdisciplinare, da ricercarsi anche dialogando con quei docenti “illuminati” che pure esistono;
Per l'AutoRiforma dell'Università, da costruirsi mediante pratiche di AutoFormazione, e l'espansione di un terreno di critica generale all'Università esistente;
Per la laicità integrale di Scuola, Università e Ricerca;
Per l'applicazione scientifica della legge 626/94 e del Testo Unico sulla Sicurezza negli ambienti scolastici ed accademici, oltre che nei luoghi di lavoro;
Contro la Finanziaria 2009 ed il massacro “sociale” che deriverebbe dalla sua applicazione;
Contro le leggi “bipartisan” che hanno consentito l'irreversibilità del processo di precarizzazione del lavoro: “pacchetto Treu” e legge 30/03;
Per un Welfare del comune (common-fare) che parli di erogazione di reddito diretto ed indiretto (casa, servizi, cultura, estensione del Diritto allo studio) per studenti, disoccupati e precari, nonché di salario minimo intercategoriale per tutte le lavoratrici ed i lavoratori;
Contro la devastazione ambientale dei territori ed i soprusi avverso le locali popolazioni;
Per la difesa integrale e pubblica dei beni comuni (acqua, aria, cibo, vestiti, abitazione, trasporti);
Per i pieni ed eguali diritti civili, sociali e politici ai migranti;
Contro gli ingenti fondi sperperati per Grandi Opere (No Tav, No Dal Molin, No Mose, No Ponte) di nulla utilità e per finanziare la spesa militare.

LA CRISI LA PAGHINO LE BANCHE, LE IMPRESE E CHI HA ACCUMULATO INGENTI PROFITTI ALLE SPALLE DI CHI PRODUCE CONCRETAMENTE LA RICCHEZZA REALE!

Ateneo di Modena in Rivolta/coordinamento dei collettivi
(LettereInMovimento, CollettivoEconomia, UniMOnda)

Ultime ore prima del 12! Sciopero, vento e bandiere!

2008-12-11T10:03:00.002+01:00

Da GlobalProject

Lo Sciopero di domani è generalizzato. Ma questo aggettivo non avrebbe altro significato che quello “simbolico”, pur sempre importante ma non sufficiente, se non riuscissimo a leggere dentro questa giornata. Innanzitutto dal fatto che essa è il prodotto di un’Onda di movimento che ha scosso per mesi le università, le scuole e le strade del paese. Un movimento reale, con tutto il suo carico di straordinarie innovazioni e ingenue contraddizioni, che ha ribadito, ancora una volta e a maggior ragione all’inizio di questa nuova epoca, che solo il protagonismo diretto e moltitudinario della nuova composizione sociale, che essa si esprima in forma segmentata o ricomposta, può strappare dei cambiamenti.
La Cgil, che sta vivendo simbioticamente con il Pd la scoperta di una governance che non gli richiede più alcun ruolo concertativo, il 12 dicembre l’ha indetto spinta da quest’Onda. Che aveva spinto anche la Fiom a lanciare un suo Sciopero Generale e che avrebbe minacciato la stessa stabilità dei vertici dell’organizzazione. Per non essere travolta dall’Onda, dopo un congresso dei delegati all’Eur che si sono spellati le mani nell’applaudire l’intervento strappato dagli studenti, la Direzione ha indetto lo Sciopero Generale.
Il sindacalismo di base, curiosamente ed inspiegabilmente sempre un pò in difficoltà quando sulla scena irrompono i movimenti veri, quelli che non è possibile sindacalizzare, ha indetto per lo stesso giorno anch’esso lo Sciopero. Ma questa giornata non sarebbe potuta esistere senza i genitori e gli insegnanti che hanno riempito Milano, senza le decine e decine di migliaia di studenti che hanno assediato il Parlamento, senza che, insomma, qualcuno, dal basso, riprendesse la parola.
Cerchiamo questo dentro le notizie e i contributi che pervengono dalle regioni sullo Sciopero: le anomalie che rompono la compatibilità di un teatrino che, ormai, le opposizioni storiche ed ufficiali, sindacali e partitiche, recitano con poca convinzione e solo per se stessi. Cerchiamo l’autonomia, l’indipendenza, l’irrapresentabilità.
Osserviamo dunque con grande interesse tutti quei cortei senza bandiere che si muoveranno attraverso le città e gli appuntamenti ufficiali. Vi invitiamo a farlo: forse è dove non sventola niente che c’è più vento!

Mercoledì 10 dicembre, Lettere, ore 17.30. Seminario su "Progetto per l'AutoRiforma dell'Università"

2008-12-09T22:00:00.000+01:00

Verbale assemblea del 09/12/08

2008-12-09T20:36:00.002+01:00

Ordine del giorno:

1) Sciopero Generale Generalizzato del 12 dicembre. Modalità di partecipazione.
2) Organizzazione interna per il prossimo futuro.
3) Proposte del gruppo Creativo.
4) Ultima assemblea prima delle festività e cena di chiusura primo ciclo di movimento.

Si parte per Bologna entro le 8 di mattina. L'assemblea decide di aderire al corteo dell'Onda bolognese all'unanimità, con alcune specifiche: non si va contro la Cgil (e non sono queste le intenzioni del movimento bolognese), ma la nostra piattaforma è diversa; si parteciperà solamente ad azioni non-violente, simboliche e comunicative (ed è questo l'intento anche del movimento bolognese);
Discussione su "Maratona didattica/Notte Bianca" da realizzarsi a marzo (data proposta: 11/03; luogo: il Campus; entrambe verificando le compatibilità logistiche con gli altri collettivi, che saranno contattati al proposito); Rosa di nomi di personaggi celebri da cui estrarne uno per invitarlo all'iniziativa: Vauro Senesi, Marco Travaglio, Milena Gabanelli, Sabina Guzzanti, Andrea Rivera, Ascanio Celestini, Alessandro Bergonzoni, Stefano Benni, Luciana Littizzetto, Franco Berardi "Bifo". Ci si suddivide in un gruppo di lavoro specifico che s'incaricherà di strutturare l'evento e di garantirne la messa in sicurezza: Giovanna, Giuditta, Marco, Elena, Pier, Giuseppe, Valentina Wully, Roberta, Sara, Elisa, Deppa. Discussione su questione "Spazi" a Lettere: rilanciata l'idea dell'inchiesta, si farà una richiesta ufficiale per ottenere i documenti concernenti la pratica presso la segreteria di facoltà. Ci si suddivide in due sotto-gruppi di lavoro. 1) Teorico: Fabio, Federico, Giulia Ballotta, Giuseppe, Alessio. 2) Tecnico: ovvero il gruppo Creativo in blocco.
L'Infopoint con baratto dei libri sarà itinerante (tramite un carrello della spesa) e sarà realizzato durante la giornata di domenica 14 dicembre. Gestione affidata al gruppo Creativo. E' stata approvata la creazione di una spilla (di diametro medio grande, 3,8) di LettereInMovimento, mentre il bollo adesivo "Frutto della Ricerca" deve essere solamente stampato.

La prossima assemblea (l'ultima prima delle interruzioni natalizie) avverrà martedì 16 dicembre, ore 17, Aula Nuova. Dopo, andremo tutti a cena insieme in una osteria del centro (Deppa s'incaricherà di far circolare in mailing list una rosa di papabili locali).

La Polizia carica i senesi! Vergogna... Modena è con Siena, oggi più di ieri!

2008-12-09T19:47:00.006+01:00

08/12/08. A Siena forte contestazione contro Gianni Letta, accolto da un lancio di uova e pomodori. Momenti di tensione tra gli studenti e la Polizia. Tre studenti finiscono al Pronto Soccorso.

Riportiamo il comunicato dell'Assemblea Permanente "No 133" dell'Università di Siena:

In seguito ai fatti della giornata dell’8 dicembre, in occasione della consegna al Sottosegretario alla Presidenza del Consiglio Gianni Letta del premio Frajese, riteniamo doveroso fornire una ricostruzione dei fatti precisa e dettagliata che si basi sulle testimonianze dirette di quanti si erano recati in piazza Duomo per manifestare democraticamente il proprio dissenso. Intorno alle ore 17, le Forze dell’Ordine hanno chiesto ai circa duecento fra studenti e ricercatori precari presenti in piazza di posizionarsi dietro le transenne che dividevano il Duomo da Santa Maria della Scala. Alla ferma obiezione degli studenti che tenevano a sottolineare il proprio diritto all’incontro, vista la natura esplicitamente pubblica e aperta della cerimonia, è stato risposto che per ragioni di sicurezza e di ordine pubblico, l’ingresso era temporaneamente limitato alle sole persone con invito. In realtà, i criteri di selezione all’entrata erano unicamente volti all’esclusione totale di studenti e ricercatori, come mostrato dall’ingresso di diverse persone senza invito, chiaramente non appartenenti a queste categorie. Nonostante questo ennesimo episodio di violazione dei più elementari diritti democratici, ormai consuetudine dall’inizio di questa protesta, gli studenti hanno mantenuto la calma esibendo un dissenso forte e esplicito, ma sempre pacifico. La compostezza dei manifestanti si è mantenuta persino di fronte ad una provocazione ben peggiore che ha negativamente segnato la giornata. Un numero inaudito di Forze dell’Ordine in assetto anti-sommossa, infatti, non ha esitato a caricare al momento della caduta di un transenna contenitiva. A quel punto gli studenti sono rimasti immobili con le mani alzate e tre di loro sono stati duramente ed ingiustificatamente colpiti con dei manganelli da agenti della Celere. L’insensatezza e la foga del gesto sono state tali da richiedere l’intervento della Digos al fine di contenere lo spaventoso comportamento degli agenti. I tre ragazzi sono stati colpiti rispettivamente al petto, al gomito e ad un occhio, causando in quest’ultimo caso la rottura del paio di occhiali indossati. Malgrado la chiara violenza dell’attacco subito, gli studenti hanno mantenuto un comportamento pacifico, segnando una palese discontinuità tra la brutalità delle Forze dell’Ordine e la loro risposta non violenta. Oltre un’ora dopo questi avvenimenti si è verificato l’innocuo lancio di pomodori ed uova, tanto sottolineato da alcuni organi di comunicazione e dalle Forze dell’Ordine, nel tentativo di giustificare paradossalmente con questo atto la carica avvenuta in precedenza.

LettereInMovimento esprime la massima vicinanza alle studentesse, agli studenti, alle ricercatrici precarie ed ai ricercatori precari senesi, contro la consueta e becera violenza delle Forze dell'Ordine e del Potere!

Qui segnaliamo il link al giornale on-line dell'Assemblea Permanente "No 133" dell'Università di Siena, con testimonianze, rassegna stampa e video: http://www.atitoloprecario.splinder.com/

Siamo tutt* Alexis! Grecia in fiamme! Sale la rabbia!

2008-12-09T14:15:00.014+01:00

La cronaca della giornata di oggi, da Corriere.it:
http://www.corriere.it/esteri/08_dicembre_09/violenze_scontri_atene_12b3da44-c5bc-11dd-a2ac-00144f02aabc.shtml

Da un comunicato della Fai (Federazione anarchica italiana): «Il 6 dicembre Andreas stava di fronte ad un bar con altri compagni. La Questura locale ha sostenuto che all'arrivo di una pattuglia di Polizia lui e gli altri compagni l'avrebbero assalita con bastoni e pietre. Questa versione è stata subito smentita dai numerosi testimoni presenti».

Aleksandros Andreas Grigoropoulos, 15 anni, ragazzo, anarchico, assassinato dalla Polizia greca!

Feature di Uniriot: "Dalla Grecia all'Italia con Andreas nel cuore!":
http://www.uniriot.org/index.php?option=com_content&task=view&id=487&Itemid=100

Milano, lavoratori, studenti, insegnanti e genitori uniti contestano la Prima della Scala! E i "potenti" banchettano...

2008-12-08T09:50:00.007+01:00

Cronache italiane...

Per la prima volta dal '68, sono scesi in piazza davanti alla Scala, per contestare la Prima, anche rappresentanze delle scuole milanesi. Gli attivisti della ReteScuole (docenti, studenti, genitori) si sono piazzati accanto agli operai e agli impiegati della Confederazione unitaria di base-Cub. I manifestanti sono stati trattenuti a circa 50 metri dall’ingresso del Teatro, proprio davanti alla sede comunale di Palazzo Marino, oltre le transenne protette da Polizia e Carabinieri. Gli striscioni dei lavoratori recitavano: «Ora basta! Mentre ingrassano i pescecani della finanza, tagliano salari, pensioni, Scuola, Sanità e servizi sociali». Rincarava la dose il mondo della Scuola: «Vogliono distruggere la Scuola Pubblica, io non ci sto». C'erano una decina di bambini dell'ultimo anno dell'asilo, con genitori e docenti, venuti da Sesto San Giovanni. «La mia Prima - recitava il volantino distribuito in piazza - la voglio a tempo pieno, con due maestre, con le compresenze e con i bimbi e le bimbe di tutto il mondo».

E intanto i selezionatissimi partecipanti alla Prima, senza il minimo senso del pudore e della moralità, si abbuffavano...

"La serata si è conclusa a Palazzo Marino, dove Letizia Moratti ha accolto gli 850 invitati per una cena di gala in atmosfera «lunare» con spuma di fois gras e cannoncini al pollo come entrée; tartare di salmone affumicato con vinaigrette di cetriolo e cialda di parmigiano per antipasto. L’immancabile risotto alla milanese con la nota esotica dello zafferano afghano (uno dei «Good Food» della Comunità di San Patrignano), il tradizionale ossobuco ridotto in dadolata con purea di patate e cuori di carciofo".

Meditate gente, meditate...

Solidarietà a Siena!

2008-12-07T14:35:00.007+01:00

... DA UN PAPABILE ATENEO “VIRTUOSO”... IN DIFESA DI UN COSIDDETTO ATENEO “NON VIRTUOSO”!

Come studentesse e studenti di LettereInMovimento, collettivo di lavoro politico dell'ateneo modenese-reggiano, sin dall'inizio del movimento nazionale dell'Onda, di cui siamo parte integrante, impegnati nella lotta contro i reazionari disegni del duo “Tremonti-Gelmini”, accogliamo, esprimendo al contempo la massima solidarietà alla vertenza locale/globale delle studentesse e degli studenti, delle ricercatrici e dei ricercatori, delle precarie e dei precari in genere dell'Università di Siena, la richiesta di un coordinamento d'opposizione propostaci dall'Assemblea permanente “No 133” in relazione all'approvazione del vergognoso “piano di risanamento”, approntato dal rettore Silvano Focardi di concerto con il Governo di centro-destra, scavalcando completamente, ed illegalmente, la massa degli studenti, dei ricercatori, dei precari, dei docenti e del personale tecnico-amministrativo dell'ateneo senese (nominiamo tre circostanze fatteci pervenire: 1) incontro “segreto” a Roma con Gianni Letta, sottosegretario alla Presidenza del consiglio, per la preparazione del “piano di risanamento”; 2) nomina “ad personam” del neo Direttore amministrativo, di chiara espressione del Governo, senza tenere conto dell'iter necessario che prevede il parere consultivo, ma obbligatorio, dei membri del Cda; 3) la militarizzazione preventiva del Rettorato, con agenti in tenuta antisommossa, per impedire l'accesso ai manifestanti durante la nomina del neo Direttore amministrativo).

L'Università di Siena è stata a lungo uno dei centri di cultura più importanti d'Italia, il quale ha visto la nascita e lo sviluppo di alcuni dipartimenti che sono diventati ben presto punti di forza e di eccellenza dell'ateneo. A settembre 2008, purtroppo, si è venuti a conoscenza della disastrosa situazione finanziaria dell'ateneo: più di 250 milioni di euro di buco, circostanza che prevederà, fra le altre cose, la dolorosa cessione di alcuni immobili di proprietà dell'Università, quali il complesso di San Niccolò, neo sede della facoltà di Lettere e Filosofia.

Il “piano di risanamento” predispone in particolare:

la chiusura di molti corsi di laurea; i quali passeranno, drasticamente, da 116 ad 88;
il blocco totale del “turn-over”, dato che verrà chiesto il pre-pensionamento dei docenti alla soglia dei 65 anni, senza che però si possa procedere a nuove assunzioni (secondo il dettato del dl 180/08, il quale propone, mediante paramatri altamente criticabili quali l'efficientismo, la retorica meritocratica e la condotta economicistico-aziendale dell'Università, appunto la suddivisione categorica in atenei “virtuosi” e atenei “non virtuosi”, in base alla quale saranno, d'ora in poi, erogati i fondi e decise le modalità d'assunzione: come se il Sapere fosse una mera questione di bilanci tenuti in ordine!);
la rimozione dei fondi interni destinati alla Ricerca;
il blocco di tutti i concorsi e la non assunzione di coloro che hanno già vinto un concorso;
l'accorpamento del tutto irrazionale di Dipartimenti totalmente diversi tra loro;
l'autofinanziamento (leggasi privatizzazione integrale) della Ricerca.

Assumiamo come assolutamente nostro questo passaggio, da voi elaborato, il quale davvero centra il cuore della questione: “Questo “piano di risanamento" che coinvolge esclusivamente i soggetti più deboli dell'Università, tra cui docenti precari, borsisti, assegnisti di ricerca, personale tecnico-amministrativo, è per tutti noi chiara volontà di adesione a quell'idea di Università intesa dal Governo che porterà molto presto alla privatizzazione degli atenei, creando così centri culturali di serie A e di serie B, e che vedrà proprio nell'Università di Siena il primo esempio pratico di messa in atto di questa riforma data la nostra situazione disperata che ben si presta, in quest'ottica, ad una risoluzione privatistica palesata in ogni azione messa in atto dal Rettore.”

Il sottofondo è: si chiarisca la catena delle responsabilità, economiche, politiche ed amministrative, che ha condotto l'ateneo di Siena al collasso, la quale è da ricercarsi sicuramente ai “piani alti” della “governance lobbistica” operante, con la sua longa manus, nell'intero contesto della cittadina toscana!

In occasione della visita a Siena del sottosegretario Gianni Letta, prevista per l'8 dicembre, appoggiamo totalmente la vostra contestazione, pur non potendoci essere direttamente, ed aderiamo organizzativamente alla campagna nazionale di auto-inchiesta sul lavoro precario nell'Università, “Mentre voi la distruggete, noi la costruiamo!”

Rilanciamo l'idea, da costruire insieme, di organizzare una prossima manifestazione nazionale del movimento a Siena, la quale è già stata teatro del primo embrione di questo stesso (assemblea nazionale del 24 settembre 2008) oltre che di una mobilitazione fin qui encomiabile!

Noi la crisi non la paghiamo! La crisi la paghino le banche, le imprese e chi, concretamente, ha dissestato l'Università di Siena!

LettereInMovimento, Modena

Un fiocco nero al braccio! Ad un anno dai fatti della ThyssenKrupp... Contro le "morti bianche", indignazione, cooperazione e resistenza!

2008-12-05T16:22:00.005+01:00

Per adesioni: iodicobasta@gmail.com.

Il 6 dicembre dello scorso anno le fiamme della fonderia ThyssenKrupp a Torino, bruciarono la vita di sei (poi sette) lavoratori, giovani lavoratori che persero il loro futuro, per sempre. Una così grande tragedia, la sofferenza dei familiari, dei compagni di lavoro, di tutti, fu un grido che non si poteva non ascoltare, ci si disse che quando di lavoro si muore la società intera porta una ferita profonda, ci si disse ciò che già sapevamo: ogni giorno vi sono morti, ogni giorno gli incidenti sono migliaia, di lavoro ci si ammala e l’amianto ha ucciso e uccide ancora. Sono lavoratori italiani, rumeni, curdi, slavi, indiani e di tante altre parti del mondo. Il popolo degli invisibili, del lavoro nero, le vittime ignote pagano il prezzo più alto. Nulla rende la vita più precaria della morte. Dicemmo allora: mai più morti sul lavoro, non si può restare indifferenti, rifiutiamo l’assuefazione. Lanciammo una campagna per il diritto alla dignità e alla vita sul lavoro. Ci mobilitammo. Ricordate la catena umana in Piazza del Duomo, a Milano? Il nostro sentire comune?

Oggi diciamo che non abbiamo dimenticato e perciò proponiamo di far sentire ancora la nostra voce rivolta al mondo del lavoro, la voce di quanti nutrono sentimenti di solidarietà, di appartenenza, capaci di indignarsi.

Proponiamo che nella settimana che va dal 6 dicembre (anniversario della tragedia della ThyssenKrupp), al 12 dicembre (giornata di mobilitazione dei lavoratori e lavoratrici, studentesse e studenti, per lo Sciopero generale, che auspichiamo sia anche di popolo), vengano assunte iniziative, anche simboliche, alle quali tutte e tutti possano partecipare ed autorganizzare. Iniziative che segnino la nostra ribellione e la volontà di impedire che la strage continui, che ogni giorno si ripetano i drammi, che dicano a noi stessi e a tutti: ciascuno faccia la sua parte.

Mai più morti sul lavoro per la ricerca esasperata del profitto!

In particolare proponiamo che dal 6 al 12 dicembre:

- ognuno porti un fiocco nero intorno al braccio, sulla giacca o sulla borsa, come segno di lutto e di indignazione contro le morti sul lavoro;

- nelle sedi istituzionali vengano assunti impegni concreti per il futuro e atti simbolici per sottolineare quanto sconvolgente sia il susseguirsi di morti e incidenti, e consiglieri e assessori portino un fiocco nero durante una seduta.

Questa settimana di impegno su questo terreno, organico a tutti gli obiettivi dello Sciopero generale, sarà utile per valorizzare quanto già è stato fatto, in questo anno, per contrastare lo stillicidio di vite e in difesa della salute, a tutti i livelli: numerose infatti sono state le iniziative di sensibilizzazione nella società, nelle scuole e nelle istituzioni, dalle zone del decentramento al livello nazionale, con l’approvazione del Testo unico per la sicurezza sul lavoro da parte del Governo di centro-sinistra, che va difeso dagli attacchi del Governo di centro-destra e Confindustria, in modo che la legge venga finanziata ed applicata. E in particolare, sarà utile per non fermarci, molto resta da fare: va costruita una diffusa coscienza nella società, la base per poter dire un giorno: “Il dramma delle morti sul lavoro appartiene al passato”. Questa nostra “piccola” proposta ha il senso di sollecitare la visibilità di un sentire comune, di valorizzare la politica dei contenuti e dei valori di giustizia sociale che così gravemente sono aggrediti e scossi.

È un’idea, se sarà da molti condivisa e praticata diventerà un fatto.

Franca Rame, Dario Fo, Franco Calamida, Antonio Pizzinato, Nerina Benuzzi, Paolo Cagna Ninchi, Chiara Cremonesi, Mariolina De Luca Cardillo, Francesco Francescaglia, Guido Galardi, Patrizia Granchelli, Antonio Lareno, Pierfrancesco Majorino, Roberto Mapelli, Ettore Martinelli, Maria Grazia Meriggi, Arnaldo Monga, Emilio Molinari, Massimo Molteni, Carlo Monguzzi, Antonello Patta, Basilio Rizzo, Tiziana Vai.

Senza parole... Quando la vergogna non basta a spiegare gli eventi...

2008-12-05T15:56:00.006+01:00

Da Repubblica.it

Non sono servite manifestazioni, sit-in, o lezioni all'aperto. E' bastata la minaccia della mobilitazione delle scuole cattoliche per far cambiare idea al Governo nel giro di qualche ora. I fondi per le scuole paritarie "vengono ripristinati", ha assicurato il sottosegretario all'Economia, Giuseppe Vegas, a margine dei lavori della commissione Bilancio del Senato sulla Finanziaria. "C'è un emendamento del relatore che ripristina - dice Vegas - il livello originario, vale a dire 120 milioni di euro. Possono stare tranquilli, dormire su quattro cuscini". Nonostante le rassicurazioni, anche il Papa ha fatto sentire la propria voce: "Gli aiuti per l'educazione religiosa dei figli - ha detto Benedetto XVI - sono un diritto inalienabile".

Contro il taglio originario di circa 130 milioni di euro aveva tuonato stamane monsignor Bruno Stenco, direttore dell'Ufficio nazionale della Cei per l'educazione, annunciando che "le federazioni delle scuole cattoliche si mobiliteranno in tutto il Paese", contro i tagli previsti dal Governo Berlusconi.

"Non si tratta di restituzione - aveva lamentato Stenco - a questo punto si è aperta una crisi molto più profonda e le federazioni delle scuole cattoliche presto si mobiliteranno in tutto il Paese". "Qui - aveva detto ancora - si vuole la scuola statale e la scuola commerciale, lo Stato e il Mercato, ma non il privato sociale che rappresentiamo noi e che fa la Scuola non per interesse privato, ma per interessi pubblici".

"Nel 2000 - aveva spiegato ancora Stenco - la legge sulla parità scolastica ha previsto un contributo di 530 milioni di euro per tutto il sistema delle scuole paritarie, mentre la spesa per la scuola statale è di 50 miliardi. Il contributo, dell'1% per cento, è quindi già irrisorio". "Nel 2004 - ha proseguito - per tre anni consecutivi Tremonti ha tagliato 154 milioni sui 530 di contributo totale, cioè il 33 per cento. La Scuola cattolica ha taciuto - ha aggiunto - e li abbiamo recuperati anno per anno con emendamenti, con fatica e con ritardi. Ora, però, il ministro ripete la stessa manovra". "La Chiesa adesso - aveva concluso - deve tirare le sue conseguenze perché senza contributi le scuole dell'infanzia non vanno avanti e di certo rischiano di chiudere".

Dopo le parole di Vegas, il portavoce della Conferenza Episcopale Italiana, don Domenico Pompili, ha sfumato i toni della polemica. "I vescovi italiani - ha ricordato - sono preoccupati, come emerso anche di recente da diverse voci del mondo cattolico, per il destino delle scuole pubbliche non statali, tuttavia pur consapevoli del momento economico e sociale che il Paese sta attraversando, confidiamo negli impegni che il Governo ha assunto pubblicamente".

Ma poco dopo arriva la voce del Papa. "Il ventunesimo secolo sta mostrando con sempre maggiore chiarezza la necessità di forgiare la vita personale, familiare e sociale in accordo a quei valori irrinunciabili che esaltano la persona e tutta la comunità", e fra questi rientra "l'adozione di misure a favore dei genitori che li aiutino nel loro diritto inalienabile di educare i figli secondo le proprie convinzioni etiche e religiose, come pure la promozione della gioventù", ha detto Benedetto XVI questa mattina, ricevendo le lettere credenziali del nuovo ambasciatore di Argentina presso la Santa Sede, Juan Pablo Cafiero.

Servono ulteriori commenti?

Appello della Sapienza verso lo Sciopero generale del 12 dicembre!

2008-12-04T20:57:00.004+01:00

Alle lavoratrici ed ai lavoratori, agli studenti medi, ai precari, ai migranti, ai movimenti di lotta per l’abitare e in difesa dei beni comuni, ai sindacati che promuovono lo Sciopero

L’appello che vi rivolgiamo parla di una sfida che non riguarda solo noi, ma riguarda tutte e tutti. Il 12 dicembre ci attende una giornata di grande importanza il cui esito potrà segnare gli equilibri politici e sociali di questo paese: lo Sciopero generale in primo luogo indetto dalla Fiom e dalla Cgil Funzione Pubblica, poi dalla Cgil tutta, infine dai sindacati di base (Cobas, Sdl, Cub), sarà una grande occasione di conflitto per chi non vuole subire l’arroganza di questo Governo e per chi non vuole pagare sulla propria pelle la crisi di sistema che investe l’economia globale. L’indizione di questo Sciopero generale è anche il frutto, vale la pena ricordarlo, della grande potenza dell’Onda, del movimento che da inizio settembre ha visto milioni di persone, tra studenti, insegnanti, ricercatori, docenti, bambini, mobilitarsi contro la definitiva dismissione della Scuola e dell’Università pubbliche.

È stata proprio l’Onda, infatti, ad imporre una discontinuità politica e sociale nel paese: laddove tutto sembrava sconfitto con la tornata elettorale di aprile, una nuova generazione ha imposto dal basso una battuta d’arresto nella macchina di consenso del Governo. Attraverso lo slogan “Noi la crisi non la paghiamo!”, gli studenti hanno lanciato un segnale a tutti i soggetti sociali che nel mondo del lavoro e nelle esistenze concrete stanno subendo le ricadute di una dinamica recessiva di portata epocale. Il “Noi” dello slogan non è corporativo e non parla solo degli studenti: “Noi” sono tutti coloro che la crisi non l’hanno prodotta e che dunque non intendono pagarla. Che la paghino le imprese e le banche, questo il sottotesto dello slogan! Non siamo disposti a pagare questa crisi né possiamo accettare le scarne proposte del Governo, contenute nel pacchetto "anti-crisi".

La potenza dell’Onda è stata capace, dunque, di parlare alla società tutta e di trasformare tanto lo Sciopero generale dei sindacati di base del 17 ottobre, quanto lo Sciopero generale della Scuola del 30 ottobre, proclamato dai confederali, in qualcosa di straordinario e di diverso dalle cose di sempre. Proprio l’autonomia del movimento studentesco ha reso possibile un’estensione senza pari delle mobilitazioni e una grande radicalità nei contenuti e nelle pratiche di lotta. Il 14 novembre, Sciopero generale di Università e Ricerca proclamato dalla Cgil, poi, rimarrà senz’altro nella memoria di tutti, come una delle più grandi manifestazioni di piazza auto-organizzata dagli studenti universitari e medi: più di 100.000 persone, infatti, hanno assediato Montecitorio e Palazzo Chigi, mettendo in scena materialmente l’isolamento sociale oltre che politico del Governo e della maggioranza.

A partire da queste considerazioni vorremmo dire alcune cose importanti in merito alla giornata del 12 dicembre, giornata in cui pensiamo che lo Sciopero generale debba quanto più possibile essere generalizzato dall’Onda e non solo. La premessa è che sarebbe stato auspicabile un corteo unitario di tutte le forze sindacali, ma conosciamo bene le differenze anche radicali delle piattaforme e non riteniamo che queste differenze possano essere ridotte a questioni di poco conto.

Per stringere davvero ed in maniera efficace una forte alleanza sociale non possiamo accontentarci semplicemente di scendere in piazza nella stessa giornata. Dobbiamo trovare una convergenza su alcuni contenuti che oggi appaiono decisivi e sui quali vogliamo assolutamente vincere, mantenendo sempre le proprie specificità, differenze e le proprie piattaforme di lotta, ma estraendo da queste delle rivendicazioni comuni a partire da quattro temi fondamentali: Scuola, Università, Precarietà e difesa dei territori e dei beni comuni. Per quanto riguarda noi, ci teniamo a mettere in chiaro gli elementi rivendicativi che più ci hanno caratterizzato e che in particolare ci caratterizzano in vista del 12 dicembre.

In primo luogo, il rifiuto netto della legge 133/08, della legge 169/08 e del Dl 180/08 in via di approvazione; Dl che non cambia di nulla l’esigenza e la necessità di lottare contro il Governo e in particolare contro la Ministra Gelmini e di ribadire il nostro sforzo nel senso dell’AutoRiforma dell’Università. In secondo luogo, è per noi fondamentale ribadire la nostra ostilità nei confronti delle leggi bipartisan che hanno consentito in questi anni il processo di precarizzazione del lavoro: dal "pacchetto Treu" alla legge 30. A maggior ragione vale la pena ribadirlo laddove, a partire dal mese di gennaio, 400.000 precari non saranno riassunti. Precari e lavoratori per cui deve essere assolutamente garantito e tutelato il diritto di sciopero. In terzo luogo, riteniamo decisivo estendere ed allargare la battaglia per un nuovo Welfare che parli di reddito diretto e indiretto (casa, servizi, cultura, Diritto allo studio) per studenti, disoccupati e precari, nonché di salario minimo intercategoriale per tutti i lavoratori e lavoratrici. Infine, il rifiuto delle privatizzazioni del Sapere e della Ricerca, e della devastazione ambientale e dei territori, al fine di difendere la totalità dei beni comuni. Vogliamo più finanziamenti all’Università e Scuola, che, allo stato attuale, sono indirizzati alla costruzione delle grandi opere pubbliche e alle spese militari. Su questi punti vorremmo, in questi giorni che ci separano dal 12 dicembre, avviare una discussione proficua e non pregiudiziale.

Per quanto riguarda il 12, invece, pensiamo che sia naturale per l’Onda mantenere lo stesso stile assunto durante i precedenti scioperi generali: un corteo autonomo che sappia però interloquire con tutti i lavoratori e attraversare, materialmente e non solo simbolicamente, le manifestazioni sindacali. Questo non toglie che è nostro interesse parlare con quei tanti lavoratori che, pur essendo iscritti alla Cgil, vedono nell’Onda e nella sue rivendicazioni un’opportunità di cambiamento radicale valido per tutti. Oltre a parlare con i lavoratori è nostro interesse, però, attraversare la città e paralizzarne il traffico, così come abbiamo fatto in questi mesi, generalizzando tanto lo sciopero del 17, quanto quello del 30 ottobre. Invitiamo inoltre, tutti i movimenti cittadini e regionali, dai movimenti per l’abitare a quelli a difesa dei beni comuni, le reti migranti, i lavoratori precari, le esperienze dell’autogestione, tutti coloro che guardano con favore alla novità dell’Onda e che non sempre sono rappresentati dalle compagini sindacali, a convergere in piazzale Aldo Moro e muoversi in corteo con noi.

Con la convinzione che l’Onda diventerà ancora una mareggiata!
Generalizziamo lo Sciopero del 12 dicembre!

Sapienza in mobilitazione

Intanto a Napoli... 28 novembre scorso... "Onda Card"!

2008-12-03T13:07:00.008+01:00

Da StopGelmini.org

L’"ONDA CARD" AUTORIDUCE MUSEI E TRASPORTI
DI NUOVO IN PIAZZA VERSO LO SCIOPERO DEL 12 DICEMBRE!

Nella giornata di mobilitazione nazionale per il ritiro della legge 133/08, il movimento studentesco campano ha lanciato l’“Onda Card”, la prima carta che garantisce un accesso incondizionato al reddito, alla Formazione ed alla cultura come risposta alla "Social Card" del Governo Berlusconi.

Oggi (28/11), gli studenti e le studentesse del movimento campano, hanno bloccato per alcune ore gli accessi della provincia di Napoli per dissentire sul cattivo stato delle strutture scolastiche ancora inagibili, come dimostrato dagli eventi di Rivoli e consegnato un documento per chiedere maggiori controlli da parte degli organi competenti.

Successivamente, muniti di "Onda Card" alla mano, hanno invaso la linea A della metropolitana di piazza Dante, aprendo i varchi d’ingresso e permettendo a tutti gli utenti di circolare gratuitamente con i trasporti pubblici. L’Onda si è poi diretta nei pressi del Museo Nazionale dove gli studenti esibendo l’"Onda Card" sono entrati ribadendo "CHE LA CULTURA NON HA PREZZO!!!"

Oggi è stata una risacca di riappropriazioni, l’inizio della messa in pratica dell’"Onda Card", che rappresenta una prima misura per fronteggiare le ricadute sociali della crisi economica e per garantire a tutti la possibilità di usufruire gratuitamente di mezzi di trasporto e libri di testo, la libertà di accedere alle manifestazioni artistiche, teatrali, cinematografiche e musicali presenti in città, alle mostre ed ai musei ed a tutte le iniziative considerate di valore critico e formativo.

“La crisi del neoliberismo deve essere pagata dalle banche e dalle aziende che hanno speculato sulla vita e sul futuro dei cittadini, dovranno essere loro a pagare i costi di attivazione dell’Onda Card”.

L’ONDA NON SI ARRESTA!
L’ "ONDA CARD" NON VA OBLITERATA! VA PRATICATA!
NOI LA CRISI NON LA PAGHIAMO!

Verbale assemblea del 02/12/08

2008-12-03T12:24:00.009+01:00

Ordine del giorno

Elezione dei nuovi portavoce del collettivo;
Maratona didattica e/o Notte bianca;
Sciopero generale e generalizzato del 12 dicembre;
Intervento di Giorgio Zippo (Sinistra Studentesca) su questione Cda;
Seminario del 10 dicembre sull’AutoRiforma;
Varie ed eventuali.

Svolgimento

Sono stati eletti i nuovi portavoce del collettivo, che saranno in carica fino alla fine di febbraio: per il gruppo Relazioni con l'Esterno, Manfredi (Darwin); per il gruppo Creativo, Giuditta (Einstein); per il gruppo Proposta Politica, Giulia Ballotta (Montessori).
Le proposte riguardo alla "Maratona didattica" ed alla "Notte bianca" riguardano i modi e le date di svolgimento. Le opzioni discusse sono state varie e nel dibattito sono emerse nuove proposte (1: Maratona e Notte bianca prima delle festività natalizie; 2: Maratona nell'immediato e Notte bianca più avanti nel tempo; 3: Maratona e Notte bianca più avanti nel tempo; Giornata di lezioni con aperitivo e iniziative che coinvolgano la popolazione quali l'effettuare dei volantinaggi travestiti da lavavetri o "babbo natale" e la tombola con i libri, nell'immediato; 4: Piccole iniziative per informare e sensibilizzare la popolazione e rimandare i progetti più gravosi dal punto di vista organizzativo a marzo). Dopo lunga discussione, la "Maratona didattica", coordinata con gli altri collettivi (presenti all'assemblea), è stata rimandata a marzo. Ci sarà invece un InfoPoint con annesso il baratto dei libri.
In vista dello Sciopero generale e generalizzato del 12 dicembre, come mossa di rottura politica e di avvicinamento alla scadenza, è stata proposta un’azione di autoriduzione in mensa, dati gli aumenti spropositati propinati agli studenti nell'ultimo periodo da Er-go. Discussione serrata ed articolata, ma alla fine la proposta è stata respinta perché si è ritenuto che fosse necessaria più informazione rispetto alla vertenza in oggetto. Lo Sciopero del 12/12 con manifestazione regionale si esprimerà a Bologna; come collettivi abbiamo preso la decisione di riversarci su questo appuntamento, fornendo i dettagli organizzativi e mobilitativi durante la prossima assemblea.
Giorgio Zippo (Sinistra Studentesca), articolando la questione Cda, si propone di fare da intermediario dei collettivi all'interno di una eventuale commissione temporanea, interna al Cda (che non è pubblico), la quale dovrebbe controllare l’utilizzo dei fondi che dovrebbero essere assegnati all’ateneo di Modena in quanto "virtuoso". Nessuna decisione presa al riguardo.
Per discutere ristrettamente dei materiali che presenteremo durante il seminario del 10/12 sul "Progetto per l'AutoRiforma", si è dato appuntamento ai componenti del CollettivoEconomia e UniMOnda per giovedì 4/12, ore 17.30, Lettere;
In ultima istanza, si è deciso, come LettereInMovimento, di aderire alla veglia per il Manifesto che si terrà presso La Tenda il prossimo 12/12, in serata; al presunto "Forum" organizzato dal Resto del Carlino, andrebbe Giuseppe; l'articolo da spedire a Carta lo scrivono Fabio e Giuseppe.

La prossima assemblea è convocata per martedì 09/12/2008, ore 17.30, Aula Nuova, Lettere.

Come generalizzare l'Onda? Verso il 12 dicembre...

2008-11-30T19:01:00.008+01:00

Poniamo all'attenzione di tutt*, un radicale contributo di Gigi Roggero, Uniriot, circa la genesi che (secondo l'analisi di quest'area) dovrà assumere la giornata dello "Sciopero generale e generalizzato" del 12 dicembre, ed altre questioni... Alcuni passaggi, specie quelli riguardanti l'unità studenti-operai, vanno ben tenuti a mente, soprattutto per il nostro collettivo, che all'interno del proprio documento politico la sancisce in maniera unilaterale e semplificata... Per la serie: le autocritiche devono essere permanenti!

In un’affollata assemblea, tenutasi nell'ateneo di Bologna in preparazione della manifestazione dello scorso 14 novembre, la presenza di uno studente torinese è stata calorosamente accolta dalla richiesta di raccontare i volantinaggi degli universitari davanti ai cancelli di Mirafiori. La risposta ha spiazzato tutti: «Guardate che l’elemento straordinario è esattamente il contrario: sono gli operai che vengono davanti ai cancelli dell’università per cercare di organizzarsi come l’Onda». Ecco il nocciolo della questione. La classica parola d’ordine dell’unità studenti-operai è oggi definitivamente superata. Non si tratta – al di là delle suggestioni politiche – di tracciare una semplicistica linearità tra la Fabbrica e l’Università. La questione è che oggi quell’unità non si costituisce più nella solidarietà proveniente dall’esterno, ma vive tutta dentro la nuova composizione del lavoro. Non solo: spesso attraversa le stesse biografie singolari, perchè l’operaio è anche studente, e viceversa. È molto di più della semplice affermazione che lo studente, nella continua sovrapposizione tra mercato della Formazione e mercato del Lavoro, è immediatamente lavoratore. Il punto è il divenire classe degli studenti attraverso il movimento. Ebbene sì, allora: l’Onda è un movimento di classe, se sottraiamo finalmente questo termine alle paludi economicistiche ed oggettivistiche in cui la Sinistra lo aveva incagliato, e lo traduciamo nella potenza costituente del conflitto. Ecco perchè la nostalgia rischia di essere un blocco alla ricchezza di trasformazione del presente. Tuttavia, il continuo ritornare nelle assemblee di movimento del problema del rapporto con gli operai, ovvero con altri soggetti della composizione del lavoro a cui gli studenti si sentono pienamente interni, non ha per nulla risvolti mitologici, se non in alcuni trascurabili casi di marginalità ideologica. Pone invece un nodo dirimente: la generalizzazione della parola d’ordine “Noi la crisi non la paghiamo!”. Una parola d’ordine che, superando qualsiasi declinazione classicamente "studentista", ha da subito avuto la capacità di parlare il linguaggio del Generale. Sarà bene ricordare che è la potenza dell’Onda Anomala ad aver costretto una Cgil riluttante, per usare un eufemismo, a proclamare lo Sciopero generale. Ma se negli ultimi anni i movimenti del precariato si sono domandati come generalizzare gli scioperi sindacali, il 12 dicembre bisogna fare un passo in avanti. A questa altezza soggettiva, rovesciamo la questione: come il sindacato garantisce agli operai di cui parla lo studente torinese la possibilità di generalizzare l’Onda Anomala, cioè di divenire Onda Anomala? Rispondendo a tale interrogativo, il sindacato – qualsiasi sindacato – non salverà la propria funzione rappresentativa. Irrappresentabilità e autonomia sono tratti comuni dell’intera composizione di classe. Potrà però mettere le proprie strutture al servizio dell’autorganizzazione e dell’espressione politica del lavoro. In fondo, non resta loro altra strada: l’alternativa è diventare un attore subordinato della governance del Partito Democratico, continuamente soggetto ai suoi umori ed alle sue correnti intestine, o per qualcun altro l’appendice di una delle escrescenze di una Sinistra morta. Dunque, non è una scelta da poco. Ma il 12 dicembre è anche un importante banco di prova verso il “Natale”. Il Governo, al pari di tutti i think tank del capitalismo globale terrorizzato dal circolo vizioso e (per loro) devastante che si può instaurare tra crisi e crollo dei consumi, ha varato il suo piano, fatto di elemosine familistiche e soprattutto misure per aiutare banche e imprese. Il 12, allora, può diventare il momento di passaggio per la costruzione del nostro “piano” comune sulla crisi: è dalle autoriduzioni sociali e dal non ripianamento del debito che può ripartire o cominciare una lotta sul salario e sul reddito. È qui che vedremo chi sono gli alleati dell’Onda e i soggetti in grado di generalizzarne quella parola d’ordine sulla crisi che è, immediatamente, programma politico, ovvero programma di classe.

Gigi Roggero (dottorando e ricercatore presso Università della Calabria) - Uniriot

Bologna. "La Ricerca calpestata": 1800 foto per coprire piazza Maggiore! E l'Onda Primaria ritorna per le strade d'Italia!

2008-11-29T17:15:00.006+01:00

Da Repubblica.it, 29 novembre

Un tappeto di foto copre la piazza principale di Bologna. Sono le facce dei ricercatori di tutta Italia che lanciano un invito provocatorio a turisti e passanti: «Calpestateci pure». Un colpo d'occhio suggestivo per cercare di spiegare nella maniera più diretta le difficoltà della vita nei laboratori del nostro Paese. È nata così «La Ricerca calpestata», la manifestazione lanciata su internet da due ragazzi bolognesi. Poco più di un mese fa è nata la pagina web con un invito: «Mandateci la vostra foto». Il passa parola via mail ha fatto tutto il resto. Il risultato? Sono 1800 fotografie. Quanto basta per ricoprire il "crescentone" (si chiama così la parte rialzata di piazza Maggiore) felsineo e allestire una giornata di protesta e sensibilizzazione. Sotto i portici, per tutta la giornata, i ricercatori hanno tenuto lezioni e fatto esperimenti (compreso quello della fontana realizzata con Coca Cola e Mentos, celebre tormentone della Rete). «Calpestare delle facce fa sempre una certa impressione», spiega Maura Sandri, 34 anni, precaria dell'Istituto di Astrofisica Spaziale e Fisica Cosmica del capoluogo emiliano ed ideatrice dell'iniziativa insieme al collega Fabrizio Villa. «In questo modo vorremmo che tutti capissero come ci sentiamo veramente: schiacciati nei nostri diritti e nella considerazione che viene data al nostro lavoro». Il suo lavoro, in particolare, si chiama "Progetto Planck" e viene realizzato in collaborazione con l'Agenzia spaziale europea. A giugno dell'anno prossimo se non cambia qualcosa sarà costretta a restare a casa. Da brava scienziata, per realizzare il tappeto di facce in piazza Maggiore, ha fatto bene i conti. Così sono stati realizzati 22 rotoli da 500 metri contenenti ognuno 80 fotografie. «In totale ne sono arrivate 1940, ma quelle degli ultimi giorni non siamo riusciti a stamparle», continua la Sandri. Ogni stampa è costata poco più di 4 euro. Le donazioni (8500 euro in totale) sono bastate a coprire le spese. Tutti i numeri sono sul sito (http://www.laricercacalpestata.it/), pubblicati all'insegna della massima trasparenza. Se l’iniziativa è riuscita è ancora presto per dirlo. Una cosa è certa: al contrario delle altre manifestazioni questa volta non assisteremo al "consueto balletto delle cifre".

Intanto, sempre nella giornata di oggi, l'Onda Primaria (cioè degli studenti delle elementari, dei maestri, delle maestre e dei genitori, cui si sono aggiunti anche i medi, i superiori e gli universitari) è scesa in piazza in diverse città d'Italia: Milano, Roma, Torino, Parma, Venezia, solo per citarne alcune. La manifestazione più partecipata (composta da tre cortei), organizzata da ReteScuole, è stata a Milano, con 10.000 persone in piazza Duomo!

A Modena L'Onda sconfigge la neve! Funerale dell'Università e Scuola pubblica ben riuscito!

2008-11-28T20:49:00.011+01:00

Nel tardo pomeriggio di oggi, venerdì 28 dicembre, come in tutta Italia a seguito delle “giornate di mobilitazione locale” lanciate dall’Onda nelle scorse settimane, abbiamo inscenato, per le strade del centro storico di Modena, il “Funerale dell’Università e Scuola pubblica”, per continuare la lotta contro l’opera di distruzione di queste due istituzioni portata avanti, senza sosta, dal Governo di centro-destra. Nonostante il tempo pessimo (con freddo, pioggia e neve in abbondanza a funestare la giornata), sfidando le intemperie, ci siamo radunati in circa 200 davanti alla facoltà di Lettere e Filosofia, luogo del concentramento. Il serpentone era aperto da una bara nera di cartone, con scritta bianca, portata a spalla da due studenti in tenuta ed occhiali scuri; accanto c’erano un finto prete che dispensava le benedizioni, la falce simbolo della Morte ed una studentessa che raffigurava simbolicamente le “care estinte”. Immediatamente dietro seguiva la folla delle prefiche, “in nero”, piangenti ed urlanti lungo tutta la durata del percorso. L’aspetto creativo, dimostrativo e teatrale della protesta ha avuto la preminenza, con “disperate” soste “di sensibilizzazione” presso i portici, i negozi, le semplici persone. Vi era poi lo striscione unitario dei collettivi organizzatori (LettereInMovimento, UniMOnda, CollettivoEconomia, LiberiPensieri): “Ateneo di Modena in Rivolta: Noi la crisi non la paghiamo!” e la distribuzione “a tappeto” dei materiali contro-informativi, ma nessuno slogan (dato il Funerale non era il caso!), oltre che l’attacchinaggio di svariati tazebao "raffiguranti sagome stilizzate ad indicare il giusto percorso per fronteggiare la crisi ed il comando capitalista che l'ha generata"(azione comunicativa "Sagome contro la crisi", a cura del Network antagonista modenese/C.a.m) di fronte a luoghi ritenuti significativi (ad esempio, il Rettorato); il tutto a significare l’aspetto militante della protesta, mai venuto meno. Il Funerale si è concluso in piazza della Pomposa, lì dove alcuni spregevoli individui, radunati per il solito “happy hour”, hanno apostrofato il nostro passaggio; si è avuto qualche momento di tensione data una comprensibile reazione agli insulti, ma tutto si è risolto senza conseguenze. Al “corteo funebre” hanno partecipato diversi esponenti di realtà politiche, sindacali, associative modenesi, che avevano aderito all’appello di convocazione, quali Rifondazione Comunista, C.ollettivo A.utonomo. M.odenese, Flc Cgil, Rdb/Cub, La Scintilla, Arci, Alkemia, Csp/Csu, Casa dei Giovani della Sinistra, GenitoriModena, Collettivo Studenti Modena Uniti, Collettivo RicreAzione, Italia dei Valori, Sinistra Studentesca. Ognuno ha portato i propri contributi specifici; l’unica bandiera ammessa era quella antifascista.

Ateneo di Modena in Rivolta/coordinamento dei collettivi (LettereInMovimento, UniMOnda, CollettivoEconomia, LiberiPensieri)

Noi la crisi non la paghiamo! No Tremonti/No Gelmini!

Approvato dal Senato il Dl 180! Come a Modena, anche a Roma, Torino, Napoli, Bologna, Venezia, Macerata, Palermo è lotta dura! L'Onda non si arresta!

2008-11-28T14:04:00.023+01:00

Il Senato ha approvato (con qualche modifica rispetto alla versione licenziata dal Consiglio dei ministri, il 10 novembre scorso) il Dl 180, che adesso passa all'esame della Camera. Un link informativo:

http://www.corriere.it/politica/08_novembre_28/gelmini_senato_udc_bb79a3d0-bd3c-11dd-b7d7-00144f02aabc.shtml

A Roma

Centinaia di studenti hanno fatto irruzione nell’Aula Magna del Rettorato ed hanno bloccato la cerimonia di apertura dell’Anno Accademico."Non c'è niente da inaugurare!" L'unica cosa da inaugurare è l'AutoRiforma dell'Università che gli studenti e i precari stanno già costruendo con il conflitto, i seminari autogestiti, le campagne sul welfare e reddito, le autoriduzioni e tanto altro. Gli studenti oggi si sono ripresi il rettorato, ai "baroni" è rimasta soltanto la pioggia. Dopo un corteo interno, gli studenti hanno forzato le uscite secondarie del Rettorato presidiato da alcune decine di poliziotti e sono riusciti ad entrare nell'Aula Magna gridando "Frati barone sei solo un buffone!". Il Rettore ha abbandonato l'Aula dopo l'occupazione dando dei "fascisti" agli studenti. Gli studenti della Sapienza hanno poi bloccato le strade e gli incroci limitrofi alla città universitaria, ricordando, con Vito nel cuore, la tragedia di Torino per dire, come recitava lo striscione, "Che di scuola e di tagli non si muoia più!". Cortei e blocchi in varie parti della città hanno visto anche gli studenti medi in mobilitazione in questa giornata.

Ancora una volta l'Onda invade le facoltà, le strade, parla alla città. Dopo le autoriduzioni a teatro ed alle mense, continua la campagna per l'AutoRiforma...

Verso lo "Sciopero generale e generalizzato" del 12 dicembre!

Per comunicati, foto e report delle mobilitazioni del 28 novembre in tutta Italia: http://www.uniriot.org/

Venerdì 28 Novembre: Giornata di Mobilitazione Modenese No Tremonti / No Gelmini

2008-11-26T16:18:00.001+01:00

Verbale assemblea del 25/11/2008

2008-11-26T12:21:00.005+01:00

Ordine del giorno:

Distribuzione e diffusione dei volantini inerenti il "corteo funebre" del 28 novembre e autofinanziamento;
Ultimazione dell’organizzazione “di piazza” della suddetta manifestazione del 28 novembre;
Questione Cda Università posta da Sinistra Studentesca;
Proposta seminariale sul “Progetto per l'AutoRiforma dell'Università”;
Ragionamenti intorno a “Notte bianca”, “Maratona didattica” e seconda tranche “Lezioni in piazza”.

Domani (26/11), nel pomeriggio, un gruppo si distaccherà dall’aperitivo autogestito ed andrà ad affiggere i volantini "stile-necrologio" per il "Funerale dell’Università e Scuola pubblica" nel centro di Modena. Altri volantini possono essere affissi nei quartieri e nei punti nevralgici della città dai singoli membri del collettivo. Inoltre, detti volantini ed uno più generale sono stati distribuiti agli altri collettivi organizzatori ed alle realtà aderenti per una più capillare pubblicizzazione. LettereInMovimento farà distribuzione di massa all'Infopoint previsto per il 26/11, di concerto con l'aperitivo autogestito. Sono stati raccolti 30,00 euro per l’autofinanziamento. Per quanto riguarda l’aperitivo autogestito, l’assemblea delega Deppa ed altri per l’acquisto del necessario;
Per la concreta realizzazione del "Funerale di Università e Scuola pubblica" ci saranno casse e generatore, fornite da Giuseppe Ciccarese, ed una automobile fungente da camioncino, fornita da Manfredi. Nella rappresentazione avremo la "Morte sui trampoli" e la defunta Università portata su di un carretto. Il corteo funebre distribuirà volantini e tutti i partecipanti saranno piangenti, vestiti di nero e con i ceri in mano;
Discussione della proposta inviataci da Sinistra Studentesca riguardo al fatto di sollecitare la creazione di una commissione di controllo interna al Cda dell’ateneo, la quale si occupi di controllare i fondi extra (e non controllabili) che dovrebbero arrivare, all'Università di Modena e Reggio Emilia, dal Ministero in quanto omaggiata della categoria di “ateneo virtuoso” (in base al Dl 180/08). La proposta ha diversi punti oscuri dal punto di vista pratico e politico, quindi l’assemblea invita Mirko Corsini alla propria prossima convocazione (martedì 2 dicembre, ore 17, Aula Nuova, Lettere), rappresentante di Sinistra Studentesca, per chiarimenti e delucidazioni in merito;
L’assemblea propone e appoggia l'idea di un incontro seminariale (che si dovrebbe tenere il 10 dicembre dalle ore 17:00, Aula magna, Lettere, per non intaccare gli orari delle lezioni) per discutere il "Progetto per l'AutoRiforma dell'Università" scaturito dalle assemblee e dai workshop dell’Onda alla Sapienza, Roma. Gli esponenti degli altri collettivi presenti all'assemblea (CollettivoEconomia, LiberiPensieri, UniMOnda), cui è stata consegnata una copia del "Progetto", si impegnano a coordinarsi con esponenti di LettereInMovimento per un punto preliminare su detto "Progetto" al fine di poterlo esporre collegialmente e criticamente all'interno dell'incontro seminariale approvato. La discussione coinvolgerà docenti, ricercatori e studenti.
Il quinto punto non è stato organicamente affrontato. Sara, portavoce del gruppo "Relazioni con l'Esterno", ha incontrato i due docenti che avevano risposto positivamente all'appello per una seconda tranche delle "Lezioni in piazza". L'ipotesi maggioritaria, dati i problemi logistici causati dal meteo e dalla scarsa adesione dei docenti, è quella di tenere detto ciclo di lezioni nella sala d'aspetto della stazione di Modena, al fine di sensibilizzare quanta più gente possibile, ma non è stato deciso nulla di definitivo in merito; l'idea prevalente in assemblea è quella di legare gli eventi della "Maratona didattica" e della "Notte Bianca" in un'unica circostanza. Infine, a tal proposito, si è delegato il gruppo Creativo per la presentazione di una bozza di progetto da sottoporre all'assemblea.

La prossima assemblea di LettereInMovimento è fissata per martedì 2 dicembre 2008 alle ore 17.00 in Aula Nuova.

Mercoledì 26/11: Aperitivo autogestito a Lettere

2008-11-25T14:36:00.004+01:00

Il simulacro dell'Eccellenza per mantenere lo status quo... da Uniriot...

2008-11-25T12:28:00.007+01:00

Postiamo un interessante articolo su Eccellenza e Meritocrazia:

Le parole non sono né neutre né oggettive: disegnano un campo di battaglia. Così, Gelmini invoca il cambiamento per conservare lo status quo, trovandosi non a caso i "baroni" come unici alleati nel mondo della Formazione. Oppure si può sostenere l’eccellenza per organizzare quel processo di dequalificazione dei Saperi che permea l’Università della (fallita) riforma. L’eccellenza, scriveva negli anni Novanta il teorico nordamericano Bill Readings, non è un criterio o uno standard valutativo: è la risposta ai movimenti studenteschi del Sessantotto, il «simulacro dell’idea di Università», la riformulazione in termini aziendali dell’accademia humboldtiana, trasmutata in sito per coltivare le «risorse umane» attraverso il calcolo costi-benefici.

L’eccellenza – e il suo concetto gemello, la meritocrazia – sono parole prive di un referente. Come il caso anglosassone dimostra, infatti, nei cosiddetti centri di eccellenza non necessariamente si trasmettono conoscenze qualificate: sono luoghi che consentono di accumulare “capitale sociale” e “umano”, di entrare a contatto con lo star system (figure di fama mondiale strapagate per portare lustro a istituzioni il cui quotidiano carico didattico è interamente scaricato sui precari), di accumulare credito nei meccanismi di inclusione differenziale che governano il mercato della Formazione.

Al suo interno, il valore – delle corporate university e della forza lavoro – viene prodotto attraverso unità di misura artificiali: dal sistema dei crediti ad una sorta di reference economy. Ciò non ha nulla a che vedere con la qualità della Ricerca e della Didattica: è noto come si creino lobby accademiche in cui ci si cita vicendevolmente per aumentare – artificialmente, appunto – il proprio valore, permettendo loro al contempo di decidere la posizione delle riviste nel mercato dei crediti e la composizione della peer review.

I sistemi di valutazione, lungi dall’essere quel criterio oggettivo descritto dai liberali italiani, costituiscono in realtà l’imposizione di un rapporto di forza. Un’altra unità di misura del valore è costituito dal numero dei brevetti, la cui nocività per l’innovazione e la qualità della Ricerca – dalle nuove tecnologie al genoma – è ormai tema dominante tra gli stessi teorici neoliberali.

Diciamolo chiaramente: eccellenza e meritocrazia sono quindi la cifra retorica che organizza l’aziendalizzazione dell’università, la misurazione artificiale dei saperi e i processi di gerarchizzazione del mercato del lavoro. Ma questa è anche la grande contraddizione del capitalismo contemporaneo, che deve continuamente bloccare la potenza del sapere vivo per poterlo controllare e segmentare. Attenzione, però: la lotta contro la retorica dell’eccellenza non può celare alcuna nostalgia per l’Università del passato, proprio perché sono oggi i residui di quel passato, ovvero il governo feudale degli atenei, la via italiana all’aziendalizzazione, come forma per difendere i propri privilegi.

L’Onda Anomala sta invece rovesciando la retorica della meritocrazia in pratica della qualità dei Saperi e della Ricerca: ciò che è stata chiamata Autoformazione è la fuga dalle macerie dell’università per sottrarre l’eccellenza dalle gabbie del declassamento e coniugarla con la libertà, in quanto autonomia delle forze produttive e del sapere vivo. Ciò significa che il problema non sono i fondi al sistema universitario, perché questo è spaccato al suo interno da linee di potere e subordinazione. La questione diviene immediatamente la rivendicazione di fondi per l’autonoma attività di Formazione e Ricerca di studenti e precari. Questa è la sfida che il movimento ha lanciato con l’AutoRiforma. Una sfida, questa sì, d’eccellenza.

Gigi Roggero (dottorando e ricercatore presso Università della Calabria) - Uniriot

Tagli Strutturali.... Come titolava l'Unità oggi... Per ricordare Vito Scafidi, ragazzo...

2008-11-23T17:47:00.022+01:00

La tragedia avvenuta al Liceo scientifico C. Darwin di Rivoli, ieri sabato 22 novembre, e che ha visto la morte di un ragazzo di 17 anni, Vito Scafidi, oltre che il ferimento di altri studenti a causa del crollo del soffitto di un'aula, testimonia che la sicurezza degli edifici scolastici è una priorità non più rinviabile.

Postiamo un comunicato fatto circolare dalla Flc/Cgil:

Siamo indignati e sconcertati per l'ennesimo incidente mortale avvenuto in una scuola.
La sicurezza dei luoghi deputati alla formazione dei giovani è la grande opera che chiediamo a gran voce al Governo di garantire rapidamente, attraverso un piano straordinario di finanziamento cui destinare le risorse necessarie, reperibili dai capitoli di spesa già destinati ad altre opere infrastrutturali, di ben altro significato e valore!
Invitiamo i docenti a dedicare la prima ora di lezione di lunedì ad una riflessione e discussione con gli studenti su questa ennesima tragedia, proponendo appelli e/o documenti a sostegno della richiesta di interventi immediati, affinché dalle parole, vuote, si passi a decisioni concrete.
Nell'esprimere il nostro dolore e la nostra vicinanza alla famiglia di Vito Scafidi, agli studenti feriti e alle loro famiglie, a tutto il personale e agli studenti del Liceo scientifico C. Darwin di Rivoli, ci impegniamo ad aprire una vertenza Sicurezza con le istituzioni responsabili, al fianco dei lavoratori, degli studenti, dei genitori e di quanti, come noi, non accettano l'ineluttabilità di simili, gravi episodi.

Postiamo un link che rimanda ad un articolo di Corriere.it, che racconta della giornata di oggi, domenica 23 novembre, a Torino fra presidii, rabbia, cortei e irruzioni al "Festival del Cinema", oltre che delle reazioni politiche alla vicenda:

http://www.corriere.it/cronache/08_novembre_23/presidio_studenti_genitori_crollo_scuola_rivoli_6d7d68dc-b93c-11dd-8d8e-00144f02aabc.shtml

Piena solidarietà agli studenti per la mobilitazione di venerdì 21 novembre...

2008-11-22T17:11:00.004+01:00

Riguardo alla giornata di mobilitazione cittadina contro le politiche distruttive del duo “Tremonti/Gelmini” inscenata fra le strade di Modena nella mattinata di ieri, venerdì 21 novembre 2008, dal collettivo “Studenti Modena Uniti”, la quale ha visto una cospicua partecipazione della componente studentesca dei medi-superiori oltre che la solidarietà di LettereInMovimento; riguardo alla consueta opera di demonizzazione, a titoli cubitali, operata dai mezzi di comunicazione locale, anche rispetto ad ambienti politici connotati, a priori, in termini spregiativi; riguardo alle assurde richieste di denuncia penale operate da alcuni rappresentanti politici del centro-destra cittadino; riguardo alla presa di distanza da parte di Generazione Democratica

come Ateneo di Modena in Rivolta/coordinamento dei collettivi
(LettereInMovimento, CollettivoEconomia e UniMOnda)

affermiamo quanto segue

le forme del “corteo spontaneo”, del “blocco temporaneo del traffico cittadino”, del “sit-in per strada” costituiscono legittime pratiche del movimento e di qualsiasi altra soggettività in lotta; quindi, non c'è nulla da obiettare né, tanto meno, da blaterare “all'illegalità”;
di fronte alla sistematica dismissione di Scuola ed Università operata dal Governo, questa sì costituzionalmente illegale, non vediamo veramente quale serio problema possa costituire una mattinata di protesta imprevedibile, irrappresentabile ed anticonformista quanto assolutamente pacifica;
non esiste una lotta dal “viso pulito” ed una dal “viso sporco”, come gli interventi di Generazione Democratica lascerebbero presupporre; esiste una lotta unitaria contro i provvedimenti legislativi del Governo, la quale si può intendere secondo differenti concezioni e modi d'agire, sempre nel solco della trasparenza d'azione.

Chiarito ciò, esprimiamo piena solidarietà all'Onda moltitudinaria di studenti che ha Travolto e Bloccato la città, confermando l'unità d'intenti espressasi in doppia forma:

con la firma congiunta, di "Ateneo di Modena in Rivolta/coordinamento dei collettivi (LettereInMovimento, CollettivoEconomia, UniMOnda)" e del collettivo “Studenti Modena Uniti”, in calce all'appello che convoca per il prossimo 28 novembre una Giornata di mobilitazione modenese allargata a tutte le locali soggettività politiche, sindacali, associative, studentesche che si sono espresse contrariamente rispetto ai progetti “Tremonti/Gelmini”;
con la conclusione, scelta simbolicamente forte, del corteo spontaneo di ieri in piazzale Sant'Eufemia, di fronte alla facoltà di Lettere e Filosofia, sede del collettivo LettereInMovimento, cui si è risposto positivamente presenziando al presidio finale (e qualcuno al corteo), oltre che srotolando uno striscione di sostegno agli studenti scesi in piazza.

Ateneo di Modena in Rivolta/coordinamento dei collettivi
(LettereInMovimento, CollettivoEconomia e UniMOnda)

Indichiamo, infine, un link dove trovare il comunicato fatto circolare del collettivo "Studenti Modena Uniti":

http://blogs.myspace.com/index.cfm?fuseaction=blog.view&friendID=425186865&blogID=451188726

Appello per adesione alla Giornata di mobilitazione modenese "No Tremonti/No Gelmini"!

2008-11-22T11:54:00.026+01:00

Il presente appello è stato girato a tutte le realtà politiche, sindacali, associative e studentesche che in questo ultimo mese si sono battute, ognuna con differenti pratiche, contro i provvedimenti legislativi di cui sotto. Aggiorneremo via via le adesioni che ci perverranno.

Per venerdì 28 novembre 2008

Momento di mobilitazione nazionale dislocata sui territori, lanciato dall’assemblea dell’Onda alla Sapienza, ripreso ed organizzato, nel locale, dai collettivi universitari riuniti sotto il coordinamento “Ateneo di Modena in Rivolta” (LettereInMovimento, CollettivoEconomia, UniMOnda, Collettivo LiberiPensieri) e dal collettivo studentesco “Studenti Modena Uniti”.

Contro le leggi 133/08, 169/08, il Dl 180/08, la Finanziaria 2009, il Ddl Aprea e le “Linee Guida del Governo per l’Università”;
Contro lo smantellamento e la dismissione del carattere pubblico e laico di Scuola, Università e Ricerca;
Contro la pretesa di far pagare la crisi economica globale ai lavoratori, agli studenti ed ai precari;
Per discutere il “Progetto per l'AutoRiforma dell’Università” proposto dal movimento de l’Onda;
Per un Sapere critico, liberato ed interdisciplinare;
Per rilanciare una prospettiva di lotta che ci conduca alla grande giornata del 12 dicembre con le parole d’ordine dello “Sciopero generale e generalizzato”.

La Giornata di mobilitazione modenese è stata prefigurata in questa maniera: concentramento in piazzale Sant’Eufemia alle ore 17.30 per muovere in corteo, attraversare il centro storico della città e concludere in piazza della Pomposa. All’interno del percorso, come soggettività organizzatrici abbiamo pensato di dar vita al “Funerale dell’Università e della Scuola pubblica”, tramite azioni comunicative, teatrali e creative che si svilupperanno in una dinamica di coinvolgimento della cittadinanza; quindi, fermandoci in diversi punti del tragitto.

Al termine del corteo non sono previsti né palchi né comizi.

Si invita a comunicare la propria adesione e la propria presenza presso questo indirizzo mail: assemblealetteremo@gmail.com

Come coordinamento dei collettivi universitari “Ateneo di Modena in Rivolta” e collettivo “Studenti Modena Uniti” invitiamo le soggettività politiche, sindacali, associative e studentesche contattate a dare la precedenza ai contenuti piuttosto che alle simbologie.

Ateneo di Modena in Rivolta/coordinamento dei collettivi universitari
(LettereInMovimento, CollettivoEconomia, UniMOnda, LiberiPensieri)
collettivo “Studenti Modena Uniti”

Adesioni da parte di organizzazioni

Arci Modena

Associazione Alkemia

Casa dei Giovani della Sinistra

C.ollettivo A.utonomo M.odenese

Coordinamento GenitoriModena

Csp-Csu

Flc/Cgil

Generazione Democratica

Italia dei Valori

La Scintilla

Rdb/Cub Modena

Rifondazione Comunista

Sinistra Studentesca

Mauro Tesauro - insegnante di Lettere e capogruppo Verdi in Consiglio comunale

Tentano di stroncare il movimento!

2008-11-21T18:09:00.005+01:00

Adunata Sediziosa! 15 studenti denunciati per i fatti di Piazza Navona. Noi non abbiamo paura!

Roma: Oggi alla Sapienza si è tenuta la conferenza stampa per parlare e comunicare con tutti in merito alla gravissima vicenda delle denunce, che sono arrivate in queste ore, ai danni di 15 studenti dell'università per i fatti di piazza Navona. L'ipotesi della magistratura - tutta da verificare visto che molte persone denunciate neppure erano presenti nella piazza durante i fatti - è che questi studenti sono passibili di un'accusa per lesioni, rissa e adunata sediziosa. Queste denunce non parlano di quello che è realmente accaduto in piazza Navona. L'unica adunata sediziosa che si è tenuta il 29 ottobre è quella di un gruppo di neofascisti armati di tutto punto e mililtarmente organizzati che entrano in una piazza -in cui si stava tenendo una manifestazione, questa sì autorizzata e pacifica, contro l'approvazione del decreto Gelmini - per aggredire indiscriminatamente gli studenti medi ed universitari. Anche l'accusa di rissa oltre a non corrispondere ad una verità giuridica, risponde ad una precisa esigenza politica del Governo: quella di equiparare un gruppo sparuto di neofascisti alla potenza del movimento dell'Onda. Continueremo a ribadire che quel giorno a piazza Navona non ci sono state due aggressioni simmetriche, non c'è stata una rissa, ma un'unica aggressione di un gruppo ben definito ai danni di tutti gli studenti. In questi giorni continueremo a dire che "Noi non abbiamo paura" nè di affermare la qualità antifascista di questo movimento, nè di queste denunce. Noi non abbiamo paura di un Governo che prova con queste accuse ad intimidirci, criminalizzarci e metterci all'angolo. Noi non abbiamo paura, e per questo continueremo a produrre momenti di conflitto e di protesta con l'intelligenza e la determinazione che ci ha caratterizzato fino ad ora.

Uniriot

LettereInMovimento esprime incondizionata solidarietà agli studenti denunciati!

L'ONDA E' ANTIFASCISTA!

Sciopero selvaggio! L'Onda travolge/blocca la città!

2008-11-21T14:44:00.016+01:00

L’Onda Anomala continua a far sentire la sua voce. Anche a Modena!

Nella giornata odierna (21/11), il collettivo "Studenti Modena Uniti" ha lanciato una giornata di mobilitazione cittadina, con l’intento di tenere viva l’attenzione sulla lotta degli studenti, contrapponendo all'arroganza del governo pratiche di blocco della città e sciopero selvaggio. L’appuntamento invitava gli studenti medi e delle superiori a radunarsi al parco Novi Sad, alle ore 9:00, per poi dare vita ad un corteo spontaneo per le strade cittadine.
Dal corteo spontaneo, di circa un migliaio di studenti, è partito immediatamente lo slogan: “Se non cambierà, bloccheremo la città” e così è avvenuto; infatti, il corteo si è fermato in fondo a viale Monte Kosica effettuando il primo blocco della mattinata. Ma l’Onda non si è fermata! Gli studenti sono ripartiti ed hanno dato vita a vari blocchi spontanei in diverse zone della città, paralizzandone il traffico per alcune ore. Il corteo si è diretto poi verso il centro della città, entrandovi al grido di “Siamo tutti antifascisti” e “Noi la crisi non la paghiamo”, terminando con un presidio in piazzale S.Eufemia, sede della facoltà di Lettere e Filosofia e del collettivo universitario LettereInMovimento (alcuni esponenti del quale si sono uniti al corteo ed al presidio finale esponendo uno striscione di fronte alla facoltà, ndr), per rilanciare la solidarietà e l’unità di intenti tra studenti medi ed universitari, aderendo pubblicamente alla Giornata di mobilitazione modenese "No Tremonti/No Gelmini", lanciata per venerdì 28 novembre dai collettivi universitari.

Siamo l’Onda che non si cavalca, siamo l’Onda che vi travolge!!!

Solidarietà al prof. D'Addato... anche da parte di LettereInMovimento...

2008-11-20T13:51:00.007+01:00

Il collettivo UniMonda segnala uno spiacevole evento di cattiva informazione che ha avuto come protagonisti i due quotidiani “L’Informazione” e “Il Resto del Carlino” e il sito web dell’Università di Modena e Reggio Emilia.

A seguito della diffusione da parte del prof. Sergio D’Addato (l’organizzatore della prima assemblea sulla legge 133 presso il Campus) della mail informativa riguardo alla mozione votata dall’assemblea del 28 ottobre, alcuni studenti si sono lamentati, accusando il professore di abuso di potere, propaganda politica ed uso illegittimo dei dati degli studenti; questi malumori hanno trovato sfogo in due diversi articoli pubblicati prima su “L’Informazione” e “Il Resto del Carlino” e subito dopo nella rassegna stampa del sito web dell’Università di Modena e Reggio Emilia (in data 5 Novembre 2008).

Vi chiediamo di leggerli attentamente: gli articoli riferiscono di una denuncia, a nome di una popolare associazione studentesca (Azione Universitaria), della mail del prof. D’Addato e del suo contenuto. Si parla di “mail politicizzata, di professori agitatori di popolo ed uso improprio del canale delle comunicazioni d’Ateneo”.

Il collettivo UniMOnda ritiene necessario chiarire pubblicamente alcuni aspetti della questione:

La diffusione di una mail informativa sugli eventi che avvengono nell’Università, fatta attraverso le liste d’Ateneo, non comporta nessuna violazione del regolamento universitario ed è del tutto lecita (invitiamo Azione Universitaria, che ha attaccato il professore a consultare il regolamento d’Ateneo);
Con la sua mail il professore non fatto nessun tipo di propaganda, ma semplicemente informato gli studenti di un evento che riguardava l’Università in prima persona e di cui questi ultimi dovrebbero essere i primi rappresentanti (per rendersi conto di ciò basta leggere il testo della mail e della mozione inviati da D’Addato);
In questa vicenda l’unico abuso di potere dovrebbe essere attribuito al quotidiano “L’Informazione” che ha pubblicato, senza alcuna comunicazione all’interessato, i dati personali del prof. D’Addato, ed una sua foto, scaricata dal sito web dell’Università senza alcun permesso.

UniMOnda ritiene che questa vicenda, nel suo piccolo, rappresenti un esempio della campagna di discredito, che, ogni giorno, Tv e giornali nazionali conducono nei confronti dei movimenti di protesta e delle spontanee autorganizzazioni universitarie che protestano contro lo stato attuale e le ultime decisioni governative in merito al contesto accademico. Con questa mossa giornalistica di bassa qualità non solo si offende, in maniera ignobile e vigliacca, il prof. D’Addato, ma si distoglie l’attenzione dal valore delle assemblee che ci sono state e dalla mozione che ne è derivata.

In questo momento difficile esprimiamo tutta la nostra solidarietà al professore, riconoscendogli ancora una volta il merito di essere stato il primo a sollevare la questione all'interno del Campus.

Collettivo UniMOnda

LettereInMovimento sottoscrive parola per parola questo documento ed esprime la propria incondizionata solidarietà al prof. D'Addato.

p.s: per consultare la mail e gli articoli in questione basta andare sul blog di UniMOnda (http://unimonda.blogspot.com/), nella sezione Documenti e Rassegna Stampa.

Dopo la Cgil, anche i sindacati di base... 12 dicembre: Sciopero generale e generalizzato!

2008-11-19T11:52:00.013+01:00

Da InfoAut.org

12 dicembre - Sciopero generale dei sindacati di base

L'aveva chiesto il movimento dell'Onda con striscioni espliciti nelle ultime manifestazioni locali e nazionali. Ma l'avevano chiesto anche molti lavoratori e delegati di base dei singoli comparti del mondo del lavoro. Cosi, i sindacati di base indicono un nuovo sciopero generale di tutte le categorie, dopo quello del 17 ottobre scorso: uno sciopero generalizzato, uno sciopero politico: contro il governo Berlusconi e il suo programma di macelleria sociale.

Cub, Cobas e SdL mettono quindi nero su bianco una propria iniziativa, nello stesso giorno di quella della Cgil.

"NON PAGHEREMO NOI LA VOSTRA CRISI!"

"Gli obiettivi? La Finanziaria, i tagli e la privatizzazione di Scuola e Università, la cancellazione della legge 133 e della 169 (ex-decreto Gelmini), l'utilizzo del denaro pubblico per forti aumenti salariali e pensionistici, la tutela di Scuola, sanità e servizi sociali contro il salvataggio di banche fraudolente e speculatori; e ancora: la precarietà e l'abolizione delle leggi Treu e 30, la sicurezza nei posti di lavoro, la difesa del diritto di sciopero e il recupero dei diritti sindacali sequestrati dai sindacati concertativi"

Intanto si registrano anche alcuni spostamenti in casa Cgil, con la Fiom che annuncia la volontà a raddoppiare le ore dello sciopero del 12 dicembre da 4 ad 8 ore.

Verbale assemblea 18/11/2008

2008-11-18T19:32:00.006+01:00

Ordine del giorno

Resoconto dei documenti elaborati a Roma nell'assemblea plenaria del 16/11/2008. Approvazione volantini e documenti prodotti dal collettivo per l'Infopoint;
Questione Spazi;
Proposte per seconda tranche "Lezioni in piazza";
Funerale dell'Università pubblica;
Organizzazione Infopoint;
Autofinanziamento odierno del collettivo: 36 euro.

Resoconto assemblea nazionale del movimento tenutasi alla Sapienza. Proposta di convocare apposita assemblea che discuta i report formulati durante i wokshop di sabato 15 novembre 2008 e approvati dalla plenaria del 16 novembre, in Roma. Lunedì 24 novembre si terrà alle ore 17 la suddetta assemblea politica.
Approvazione dei documenti da usare durante l'Infopoint: volantino fronte/retro “Controinformazione ragionata sul No a Tremonti e Gelmini”, moduli raccolta firme sostegno lavoro politico, volantino per aperitivo autogestito del 26/11 e opuscolo “Le ragioni di un Collettivo”.
Discussione inerente allo stato degli spazi disponibili per la didattica e per la socializzazione universitaria. Votata la proposta di inchiesta per denunciare sprechi dovuti al noleggio delle aule e stato dei locali di S.Eufemia. Presentata con iniziative pubbliche e coinvolgimento degli studenti. Percorso da decidere organicamente in altra sede e con altri tempi.
Discussione sull'organizzazione della seconda tranche delle "Lezioni in piazza". Decisa la proposta: il mercoledì dalle ore 12.00 alle 13.00 e il pomeriggio dalle 17.00 alle 18.00. Il sabato mattina dalle 12.00 alle 13.00. Le piazze indicate sono Piazza Grande, Pomposa, Mazzini e Matteotti. Le tematiche previste: relative ai problemi dell'Università e la riforma, o sull'attualità, trattate dal punto di vista della propria disciplina o attraverso uno sguardo ed un'alleanza interdisciplinare. Si è lasciata la libertà ai docenti di poter svolgere in piazza la propria lezione, prevista dal proprio percorso didattico.
Il “Funerale dell'Università pubblica” è ufficialmente convocato per il 28 novembre 2008. Saranno coinvolti collettivi e realtà delle scuole superiori.
Il primo Infopoint è previsto per giovedì 20 novembre, dalle ore 12.00 alle ore 14.00, davanti a S.Eufemia. Il secondo per mercoledì 26 novembre, dalle ore 14.00 fino alle 20.00, con aperitivo autogestito dalle 17.30, Lettere. Il materiale è stato indicato e discusso al punto 1.

Martedì 25 novembre, ore 17, Aula Nuova, è convocata la prossima assemblea organizzativa del collettivo.

Il contesto dal quale emerge e contro cui si infrange potentemente L'Onda...

2008-11-17T11:33:00.013+01:00

INTRODUZIONE DELL’ASSEMBLEA PLENARIA NAZIONALE DEL MOVIMENTO
16 NOVEMBRE, UNIVERSITA’ LA SAPIENZA, ROMA.

Il movimento che tutti stiamo vivendo e che abbiamo contribuito a generare è un movimento straordinario. L’Onda ha fatto irruzione nel nostro presente e nel presente di questo Paese, mutando una scena, quella del governo delle destre, che sembrava suggerire solo senso di sconfitta e desolazione. La rottura definita dall’Onda ha infranto equilibri tutt’altro che marginali. Nel giro di poche settimane la popolarità del governo è profondamente diminuita; il movimento, intanto, è riuscito a codificare, con un linguaggio comprensibile ai più, un rifiuto esplicito della crisi economica globale. L’unità concertativa dei sindacati confederali sembra per adesso un ricordo lontano, mentre il 12 dicembre la Cgil propone uno sciopero generale di tutte le categorie. Non è tutto merito del movimento, indubbiamente, è senz’altro vero, però, che senza questo movimento tutto ciò non sarebbe stato possibile.

Uno spazio enorme si è aperto, uno spazio conquistato dall’Onda, dalla sua forza, uno spazio che ci consegna una grande sfida politica. Ci siamo detti in più occasioni, infatti, che questo movimento non vuole perdere: un movimento nuovo, una grande marea generazionale che vuole riconquistare il futuro di cui è stata derubata. “Ci bloccano il futuro e noi blocchiamo la città”: non solo uno slogan, un modo nuovo per l’Università di praticare il conflitto. Un conflitto che parla non tanto e non solo del rifiuto dei tagli previsti dalla legge 133/08; piuttosto un conflitto in grado di contrapporre forza all’arroganza di chi vuole imporre la crisi socializzando le perdite di banche e imprese. Dopo anni di politiche neo-liberiste, d’improvviso si riscopre il debito pubblico, un debito pubblico che viene utilizzato per sostenere i privati e che penalizza ancora i giovani, i precari, la società tutta. Si taglia il Welfare, dopo che già tanto si era e si è fatto in questi anni nel senso della privatizzazione dei servizi.

La sfida politica che questo movimento ha posto è come sottrarre l’Università pubblica all’attacco finale che la Finanziaria Tremonti e il Governo Berlusconi in generale hanno disposto. Un attacco ben preciso che parla di una forma altrettanto definita di sviluppo che individua come priorità la salvaguardia di un modello economico fallimentare invece di investire sulla Formazione, sull’Innovazione, sulla Ricerca, in una parola sul nostro futuro. Una politica economica ben definita dalla legge 133/08 che prevede una serie di provvedimenti “volti a razionalizzare la spesa e il debito pubblico” tagliando indiscriminatamente su Scuola, servizi e Università. E ancora, insieme alla drastica riduzione del personale, si prevede la possibilità per gli atenei di trasformarsi in Fondazione di diritto privato, cancellando così il carattere pubblico dell’Istruzione, ovvero la sua qualità essenziale e un nostro diritto fondamentale.

Un movimento che non accetta rappresentanza, ci siamo detti a più riprese. Un movimento che guarda al cambiamento e che sa che il cambiamento non è delegabile, va agito da subito, nel pieno delle forme di auto-organizzazione e nel conflitto. Un movimento che ha saputo esprimere in modo chiaro ed inequivocabile il suo antifascismo e di concerto la sua capacità di parlare alla società tutta, partendo dalla sua specificità, ma con la tensione ad allargare quanto più possibile i temi della mobilitazione. Non solo: questo è un movimento che sta sperimentando nuove forme di organizzazione, superando anche qualsiasi forma di rappresentanza interna al movimento stesso.

Partiamo da quello che il movimento è già riuscito a determinare. La controffensiva del Governo infatti non è altro che il tentativo, mal riuscito, di far fronte all’evidente crisi (anche di consenso) prodotta dalla forza delle mobilitazioni. Il progetto di riforma presentato dal ministro Gelmini (dl 180/08 e “Linee Guida del Governo per l’Università”), pur attestandosi su una frettolosa e confusa retromarcia, cerca tuttavia di riproporre i punti centrali del complessivo progetto di dismissione dell’Università: il taglio dei finanziamenti viene ora giustificato dalle retoriche della differenziazione, dell’efficienza e della meritocrazia, che altro non sono se non i processi di dequalificazione dei Saperi, di gerarchizzazione e declassamento contro cui il movimento sta lottando. Pur predicando il cambiamento, il progetto di riforma del Governo rafforza i privilegi della casta “baronale” e la difesa dello status quo, scaricando su studenti e precari la doppia crisi, quella dell’Università e quella economica.

Ciò è dimostrato dalla proposta, proveniente da più parti, di innalzamento delle tasse universitarie, che possono essere pagate solamente attraverso l’introduzione massiccia dei cosiddetti prestiti d’onore. In realtà si tratta del ricorso a quel sistema del debito pienamente sviluppato nel mondo anglosassone che è alla radice dell’attuale crisi globale. Ancora una volta il Governo e il suo think tank non fanno altro che proporre l’importazione di ricette e modelli già falliti altrove.

Dunque, gli unici alleati del Governo all’interno del mondo della Formazione, sono in realtà quei “baroni” che, a parole, si dice di voler combattere. In questo contesto, l’unica forza di trasformazione è il movimento, che non solo si oppone ai disastri della legge 133/08, ma sta già costruendo le basi per un’altra Università. Laddove Stato e Mercato lavorano congiuntamente alla dismissione dell’Università, l’Onda Anomala lancia immediatamente la sfida dell’Autoriforma.

Chiariamo: per Autoriforma non intendiamo la definizione di un insieme di proposte tecniche da consegnare al legislatore di turno o a qualche attore specializzato nella mediazione politica o sindacale. Per Autoriforma intendiamo, al contrario, un processo costituente aperto, modificabile e implementabile che organizza quella potenza di conflitto e autorganizzazione nella produzione dei Saperi già presente in queste straordinarie settimane di mobilitazione, blocchi e occupazioni. La sfida, in altri termini, non si esaurisce nell’opposizione alla legge 133/08 e al futuro disegno di riforma organica (già prefigurato dal dl 180/08 e dalle “Linee Guida del Governo per l’Università), ma aggredisce immediatamente l’Università esistente. Il fallimento del “modello del 3+2” e dei tentativi di misurazione del Sapere attraverso il “sistema dei crediti”, è stato determinato dalla diffusa indisponibilità degli studenti ad accettare i meccanismi disciplinari e la continua dequalificazione della Formazione contenuti nella riforma Berlinguer-Zecchino.

L’Autoriforma quindi non è una semplice carta di intenti, né tantomeno un tentativo di burocratizzare l’irrappresentabilità del movimento. L’Autoriforma è invece l’apertura di un processo che già vive nelle pratiche del movimento, è un passaggio di consolidamento delle forme di autorganizzazione e un rilancio degli elementi del conflitto. L’unica verifica per questo processo è la capacità di tradurre da subito l’Autoriforma in concreti elementi di programma e di agenda politica.

Il movimento di queste settimane, che ha coinvolto tutto il settore della Formazione e dell’Istruzione, nasce da una parzialità per parlare il linguaggio della generalizzazione. “Noi la crisi non la paghiamo” condensa istanze e rivendicazioni che vanno oltre i confini classici di Scuola e Università, per porre immediatamente le questioni del Lavoro, del Welfare, della Precarietà e della Libertà. È su questo piano di generalizzazione che il movimento lancia la sua sfida anche verso il prossimo sciopero generale.

L'ONDA

Alla Sapienza si è conclusa l'assemblea nazionale del movimento! L'Onda discute, propone e rilancia le lotte!

2008-11-16T20:34:00.010+01:00

Postiamo un breve resoconto da Ansa.it... Domani avremo i documenti e li pubblicheremo...

È stato approvato per acclamazione il "Progetto per l'Autoriforma dell'Università", redatto a Roma nel giorno conclusivo del week-end di assemblea nazionale del movimento, a cui hanno partecipato, ospitati in alcuni edifici occupati dell'ateneo La Sapienza, più di un migliaio di studenti di circa venti atenei diversi, provenienti da tutta Italia. Tra le linee programmatiche della «riforma dal basso», così come è stata definita dai suoi redattori, ci sono l'abolizione del numero chiuso e delle diverse classi di docenza, il superamento del «sistema 3+2», l'eliminazione dei crediti e della frequenza obbligatoria e l'accesso gratuito per gli universitari a diversi servizi. Dopo i workshop di ieri, con circa 200 interventi, nel secondo giorno di assemblea sono state presentate idee e proposte che hanno riscontrato ampio consenso tra gli studenti, come il riconoscimento di «corsi di autoformazione» attraverso seminari autogestiti, l'abolizione dei contratti dei precari con nuove assunzioni e l'abbassamento delle tasse universitarie (eliminate per gli iscritti appartenenti a fasce deboli). Sul fronte del Diritto allo studio, è stata invece annunciata una «campagna di azione» per l'accesso gratuito a cinema, musei e trasporti e sono stati proposti «scioperi bianchi» dei precari contro «il lavoro nero nelle università, svolto da stagisti, tirocinanti e dottorandi». Un altro dei punti dell'autoriforma è l'abolizione delle classi di docenza, che al momento prevedono distinzioni tra associati e ordinari, e i finanziamenti diretti ai gruppi di ricerca. «Da questa assemblea è uscita una piattaforma condivisa, dimostrando che abbiamo anche idee e non sappiamo dire solo dei no - ha commentato Giorgio Sestili, studente di Fisica - adesso ci auguriamo che anche i docenti valutino le nostre proposte». Dopo aver dormito con coperte e sacchi a pelo tra i banchi della Sapienza, gli studenti dei diversi atenei del Paese sono ripartiti per le loro città dandosi appuntamento al 28 novembre prossimo, per una nuova giornata di "agitazioni diffuse" contro la legge 133/08 ed il dl 180/08, e il 12 dicembre per uno sciopero generale «da concordare con i sindacati».

L'Onda Anomala modenese invade Bologna, i treni e Roma!

2008-11-14T16:13:00.049+01:00

LettereInMovimento, CollettivoEconomia e UniMOnda hanno partecipato alla manifestazione nazionale de l'Onda del 14 novembre. Ci siamo ritrovati, in un centinaio, presso la stazione di Modena nella serata di giovedì 13, alle 21.30, come pubblicamente preannunciato. L'intento era quello di scendere a Roma, passando da Bologna, con uno dei treni "speciali" contrattati dal movimento con Trenitalia (10 euro a/r), riaffermando e conquistandoci il diritto alla libertà di circolazione e manifestazione. Arrivati a Bologna, abbiamo partecipato, insieme ai collettivi bolognesi, al corteo spontaneo che ci ha condotti da via Zamboni alla stazione Centrale. Il treno "speciale", stracarico di manifestanti dell'area emiliana (circa 2000), è partito alle 2.30, arrivando a Roma intorno alle 7.00 del mattino. Immediatamente ci siamo riversati verso la Sapienza, luogo del concentramento del corteo universitario nazionale. La Sapienza "occupata" era già pronta, sin dal primo mattino, ad accogliere i manifestanti che si sarebbero fermati all'assemblea nazionale del movimento del 15 e 16 novembre (cui LettereInMovimento sarà presente con una delegazione), dalla quale emergerà il Progetto per l'Autoriforma dell'Università. L'enorme corteo partito dalla Sapienza, all'interno del proprio snodo (che ha visto confluire gli universitari di "Roma Tre" e gli studenti medi e delle scuole superiori) si è incrociato con l'altro corteo previsto (Cgil-Uil), mantenendo la propria autonomia, urlando la propria rabbia, attraversando ed inondando le strade senza tralasciare il lato ironico e gioioso della protesta, e, infine, portando a termine l'obiettivo, pubblicamente dichiarato, di "assediare" pacificamente Montecitorio; infatti, invece che dirigerci a piazza Navona, meta finale del corteo sindacale, abbiamo deviato, moltiplicandoci in mille rivoli inafferrabili, e ci siamo diretti sotto la Camera dei deputati (Montecitorio), ma anche verso il Senato e Palazzo Chigi, per esprimere, in tantissimi, tutta la nostra indignazione! Il nostro spezzone, collocato nel cuore del corteo, era aperto dallo striscione unitario: "Ateneo di Modena in rivolta! Noi la crisi non la paghiamo!". L'intera massa di persone che ha portato la propria lotta fra le strade della Capitale ha superato, nonostante i patetici ridimensionamenti della Questura, le 200.000 persone!

Ateneo di Modena in Rivolta/coordinamento dei collettivi (LettereInMovimento, CollettivoEconomia, UniMOnda)

Una cronaca perfetta della giornata del 14 novembre a Roma: http://www.repubblica.it/2008/11/sezioni/scuola_e_universita/servizi/scuola-2009-7/corteo-universita/corteo-universita.html

Venerdì 14: l'Onda invade Roma...

2008-11-12T18:49:00.002+01:00

Appello della Sapienza Occupata per l’Autoriforma dell’Università e programma dell'assemblea nazionale del 15 e 16 novembre!

2008-11-12T17:42:00.004+01:00

Postiamo il link:

http://www.uniriot.org/downloads/AppelloAutoriforma.pdf

Verbale assemblea 11/11/2008

2008-11-12T09:54:00.008+01:00

Assemblea di LettereInMovimento del 11/11/2008.

Ordine del giorno discusso:

1) Autofinanziamento;
2) Votazione del documento politico;
3) Organizzazione del 14 novembre e collaborazione tra atenei in vista della manifestazione a Roma;
4) Proposte per la seconda tranche delle "lezioni in piazza";
5) Lettera al Rettore;
6) Firme per il Rettore.

1) Autofinanziamento. All’inizio della riunione sono stati raccolti 62 euro, che, sommandosi a quelli precedentemente raccolti, formano un attivo di 80 euro.

2) Votazione del documento politico. L’atto costitutivo di LettereInMovimento è stato approvato in tutte le sue parti, dopo una discussione e una votazione punto per punto. Sarà, a breve, pubblicato sul blog.

3) Manifestazione a Roma. Dopo l’azione dimostrativa di venerdì, LettereInMovimento ha deciso di spostarsi verso Roma in treno, cercando di mobilitare quante più persone possibili. A questo fine, il collettivo ha in programma un massiccio volantinaggio, esteso anche alle scuole superiori.
I dettagli dello spostamento non sono ancora definiti, indicativamente l’appuntamento è alle 21:30 di giovedì sera in stazione, a Modena, per poi aggregarsi ai treni da Milano o agli studenti che partono da Bologna. Parimenti non è definito il nostro collocamento nel corteo, ma sarà presumibilmente all’interno dello spezzone "di movimento" degli atenei non romani, al seguito di quest’ultimi.
Sono state illustrate anche le modalità di svolgimento dell’assemblea nazionale del 15 e 16, a breve consultabili sul blog.

4) Proposte per la seconda tranche delle "lezioni in piazza". Ieri, 10/11, si è tenuta una riunione con i docenti riguardo alla seconda tranche delle "lezioni in piazza", purtroppo con scarsa affluenza a causa dello sciopero dei mezzi. Le proposte che sono emerse verranno discusse domani in Consiglio di facoltà ed in una assemblea organizzativa di azioni pratiche, prevista per lunedì 17/11, alle 17:00, Aula multimediale Lettere.
L’assemblea delega i propri portavoce per esporre le proprie idee in merito, rigurdo al succitato Cdf del 12/11. LettereInMovimento propone di concentrare una o due lezioni al giorno, di durata più breve delle ordinarie lezioni accademiche, tenute da insegnanti sia di Lettere che di altre facoltà. I temi da affrontare dovrebbero riguardare le materie dei docenti e le questioni di attualità.

5) Lettera al Rettore. In seguito alla mancata presa di posizione del Rettore, LettereInMovimento propone una lettera per sollecitare una sua pronunciazione in merito alla legge 133/2008 ed al dl 180/2008.

6) Firme per il Rettore. L’assemblea approva una raccolta firme per "provare" al Rettore ed agli altri organi il peso numerico del collettivo; pertanto le firme saranno quelle degli studenti di LettereInMovimento e degli altri collettivi formatisi nell’ambito della mobilitazione, oltre che di chiunque altro studente approvasse il nostro lavoro politico per come lo stiamo attuando.

La prossima assemblea di collettivo è fissata per martedì 18/11, Aula multimediale Lettere, ore 17.

Pubblicato in Gazzetta Ufficiale il dl 180/08 su Università e Ricerca!

2008-11-11T13:53:00.005+01:00

Si tratta della versione definitiva (qui consultabile integralmente Decreto Legge n. 180), e controfirmata dal capo dello Stato, del decreto legge licenziato dal Consiglio dei ministri del 6 novembre scorso (sul quale già avevamo espresso qualche parziale parere e postato il commento unitario dei sindacati confederali: http://lettereinmovimento.blogspot.com/2008/11/il-governo-fa-mezza-marcia-indietro-ma.html), circolato ufficiosamente fra gli organi di stampa.

Per una valutazione complessiva del dl 180/08 vi rimandiamo al più presto (ma rispetto ai punti che più contestiamo: blocco del "turn-over", possibilità per le Università di trasformarsi in Fondazioni, tagli pesanti ed indiscriminati, le critiche permangono le stesse in quanto non c'è traccia di modifiche, rispetto al testo ufficioso del 6 novembre; vi sono modifiche, invece, in particolare sulle modalità di svolgimento dei concorsi e sulla composizione delle relative commissioni).

LA LOTTA CONTINUA! DA OGGI ANCHE CONTRO IL DL 180/08!

NOI LA CRISI NON LA PAGHIAMO!

Sagge considerazioni....

2008-11-10T16:41:00.005+01:00

Da il Manifesto del 09/11/08

Può sembrare che l'opposizione sociale emersa nelle scorse settimane abbia attenuato la furia regressiva scatenata sulla Scuola italiana. Alcuni segnali di parte ministeriale potrebbero apparire come recettivi delle domande del movimento. Massima deve essere quindi la nostra diffidenza. Abbandonata la iattanza dei mezzi, resta intatta la scelleratezza inaudita dell'intento governativo. A enunciarlo e avviarlo è la legge n. 133 dell'agosto scorso, esemplare per efficacia distruttiva accompagnata da furbizia truffaldina. Con le sue disposizioni intrufola una schiacciante compressione del sistema universitario in una legge finanziaria, per sottrarre l'una e l'altra al rischio referendario. La compressione è nella denutrizione programmata delle istituzioni universitarie (tagli progressivi, blocco del turn-over) e la trasformazione delle Università (per ora solo facoltativa) in fondazioni private. Siamo di fronte ad un progetto univoco di dismissione da parte dello Stato di un servizio pubblico essenziale. Siamo di fronte ad una legge che configura una enorme e clamorosa eversione dell'ordinamento.
L'articolo 33 della Costituzione affida alla Repubblica il compito, quindi l'obbligo di «istituire scuole statali di ogni ordine e grado». Non scuole private, quindi, ma statali e per tutte le ragioni che militano a favore di tale tipo di Scuola, dalla garanzia della libertà della Scienza e dell'insegnamento, a quello dell'apertura «a tutti» di ogni tipo di Scuola, di tutte le scuole. Princìpi ambedue costituzionalmente affermati, il primo nello stesso articolo, il secondo in quello successivo. Quello che attribuisce ai «capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, il diritto di raggiungere i gradi più alti degli studi» e insiste nel richiedere la massima garanzia per l'effettività di tale diritto. Come si pone la trasformazione delle Università in Fondazioni di diritto privato a fronte del significato univoco di queste norme? La risposta immediata, obbligata, irrefutabile è una sola. Come aggiramento, neutralizzazione, violazione.
È esattamente quello che si mira a perpetrare con la legge 133 il cui articolo 16 (ai commi 2 e 14) stabilisce che, una volta istituite, le Fondazioni «perseguono i propri scopi secondo le modalità consentite dalla loro natura giuridica», la natura cioè di Fondazioni di diritto privato, e che «le disposizioni vigenti per le Università si applicheranno solo in quanto compatibili con la natura privatistica delle fondazioni stesse». Che altro si vuole per giudicare tali disposizioni come oppositive alla lettera e allo spirito delle norme costituzionali in materia? Si scagliano insieme contro la Ricerca, l'Istruzione, la Cultura, l'Eguaglianza, lo Sviluppo, la Civiltà stessa del nostro Paese. Solo l'abrogazione netta ed esplicita di tale articolo e del piano di denutrizione delle Università, cioè dell'attacco distruttivo predisposto in agosto, può consentire un confronto per una reale riforma dell'Università e della Scuola italiana. Non meno.

Gianni Ferrara - costituzionalista

Il Resto del Carlino - 9 Novembre - Corsivo polemico e nostra replica

2008-11-09T15:25:00.012+01:00

Su Il Resto del Carlino in edicola oggi compare questo corsivo polemico e non firmato, intitolato: "E ora il collettivo 'spara' sul 4 novembre".

Come LettereInMovimento, ci teniamo a precisare quanto segue:

1) Sarebbe stato opportuno fare una cronaca della lezione tenuta dalla prof.ssa Procacci piuttosto che direttamente un commento stroncante e fazioso;

2) Riguardo a ciò che è scritto nel volantino, le nostre posizioni permangono intatte, specialmente per ciò che concerne le ingenti spese sostenute per mettere in cantiere queste "celebrazioni" oltre che per inviare, tanto per non fare che un criminale esempio, gli aerei d'attacco "Tornado" in Afghanistan, in contrapposizione con i disastrosi ed indiscriminati tagli ad Università e Ricerca;

3) Rispetto alla domanda "se fosse necessario che gli studenti se la prendessero con la memoria dei Caduti", crediamo che fosse necessario criticare duramente la strumentalizzazione politica della Storia fatta da questo governo, ad esempio mediante l'invio delle Forze armate nelle scuole con l'intento di spiegare il valore "eroico" della Prima Guerra Mondiale. Nessuno ha toccato la memoria dei Caduti; al contrario, si è voluto ricordare, mediante il parere documentato di un'esperta, come la maggior parte di quelle persone non fossero cadute per onorare un'astratta idea di Patria, ma in quanto obbligate dai comandi militari.

Chiariamo questo anche per replicare alla retorica "nazionalistica" del "se oggi abbiamo la libertà di poter pronunciare certe affermazioni, lo dobbiamo al sacrificio di chi ha dato la vita per tutti noi". A riguardo della libertà succitata, infatti, occorre ricordare che la Grande Guerra si lasciò dietro un paese fortemente lacerato che di lì a pochi anni vide annullare qualsiasi libertà sotto la dittatura fascista, i cui germi erano già presenti tra le posizioni "interventiste" del 1914-1915.

Siamo sicuri che se l'autore del corsivo polemico fosse stato in piazza Grande ad ascoltare la lezione avrebbe avuto la prova che non si intendeva disonorare la memoria di nessuno, ma essenzialmente operare una lettura critica e complessa dei fatti storici, troppo spesso oggetto di una maldestra utilizzazione isituzionale.

LettereInMovimento

Sulla cresta dell'Onda! Obiettivo Autoriforma e Sciopero generale!

2008-11-09T12:08:00.007+01:00

Editoriale pubblicato su il Manifesto e GlobalProject

Pensavano di aver usato le armi giuste stavolta. Dopo i manganelli della festa del Cinema, dopo le minacce di sgombero per le occupazioni, dopo le denunce e i neofascisti di piazza Navona, dopo i Cossiga e i Mantovano, il primato della comunicazione. Conferenza stampa per la Gelmini, toni meno dirigisti, anticipati dagli editoriali distensivi del Corriere della Sera, Giavazzi e Franchi in prima fila: questi giovani che protestano vogliono il cambiamento, il decreto aiuta gli studenti e i precari e combatte i baroni, la Gelmini fa parte dell’Onda! Sipario. Giochi linguistici, appunto, laddove ci si rende conto che i consensi calano e che il movimento sta vincendo e non si ferma. Astuzie della comunicazione che ci consegnano il nocciolo profondo del tentativo di riforma gelminiano: differenziare i finanziamenti per gli atenei, imporre la logica dell’efficienza produttiva, innalzare conseguentemente le rette e introdurre il numero chiuso, il tutto accompagnato da qualche briciola per le borse di studio o i prestiti d’onore. «Ne resterà soltanto uno», recitava un vecchio film: ne resteranno solo poche, eccellenti, ben finanziate e inaccessibili ai più, salvo per chi, poverissimo, sarà disposto a caricare sulle proprie spalle "ventenni" debiti per decine di migliaia di euro. La triste fine del debito privato americano la conosciamo tutti, si chiama crisi globale. Ma il movimento non si è perso nelle astuzie della comunicazione ed è andato al cuore della faccenda: senza il ritiro della legge 133 le lotte non si fermano. La giornata di ieri (del 7 novembre, ndr) ne è stata dimostrazione straordinaria: decine di migliaia di studenti e precari in corteo, a Roma, a Milano, a Napoli e in molte altre città. Niente male per una giornata di manifestazioni interamente auto-organizzata, a soli otto giorni dalla "grande mareggiata" del 30 ottobre. Ed è proprio a partire dallo storico risultato del 30 ottobre che il movimento della Sapienza in particolare, ma delle Facoltà Ribelli-Uniriot più in generale, ha rivolto un appello alle forze sindacali, di base e confederali, per dare vita e costruire assieme un grande sciopero generale in grado di paralizzare il paese e di imporre un’altra agenda in merito alle politiche sociali. L’offensiva che questo governo sta infliggendo alle istituzioni del Welfare ci pone di fronte ad un bivio epocale: accettare la dismissione delle garanzie pubbliche, riconquistare democraticamente il Welfare, trasformare questa riconquista in una grande sfida di nuova politica. Ed è proprio la democratizzazione della Ricerca e della Formazione in genere che sta a cuore a questo movimento. Autoriforma dell’Università, la parola d’ordine che attraversa le mobilitazioni, che compone l’agenda delle discussioni di facoltà. Non solo il blocco della città come nuovo strumento di sciopero, ma anche la proposta, la costruzione di un alternativa concreta, una grande potenza auto-normativa degli studenti e dei precari della Ricerca. Lungo la manifestazione del 14, durante la due giorni di assemblea nazionale che si svolgerà presso la Sapienza il 15 e 16, i temi saranno questi: lo sciopero generale per un verso, l’Autoriforma dell’Università per l’altro. Nello stesso tempo, la necessità di articolare lo slogan che non smette di fare il giro del paese, «Noi la crisi non la paghiamo!».

Francesco Raparelli - Dottorando di ricerca in Filosofia politica

Comunicato conclusivo Incontro Nazionale 8 Novembre 2008 Firenze

2008-11-09T12:01:00.004+01:00

L'incontro nazionale promosso dall'assemblea degli "Atenei toscani in mobilitazione" tenutosi l'8 novembre a Firenze ha rappresentato un primo momento di confronto tra realtà territoriali del movimento studentesco provenienti da tutta Italia. Nella discussione si sono socializzate le differenti forme di lotta e di conflitto espresse nei vari territori che andranno a confluire nella data nazionale del 14 novembre in cui il movimento studentesco attraverserà in modo autonomo la manifestazione indetta dai sindacati. Rilanciamo con forza l'appuntamento del 14 novembre, ribadendo l'unitarietà del movimento, sottolineando che in questa sede sono stati discussi i contributi elaborati dai territori, che ai territori e nelle rispettive facoltà devono tornare per divenire proposte all'interno del percorso di mobilitazione, che dovrà estendere la partecipazione a tutte le componenti sociali, ed in special modo al mondo della Conoscenza, perché la Formazione e la Ricerca devono tornare ad essere al centro dell'agenda politica del paese. Ribadiamo l'importanza dell'assemblea nazionale del 15 e del 16 novembre, a cui intendiamo partecipare contribuendo all'Autoriforma dell'Università durante gli Stati generali della Formazione indetti dalla Sapienza.

Il Resto del Carlino - 8 Novembre

2008-11-08T17:30:00.005+01:00

Incontro di molte realtà del movimento a Firenze... in preparazione dell'assemblea nazionale del 15 e 16 a Roma!

2008-11-08T16:56:00.021+01:00

In queste ore, si sta svolgendo un incontro di molte realtà del movimento studentesco italiano (organizzato da Studenti di Sinistra e dall'assemblea degli "Atenei toscani in mobilitazione" e sostenuto da Udu, ambienti facenti riferimento alla Costituente per la Sinistra, Sinistra Universitaria, con i Giovani Comunisti in funzione di mediatori unitari, "le ali moderate-istituzionali de l'Onda" secondo il network delle Facoltà Ribelli-Uniriot ed il Coordinamento dei Collettivi, non presenti) in preparazione dell'assemblea nazionale prevista per il 15 e 16 novembre prossimi a Roma. Esso si tiene al plesso universitario Morgagni di Firenze, che ospita le facoltà di Ingegneria, Scienze, Farmacia e Medicina. Università occupata da 20 giorni e attività didattica sospesa da due settimane. Diverse realtà e rappresentanze da Napoli, Bari, Bologna, Milano, Torino, Palermo, Brescia, Ferrara, Ancona, Roma 3, Padova, Catania, Reggio Calabria, Siena, Chieti, Pavia, Cagliari, Genova e Perugia hanno aderito all'incontro di oggi. Assenti Roma Sapienza e Tor Vergata. "Con Roma un fraintendimento e non una rottura". Lo ha detto Francesco Epifani, leader degli Studenti di Sinistra. Quello di oggi è "un momento di incontro. L'abbiamo sentito - ha aggiunto Epifani - come un'esigenza per dare una fattezza al movimento studentesco". Epifani ha poi sottolineato che quello di oggi è "un momento di transito verso la manifestazione del 14 e l' assemblea nazionale del 15 e 16 a Roma". Ha infine sottolineato che "a Roma ci saremo anche noi. Finirà con un documento unitario". Sono circa 50 gli interventi previsti per oggi a Firenze, circa 300 i partecipanti.

La speranza di LettereInMovimento (non presente a questo incontro perché impossibilitata nei suoi esponenti; saremo a Roma...) è che il movimento de L'Onda non si spacchi, come è sempre successo, fra riformisti e radicali! Segnerebbe la sconfitta di noi tutti... I segnali (e le dichiarazioni...) non sembrano indicare tale pericolo, però sospettare è lecito e, forse, previdente...

A Roma, il 14/11, come LettereInMovimento, si va in treno!

2008-11-07T19:47:00.006+01:00

Come deciso durante l'odierna assemblea, in occasione della manifestazione nazionale del 14 novembre a Roma il collettivo LettereInMovimento si sposterà in treno salendo, a Modena, su quello che partirà da Milano o da Padova, lì dove le varie realtà di movimento avvieranno nei prossimi giorni una vertenza sulla mobilità al fine di garantire un "prezzo politico" da parte di Trenitalia.

Nei prossimi giorni chiariremo dettagliatamente i luoghi e gli orari di ritrovo per la partenza.

Sempre per volere dell'assemblea, si è stabilito che chiunque volesse (specie quelle 37 persone di cui avevamo raccolto i nominativi), in alternativa, muoversi con i pullman messi a disposizione dalla Flc-Cgil è libero di farlo.

In ogni caso, l'ideale sarebbe spostarsi in massa con il treno "di movimento" anche al fine di concentrare meglio le forze, ed organizzare un degno spezzone all'interno del corteo, quando saremo giunti a Roma.

LettereInMovimento

Tutt* uniti il 14 a Roma e tutt* a Modena il 29 novembre. Non dividiamo il movimento!

2008-11-07T15:49:00.009+01:00

“LettereInMovimento” invita tutt* gli studenti universitari e delle scuole secondarie, corpo docente, personale tecnico-amministrativo a partecipare alla manifestazione indetta a livello nazionale dai sindacati confederali in occasione dello Sciopero generale di Università e Ricerca.

Invitiamo, altresì, tutte quelle sigle organizzate a prodigarsi per coinvolgere più persone possibili nella suddetta mobilitazione prevista a Roma per il 14 novembre.

Il governo Berlusconi mira a dividere “l’Onda Anomala” paventando fantomatici rinvii del processo di smantellamento dell’Università o inutili correzioni dell’ultima ora per “testare” la resistenza del movimento. Vogliono dividere le istanze degli universitari da quelle della Scuola primaria e secondaria.

Chiediamo oggi più che mai Unità. Tutti a Roma il 14 novembre, dunque!!

Perché non si esaurisca tutto nella giornata nazionale, rilanciamo nella giornata del 29 novembre un appuntamento locale, in cui tutte le soggettività politiche modenesi continuino la protesta per esprimere il dissenso contro questa idea liberticida, neoliberista e conservatrice della Scuola, dell’Università e della Ricerca.

È necessario, infatti, agire e dialogare soprattutto con il territorio, aprendosi alla società, estendendo cultura libera e critica a tutti e tutte.

Convinti dell’importanza che questo non sia il momento della divisione, ma quello di un atto di presenza forte e vigoroso di quei ragazzi e ragazze, uomini e donne che immaginano e pretendono un’Istruzione pubblica migliore che non sia ridotta ad un mero capitolo di spesa.

LettereInMovimento
Collettivo di Economia

Ancora l'Onda Anomala a Modena! Corteo spontaneo, sit-in al rettorato e incontro con il neo-rettore Tomasi!

2008-11-07T15:09:00.009+01:00

In occasione della giornata di mobilitazione nazionale lanciata dal movimento de l’Onda Anomala ed espressasi con numerose azioni dimostrative nelle realtà locali, a Modena il collettivo LettereInMovimento, insieme al neo-costituito collettivo di Economia e ad altri singoli studenti, ha dato vita, come manifestazione del proprio dissenso rispetto alle leggi 133/08 e 169/08, oltre che nei confronti del decreto-legge approvato ieri in Cdm ("Disposizioni urgenti per il diritto allo studio, il reclutamento del personale e l'efficienza del sistema universitario"), ad un corteo spontaneo di circa un centinaio di persone concentratesi a Lettere che ha attraversato le vie cittadine avendo come meta gli uffici del rettorato, lì dove si è tenuto un sit-in di protesta occupando lo spazio al piano terra.

Lo scopo era duplice: estendere la lotta contro questi provvedimenti legislativi al di fuori delle singole facoltà, portandola, simbolicamente, all’interno del cuore amministrativo dell’Università di Modena e Reggio Emilia, e richiedere un incontro con il neo-rettore Aldo Tomasi per sollecitarlo a prendere una chiara posizione riguardo alle tematiche in oggetto.

Questi si è dimostrato disponibile a ricevere una nostra delegazione, composta da tre studenti rappresentanti dei collettivi.

L’incontro è durato circa 20 minuti. All’interno del dialogo, le posizioni del rettore rispetto ai temi postigli si sono rivelate, sostanzialmente, neutre e vaghe, adducendo al fatto che il decreto-legge di ieri non gli sia stato ancora ufficialmente recapitato seppure i contenuti siano pubblicati su tutti i quotidiani.

L’esito è stato questo: elusione di una presa di posizione decisa in presenza dei delegati dei collettivi, al contrario di altri rettori i quali hanno condannato senza mezzi termini i provvedimenti governativi, e rimando ad un intervento pubblico su tali temi per l’inizio della prossima settimana.

Inoltre, alla richiesta dei delegati dei collettivi di approvare una giornata di blocco della didattica in cui fosse possibile un’ampia discussione riguardo alle prospettive dell’Università e della Ricerca, tenendo conto che una larga parte di studenti (specie del Polo Scientifico) è impossibilitata ad una partecipazione attiva al confronto causata dalla presenza di numerose lezioni obbligatorie la cui non frequenza comporterebbe gravi disagi didattici, il neo-rettore ha risposto ponendo come discriminante quella che a chiederglielo fossero la maggioranza degli studenti attraverso i loro rappresentanti eletti negli organi.

La nostra idea è che la rappresentanza reale non si esprima solamente attraverso i rappresentanti eletti, ma attraverso “il corpo vivo” dell’Università, il quale sta portando avanti la lotta.

Durante lo svolgersi di un sit-in pacifico e propositivo, infine, si è manifestata la provocatoria presenza di Azione Universitaria (espressasi anche con battute idiote e sorrisi disturbanti), i cui esponenti erano impegnati a "volantinare" i presunti contenuti positivi del decreto-legge approvato ieri evidentemente in contrapposizione con la nostra iniziativa.

C’è da rimarcare il fatto che tali presunti contenuti positivi sono stati “smontati” pubblicamente, uno per uno, dagli esponenti dei collettivi, senza un minimo di contraddittorio da parte di Azione Universitaria nonostante la propria presenza in forze sul luogo, dimostrando la totale strumentalità della loro posizione.

Noi la crisi non la paghiamo!

LettereInMovimento
Collettivo di Economia

Sabato 8/11 ore 12: Lezione in piazza della prof. Procacci

2008-11-06T23:22:00.008+01:00

Il governo fa mezza marcia indietro, ma non ci basta! Riflettiamo e continuiamo la lotta!

2008-11-06T19:59:00.042+01:00

Leggete questi approfonditi contributi di Repubblica.it su quello che è successo oggi in Consiglio dei Ministri, cliccando qui:

http://www.repubblica.it/2008/11/sezioni/scuola_e_universita/servizi/scuola-2009-6/governo-frena/governo-frena.html

http://www.repubblica.it/2008/11/sezioni/scuola_e_universita/servizi/scuola-2009-6/provvedimenti/provvedimenti.html

L'IMPRESSIONE CHE CI SI VOGLIA PLACARE CON I CONTENTINI, I RIMESCOLAMENTI E LE PARZIALI MODIFICHE (soprattutto sul versante dei ricercatori da immettere in ruolo a più favorevoli e stratificate condizioni, e degli Enti di Ricerca, non delle Università, risparmiati dal blocco delle assunzioni previsto per le Pubbliche Amministrazioni, come da legge 133/08) E' FORTE E NE VA RESPINTO L'INTENTO!

Intanto fissiamo qualche punto scaturente, esclusivamente, da una sommaria analisi del decreto-legge ("Disposizioni urgenti per il diritto allo studio, il reclutamento del personale e l'efficienza del sistema universitario") oggi approvato:

IL PRIMO è che si continua a legiferare sull'Università e la Ricerca a mezzo decreto-legge, scavalcando qualsiasi tipo di confronto, anche solo parlamentare (che, invece, dovrebbe esserci sul Ddl di riforma strutturale dell'Università, di cui si annunciano solamente le linee-guida).

IL SECONDO è che, secondo le parole della Gelmini stessa: "I tagli previsti per il 2010 (e, sottinteso, fino al 2013, ndr) resteranno: abbiamo un anno e anche di più per iniziare un percorso di riforme che rendano questi tagli meno dolorosi". La sostanza è che i tagli continueranno ad essere indiscriminati e brutali, effettuati nella scansione che conosciamo (1,5 miliardi di euro nei prossimi 5 anni).

IL TERZO è che il blocco del "turn-over" del personale salirà, in percentuale, dal 20% al 50% (da 2 nuovi accessi ogni 10 pensionamenti a 5 ogni 10), ma solamente per gli atenei con i conti in ordine, mentre, attenzione, quelli con i conti non in ordine (come se le Università fossero aziende!) e quelli che "spendono troppo in pagamenti" non potranno, senza mediazioni, assumere docenti e ricercatori! Sarebbe curioso, ad esempio, sapere come dovrà fare per andare ordinariamente avanti, con una norma stroncante del genere, una Università prestigiosa come quella di Siena (appunto in deficit finanziario)! E, in ogni caso, sempre di un grosso blocco del "turn-over" si tratta, seppure al 50%.

IL QUARTO è che la possibilità di trasformare le Università in Fondazioni private rimane immacolata, perniciosa e vergognosa quanto prima, non facendosene cenno alcuno.

IL QUINTO è che la seguente affermazione virgolettata è superflua e mistificante in quanto riguarda una situazione precedentemente finanziata, come ci informa la Rdb/Cub: "I bandi di concorso per posti da ricercatore già banditi sono esclusi dal "turn over". 2300 ricercatori dunque saranno esclusi dal blocco del "turn over".

IL SESTO è che, nonostante non si non possano accogliere come positive le decisioni di incrementare, seppure minimamente, i fondi per le borse di studio e l'edilizia universitaria, queste stesse dovrebbero rientrare entro un piano generale di robusto finanziamento ed allargamento effettivo a tutta la massa studentesca degli strumenti componenti il costituzionale Diritto allo Studio, al fine di non essere percepite come pura "elemosina".

Aggiungiamo, infine, per completezza tecnica e contenutistica, un link al documento unitario approvato dai sindacati confederali (soggetti organizzatori dello sciopero di Università e Ricerca del 14 novembre prossimo) in relazione a tale decreto-legge:

http://www.flcgil.it/notizie/news/2008/novembre/il_commento_unitario_al_decreto_del_6_novembre_su_universita_e_ricerca_e_sul_dpr_per_l_afam

IL GOVERNO DEVE CONFRONTARSI,
DIRETTAMENTE,
CON LA BASE REALE ED IL "CORPO VIVO"
DEL MOVIMENTO!

LA LOTTA CONTINUA!
NOI LA CRISI NON LA PAGHIAMO!

Venerdì 7/11: Sit-in al Rettorato!!!

2008-11-06T11:05:00.000+01:00

Assemblea di LettereInMovimento del 4/11/2008

2008-11-04T20:30:00.012+01:00

Verbale

Ordine del giorno:

1) Questione spazio del collettivo e delle "lezioni in piazza".
2) Organizzazione di azioni dimostrative.
3) Votazione del documento elaborato dal gruppo Proposta Politica (rimandato a prossima assemblea, per mancanza di tempo).

1) Spazio del collettivo e lezioni in piazza.

Visto che lo spazio assegnato dal Consiglio di facoltà è un luogo di lavoro assegnatoci senza comunicarlo all’impiegata, l’assemblea ha deciso di sollecitare la reale assegnazione dello spazio incalzando una risposta del Preside di facoltà e del Consiglio di Dipartimento, del quale la lavoratrice è dipendente. Il Consiglio di Dipartimento si ritroverà il 6/11 e verrà inviata una e-mail al prof. Carli per rendere effettiva la decisione del Consiglio di facoltà.
L’assemblea richiederà alla facoltà l’apertura della parte agibile dell’ex carcere per avere uno spazio proprio senza intralciare le attività altrui e come azione simbolica per far sì che gli studenti si possano riappropriare dei decadenti spazi dell’Università, una volta area dei secondini, trascurati per mancanza di fondi. L’assemblea si è espressa positivamente in merito ad una eventuale occupazione nel caso in cui l’autorizzazione fosse negata.

L’assemblea è, inoltre, d’accordo nell’utilizzare un punto fisso in città, con l’apporto organizzativo di una tensostruttura fornita dalla Cgil.
In merito alle "lezioni in piazza" è stata convocata un’assemblea lunedì p.v. alle h 17.00 per discutere i contenuti e i modi delle future lezioni in accordo con i docenti di Lettere e di altre facoltà.

2) Organizzazione di azioni:

- Venerdì 7/11: (giornata di mobilitazione locale/nazionale nelle città coinvolte dall’Onda): l’assemblea approva l’iniziativa simbolica al rettorato (invasione pacifica, sit-in e richiesta di una posizione del neo-rettore in merito ai provvedimenti legislativi oggetto della protesta) degli studenti di LettereInMovimento insieme a studenti di altre facoltà e del polo reggiano.
h. 10.30: ritrovo in facoltà di Lettere per muoversi verso il rettorato;

- 8/11 L’assemblea approva la lezione in piazza tenuta dalla prof. Procacci sulla "Grande Guerra" in Piazza Grande, h. 12.00-13.30;

Gli eventi del 7 e 8 verranno volantinati nei prossimi giorni.

- 14/11: Manifestazione a Roma. Le possibilità per arrivare alla manifestazione sono i mezzi gratuiti messi a disposizione dala Cgil o il muoversi autonomamente con un possibile treno a prezzo politico occupato dal movimento. L’assemblea, decimata, si trova divisa sulle due possibilità e si riserva una decisione futura nell’immediato.

Relazione delle iniziative del gruppo creativo:

-Aggiornamento sullo stato della “Galleria di Arte Iconica sul Sapere”;

-Organizzazione del “funerale dell’Università Pubblica”, al momento rimandata a sabato 29/11/2008;

-L’assemblea accoglie l’istituzione di un banchetto informativo. E’ approvata inoltre l’azione dimostrativa di volantinaggio con lavaggio di vetri ed elemosina e lo “Spaccio di teatro”, in data da destinare.

Appuntamenti in programma:

- Lunedì 10/11 h 17.00: assemblea con i professori per definire le prossime "lezioni in piazza";

- Martedì 11/11 h 17.00: assemblea con al primo punto dell’Odg la discussione e la votazione del documento politico e degli altri documenti non affrontati oggi;

- 14 novembre: Manifestazione a Roma;

- 15 novembre: assemblea a Roma con le varie realtà italiane di movimento;

- 22 novembre: L’assemblea aderisce all’iniziativa della CGIL con Conferenza di assessori del Comune di Modena e spazio ricreativo a seguire;

- 29 novembre: "funerale dell'Università" da prepararsi e coordinarsi con gli studenti medi e superiori.

L'obbedienza non è più una virtù... contro i tagli all'Istruzione ed il fasto delle Forze Armate!

2008-11-04T09:45:00.015+01:00

Da Liberazione del 04/11/2008, "4 Novembre, lutto nazionale", di Piero Sansonetti

Nelle pagine interne (dal nostro canto, nel link sottostante, ndr) troverete il testo integrale della lettera aperta di Don Lorenzo Milani ai cappellani militari. E' un testo del 1965, più di quaranta anni fa. Costò cara al suo estensore, che subì due processi penali per apologia di reato, l'ultimo dei quali si concluse dopo la sua morte.
Non so se tutti voi conoscete don Milani. E' stato un sacerdote eccezionale e forse uno dei pochissimi intellettuali grandi e completi della storia italiana del dopoguerra. Aveva una visione del mondo fortissima, suggestiva, ispirata al Vangelo e arricchita da una cultura vasta e molto moderna. Poneva al centro di tutto due cose: il diritto all'istruzione, al sapere; e il diritto dei poveri a combattere le ingiustizie sociali. Don Milani morì nel giugno del '67, non visse il '68, però ne fu protagonista, è impossibile pensare al '68 italiano senza tener conto del suo pensiero e delle sue iniziative. La «Lettera a una professoressa», che fu pubblicata pochi mesi prima della sua morte, è un libro fondamentale per costruire una coscienza politica, e contiene la più chiara, netta e rigorosa condanna della scuola di classe e della società di classe. Fu un evento quel libro, e scosse dal torpore una intera generazione di ragazzi cattolici.
La lettera ai cappellani militari invece è una pietra miliare del pacifismo.
La pubblichiamo oggi, 4 novembre, e cioè nel giorno nel quale le istituzioni si lasciano prendere dall'orgia guerresca delle commemorazioni, e dell'esultanza per la presunta vittoria militare del 1918. Vorremmo che la lettera di don Lorenzo diventasse il manifesto del boicottaggio del 4 novembre. Se potete, fotocopiatela, distribuitela, portatela nelle scuole, oppure diffondetela nelle piazze dove si festeggia la carneficina del '15-'18. Non credo che nessuno possa leggere quelle righe di Don Milani e restare indifferente. Rappresentano una critica devastante e indignata a questo spirito combattentistico e patriottico. Nelle prime righe Milani chiarisce un concetto: l'idea di patria non gli è mai piaciuta. Scrive: «Se voi avete il diritto di dividere il mondo in italiani e stranieri, allora vi dirò che, nel vostro senso, io non ho patria e reclamo il diritto di dividere il mondo in diseredati e oppressi da un lato, privilegiati e oppressori dall'altro. Gli uni sono la mia patria, gli altri i miei stranieri...».
Voi sapete che questo giornale ha aderito alla campagna per il boicottaggio del 4 novembre organizzata dai «Beati costruttori di pace», dal movimento nonviolento e da Peacelink. Ed è stato oggetto di molte polemiche, da parte della destra e anche del partito democratico. Ci hanno accusato di antipatriottismo, di antinazionalismo. Accuse che noi accettiamo volentieri, non ci offendono per niente. E oggi, visto che il ministro Ignazio La Russa ha proposto di ristabilire la festività del 4 novembre, cioè di far tornare il 4 novembre giorno di vacanza, come era prima degli anni '70, noi ci permettiamo di suggerire una correzione: facciamo pure tornare la vacanza, ma non per "festa" bensì per "lutto". Cosa è il 4 novembre? Il giorno della vittoria? Il giorno delle Forze armate? No davvero: la vittoria - abbiamo spiegato nei giorni scorsi - è un po' una invenzione, la guerra nacque su un tradimento dell'Italia e fu vinta dagli eserciti europei e non certo dal nostro, il quale, in realtà, ottenne solo umilianti e stupide sconfitte. Le Forze armate non hanno nulla da ricordare, anzi, sarebbe meglio se stendessero un velo di pietà su quei giorni tragici. E allora cos'è il 4 novembre? La fine del massacro, della carneficina, dell'orrore, della vigliaccheria dei comandi militari, dell'orrore della politica opportunista e assassina. Trasformiamo il 4 novembre in giornata di lutto nazionale. Date retta: è una buona idea.

Link al testo integrale della lettera aperta di Don Lorenzo Milani ai cappellani militari.

http://www.donlorenzomilani.it/don_milani/lettere_cappellani.php

Vignetta

2008-11-03T23:04:00.001+01:00

Riflessioni da InfoAut...

2008-11-03T19:31:00.008+01:00

03.11.2007

NO-GELMINI: IL GOVERNO AL PIT-STOP: BATTUTA D'ARRESTO STRATEGICA!

... ma l'Onda non si ferma: iniziative per tutta la settimana, aspettando il 14...

Berlusconi e i suoi più stretti collaboratori impongono a Brunetta-Tremonti-Gelmini, trio fondamentalista del primato dell'economico, una "pausa di riflessione" circa l'applicazione del secondo tempo della riforma, quello riguardante nello specifico l'Università. Come hanno sottolineato in molti, la scelta di scendere a più miti consigli è segno della forza, capillarità e consenso di una protesta che ha attraversato tutto il paese nelle scuole di ogni ordine e grado. Una parziale vittoria, però...

Parziale perché l'indiscutibile risultato del movimento-Onda, con la paura che ha fatto ai piani alti, agitando gli altrimenti tranquilli sonni del premier con realistici incubi di sondaggi in picchiata, ha spinto tutti i poteri che intorno all'Università coagulano e prosperano ad una pressione inedita su di un governo sordo e decisionista. Hanno iniziato Lega ed A, le quali hanno chiaramente invitato il governo ad una pausa di riflessione. Ha continuato in maniera sparsa l'aristocrazia feudale dei rettori, preoccupata dei tagli e dell'ingovernabilità degli atenei, molto meno del divenire-Fondazione dell'Università cui buona parte di essi guarda invece con malcelato interesse. L'ha capito per ultimo Berlusconi, che non può accettare di veder crollare il consenso bulgaro (così almeno sembra) dei primi mesi del suo governo.
La scuola dunque come partita politica decisiva, blocco sociale coeso contro cui si sta scagliando l'esecutivo dei tagli a muso duro.

Il governo sceglie dunque di fare un passo indietro per farne molti di più in avanti in un futuro molto prossimo, confidando in un fisiologico rientro della protesta, in un riflusso dell'Onda, sperando di prenderci, tutte e tutti, per stanchezza.
Ai soggetti dell'irrappresentabile protesta il difficile ma irrimandabile compito di riprodurre e rilanciare la mobilitazione, continuando nella ricerca di forme non-rituali. Ad insegnanti e genitori la necessità d'inventare pratiche possibili di un interno sabotaggio della legge, agli studenti medi il programma di un'inedita alleanza coi loro insegnanti, agli universitar* la continuazione di una protesta non-rituale che fa dell'uscita dall'Accademia, direttamente nelle strade della metropoli, il suo perno di forza.

Non difficilmente si scorge l'operato infame tessuto dalle maglie di un'opposizione inesistente ma accalappiata come tanti avvoltoi (DiPietro e Veltroni) pronti a scagliarsi sulla preda-movimento con la carta del recupero istituzionale e del prosciugamento delle tante e differenti ricchezze soggettive prodotte dal movimento: l'innominabile referendum... una proposta da rifiutare, che segnerebbe la sconfitta di una mobilitazione che continua ad aprire ben altre prospettive.

InfoAut

Il sito di Giulietto....

2008-11-02T14:58:00.001+01:00

L'Onda travolge il sito di Tremonti....

L'Onda Anomala prepara la grande mareggiata!

2008-11-01T19:19:00.009+01:00

Roma 31.10.08

Riprendiamo parola, dopo la giornata straordinaria del 30. L'Onda è diventata una grande mareggiata che ha invaso la città di Roma, milioni di studenti, insegnanti, ricercatori, docenti universitari, bambini; un'alleanza senza precedenti ha chiesto di poter decidere sul proprio presente e sul proprio futuro. Intanto, migliaia di studenti scendevano in piazza in tutta Italia. Non si è trattato semplicemente di uno sciopero dei sindacati confederali, così come il 17 ottobre non si è trattato semplicemente di uno sciopero dei sindacati di base: in entrambi i casi si è trattato di un'esplosione sociale strabordante, incontenibile nelle sigle, così come nelle piattaforme. E' il mondo della Formazione in quanto tale che è sceso in piazza e ha bloccato il paese per chiedere l'immediata sospensione della legge 133 e del Dl 137, adesso divenuto legge.
L'Onda Anomala della Sapienza e di tutti gli atenei in mobilitazione in giro per l'Italia non poteva non contribuire alla mareggiata di giovedì. Siamo stati parte pur essendo indipendenti dai sindacati, pur avendo costruito dal basso, facoltà per facoltà, ateneo per ateneo, la nostra partecipazione. Solo a Roma 200.000 studenti si sono concentrati in piazza Esedra per poi dare vita ad un corteo alternativo che ha raggiunto e assediato il ministero dell'Istruzione. Un'altra grande giornata gioiosa e radicale che ha visto protagonisti non solo gli studenti delle facoltà occupate della Sapienza, ma anche gli studenti di Roma 3 e di Torvergata, gli studenti medi di tantissime scuole romane, studenti universitari e medi provenienti da altre città italiane.
Sulla scorta di questo bilancio attivo, in primo luogo ci chiediamo come trasformare la potenza dello sciopero generale in uno strumento di conflitto continuativo con il governo che, non solo sembra poco interessato al dialogo, ma usa la minaccia, l'arroganza, le provocazioni neofasciste (la difesa dei picchiatori di Blocco studentesco, la sigla che fa riferimento all'associazione Casa Pound, in questo senso parla chiaro), per replicare ai movimenti. Per un verso l'assenza e il blocco delle procedure parlamentari, per l'altro l'offensiva e la criminalizzazione del movimento studentesco che mai come in questo momento è radicato, ampio e sostenuto dalla maggioranza del paese. La retorica della minoranza o dei facinorosi non tiene più di fronte alla forza dei fatti: ogni giorno decine di migliaia di studenti in piazza, lezioni all'aperto, seminari nelle occupazioni, blocchi della circolazione, azioni di protesta creativa, centinaia di facoltà e scuole occupate. Minoranza è il governo, la sua ostilità nei confronti della democrazia e delle grandi istituzioni pubbliche della Formazione. Di fronte a quanto sta avvenendo poi sul terreno dei contratti, ci sembra scontato avanzare una proposta che non parla della saldatura tradizionale tra mondo della Formazione e mondo del Lavoro, ma che prova a nominare in forme comuni la risposta e l'opposizione sociale alle politiche del governo, all'arroganza di Confindustria, ai provvedimenti che vogliono far pagare la crisi economica globale agli studenti, ai precari, ai lavoratori. Ci sembra questa l'occasione per promuovere uno sciopero generale “coordinato e continuativo” che, categoria per categoria, blocchi il paese e la produzione di ricchezza. “Noi non pagheremo la vostra crisi” è uno slogan che sta correndo di bocca in bocca e che sta facendo emergere una rivolta generazionale senza precedenti. Le sigle sindacali (confederali e di base), indipendentemente dalle loro divergenze programmatiche, dovrebbero avere la capacità di capire quanto sta accadendo nel paese e quale domanda di rottura e di trasformazione si sta radicando ed estendendo socialmente. Capire, ma anche agire di conseguenza e questa azione non può essere che lo sciopero, generale e generalizzato.
Per quanto riguarda il movimento universitario e studentesco riteniamo fondamentale costruire al meglio le giornate del 7 novembre e del 14: per un verso la mobilitazione dislocata, città per città, per l'altro la grande manifestazione nazionale a Roma. In entrambi i casi è necessario fare uno sforzo organizzativo importante, ma in particolare il 14 richiede l'impegno di tutti gli atenei in mobilitazione. In primo luogo, infatti, dobbiamo fare in modo che la manifestazione riesca al meglio, anche perché, con buona probabilità, si tratterà di un decisivo momento di opposizione e di conflitto non solo nei confronti della legge 133, ma anche nei confronti del progetto di riforma organica dell'Università promesso dalla Gelmini e che dovrebbe essere reso pubblico al termine della prossima settimana. In secondo luogo dobbiamo rendere possibile, e organizzarci di conseguenza, lo spostamento di decine di migliaia di studenti: iniziare da subito un percorso di trattativa sulla mobilità è quindi fondamentale.
Riteniamo infine indispensabile dare vita ad una grande occasione di discussione assembleare nazionale a Roma e pensiamo che le giornate del 15 e del 16 novembre possano essere le più adatte: la scadenza del giorno prima, infatti, renderebbe possibile a tante e tanti di trattenersi nelle facoltà occupate della Sapienza e di poter partecipare alla discussione e di estenderla alle scuole e agli studenti medi in mobilitazione. Pensiamo ad un'assemblea che si ponga in primo luogo l'obiettivo di garantire l'estensione e la durata di questo straordinario movimento. Questo significa discutere innanzi tutto di contenuti e pratiche di lotta: come qualificare e far emergere in primo piano il tema dell'autoriforma; che tipo di rapporto promuovere con le realtà sindacali e le esperienze di lotta del lavoro precario; come dare continuità alle pratiche di conflitto e di blocco della città; come trasformare la mobilitazione contro la legge 133 e l'eventuale riforma in mobilitazione generale contro la crisi economica. In secondo luogo la discussione dovrà provare a definire forme e metodi della relazione nazionale, assumendo che non esistono ricette e che le soluzioni da raggiungere dovranno essere all'altezza della forza, dell'ampiezza e della ricchezza di questo movimento. Invitiamo tutte le facoltà occupate, gli atenei in mobilitazione a riflettere su proposte e idee da condividere, per far sì che l'assemblea diventi una grande occasione di espressione e di organizzazione, nel segno dell'autonomia e dell'irrappresentabilità del movimento studentesco.

da La Sapienza occupata e in mobilitazione - UniRiot

Perché Einstein, Darwin e Montessori?

2008-11-01T18:57:00.006+01:00

A tutti/e i/le visitatori/trici del blog sembrerà quanto meno misterioso il riferimento a questi "tre mostri sacri" della cultura internazionale nell'identificazione dei nostri portavoce! Il motivo è presto spiegato: si è deciso, dopo aver collettivamente votato, che fosse significativo esprimere all'esterno le nostre posizioni rendendo contemporaneamente omaggio ad alcuni degni rappresentanti della Ricerca e della Conoscenza, così sottostimate e vilipese dai salassi governativi. Si è proposta una rosa di nomi e cognomi eccellenti, per poi scegliere, a maggioranza questi tre. Infine, è doveroso chiarire che gli "alias" dei nostri portavoce non saranno a rotazione, ma fissi; rotazione che invece avverrà per la presenza fisica e materiale delle persone che dovranno dar loro sostanza (e che, per converso, vi sarà ironicamente taciuta)!

p.s: un fisico, un geologo/naturalista/agronomo ed una pedagogista! Davvero niente male per dei letterati, antropologi, storici, filosofi quali siamo, non trovate?

Calendario definitivo "Lezioni all'aperto"

2008-10-31T21:08:00.017+01:00

Settimana dal 03/11 al 07/11

"VOCI DI PIAZZA"

Percorsi di lezioni aperte per la creazione di cultura critica e per manifestare un dissenso deciso e costruttivo a chi ci vuole negare libero accesso all'Istruzione.

MARTEDI 4/11
ore 8.30-10.00 F. Nasi (Lett. Italiana) presso Cinema Astra;
ore 12.00-13.30 S. Boni "La politica dell'etnografia: James Clifford, discussione seminariale";

MERCOLEDI 5/11
ore 10.15-11.45 M. Cipolloni “Testo e immagine in America Latina: dal libro a stampa ai nuovi media" (lezione 1) - Piazza Grande;
ore 12.00-13.30 S. Boni "Riflessioni sulla democrazia partecipativa: potenzialità e limiti dei Consejos Comunales in Venezuela";
ore 14.00-15.30 M. Cipolloni "Testo e immagine in America Latina: dal libro a stampa ai nuovi media" (lezione 2) - Piazza Grande;
ore 15:45-17:15 A. Panaccione "Alcuni esempi di semantica storica: riforme/riformismo, rivoluzione, democrazia, popolo/populismo, nazionalismo, socialismo";
ore 17.30-19.00 G. Satta "Antropologia in guerra: apparati militari, etica della ricerca e libertà della conoscenza" - Piazza Grande;

GIOVEDI 6/11
ore 12-13:30 A. Carli, "Le trasformazioni culturali in corso in Italia";
Ore 14.00-15.30 C. Berselli - (Informatica) - Piazza Grande;
ore 15.45-17.15 M. Cipolloni "Testo e immagine in America Latina: dal libro a stampa ai nuovi media" (lezione 3) – Piazza Grande;
ore 17.30-19.00 F. Nasi (Lett. Italiana) Presso Cinema Astra.

RIPRENDIAMOCI LA NOSTRA CULTURA!!

LettereInMovimento
Darwin 3492582130

Quarta assemblea LettereInMovimento

2008-10-31T19:28:00.009+01:00

MARTEDI’ 4 NOVEMBRE

ORE 17

AULA MULTIMEDIALE - S.Eufemia

L’Università si muove…e ha bisogno di partecipazione!

LettereInMovimento

Einstein 340 4041794
Montessori 333 9945105
Darwin 349 2582130

Attenzione! Il governo vuole distruggere il movimento!

2008-10-31T17:39:00.005+01:00

"Gli scontri più duri di Piazza Navona dell'altro ieri sono stati avviati da un gruppo di circa 400-500 giovani dei collettivi universitari e della sinistra antagonista che è venuto a contatto con gli esponenti di Blocco Studentesco (Casa Pound)". Lo ha riferito il sottosegretario all'Interno, Francesco Nitto Palma, all'interno di una informativa governativa tenutasi alla Camera questa mattina, basata esclusivamente sulla ricostruzione della Polizia.

Come collettivo LettereInMovimento, forti delle chiarissime immagini web e tv che documentano, al contrario, un assalto neo-squadrista al corteo degli studenti, cui è seguita una giustificata reazione; forti del servizio di AnnoZero che documenta l'infiltrazione delle Forze dell'Ordine all'interno del Blocco Studentesco, operazione effettuata avendo bene in mente lo schema di distruzione del movimento '77 suggerito da Francesco Cossiga in questi ultimi giorni; forti di una pregiudiziale anti-fascista approvata in assemblea, riaffermata a piena voce durante il corteo di ieri e rilanciata dal movimento a livello nazionale

ESPRIMIAMO

la più viva condanna e repulsione per il clima da "opposti estremismi" che si sta, artificialmente, cercando di creare da parte del governo, evidentemente in difficoltà di fronte ad un movimento di lotta che cresce ogni ora di più in tutta Italia. L'obiettivo, chiarissimo e già sperimentato in mille altre occasioni, è quello di trasformare il movimento da pacifico e di massa ad una sua immagine violenta e minoritaria con l'intento di provocarlo, stanarlo, reprimerlo e distruggerlo, mediante la copertura ed il vitale sostegno di svariate forze neo-fasciste, autoritarie e reazionarie, oltre che della Polizia.

LettereInMovimento

Articoli "Gazzetta di Modena" 31 ottobre

2008-10-31T13:50:00.008+01:00

Ecco cosa dicono di noi...